《蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理課件 第16章 16.1階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練專訓(xùn)2磁感線和地磁場(chǎng)0》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理課件 第16章 16.1階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練專訓(xùn)2磁感線和地磁場(chǎng)0（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練SK版版 九九年級(jí)年級(jí)下下習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接12提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題345678答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)ABB弱；弱；QAA習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接9提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練1【中考中考煙臺(tái)煙臺(tái)】小紅梳理反思了小紅梳理反思了“磁場(chǎng)和磁感線磁場(chǎng)和磁感線”的相關(guān)知的相關(guān)知識(shí)，她歸納整理如下，其中正確的有識(shí)，她歸納整理如下，其中正確的有()磁場(chǎng)看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在磁場(chǎng)看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線磁感線是由鐵屑組成的磁感線是由鐵屑組成的地磁場(chǎng)的磁感線是從地球南極附近發(fā)出
2、回到北極附近地磁場(chǎng)的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近A B C DA階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練2關(guān)于磁感線和磁場(chǎng)方向，下列說法正確的是關(guān)于磁感線和磁場(chǎng)方向，下列說法正確的是()A磁場(chǎng)中不同點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一定不同磁場(chǎng)中不同點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一定不同B磁場(chǎng)中任何兩條磁感線都不會(huì)相交磁場(chǎng)中任何兩條磁感線都不會(huì)相交C磁場(chǎng)中各處的磁感線方向都是一致的磁場(chǎng)中各處的磁感線方向都是一致的D小磁針小磁針S極在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的磁場(chǎng)力方向跟該點(diǎn)極在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的磁場(chǎng)力方向跟該點(diǎn)的磁感線方向相同的磁感線方向相同B階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練3【中考【中考泉州】泉州】如圖所示為蹄形磁體周圍的磁感線分布如圖所示
3、為蹄形磁體周圍的磁感線分布圖，在圖，在a、b、c、d四點(diǎn)中，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是四點(diǎn)中，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是()Aa點(diǎn)點(diǎn) Bb點(diǎn)點(diǎn) Cc點(diǎn)點(diǎn) Dd點(diǎn)點(diǎn)階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】b點(diǎn)的磁感線最密集，磁場(chǎng)最強(qiáng)點(diǎn)的磁感線最密集，磁場(chǎng)最強(qiáng)【答案答案】B階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練4如圖所示是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感如圖所示是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，a點(diǎn)的磁場(chǎng)比點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的點(diǎn)的磁場(chǎng)磁場(chǎng)_(填填“強(qiáng)強(qiáng)”或或“弱弱”)；若在；若在b點(diǎn)放置一個(gè)可點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)
4、，其N極指向極指向_(填填“P”或或“Q”)處處階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】磁場(chǎng)中磁感線密的地方磁場(chǎng)強(qiáng)，疏的地方磁場(chǎng)中磁感線密的地方磁場(chǎng)強(qiáng)，疏的地方磁場(chǎng)弱可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在磁場(chǎng)中某點(diǎn)靜止磁場(chǎng)弱可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在磁場(chǎng)中某點(diǎn)靜止時(shí)，北極指向和該點(diǎn)磁感線的切線方向相同時(shí)，北極指向和該點(diǎn)磁感線的切線方向相同【答案答案】弱；弱；Q階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練5在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁感線的方向在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁感線的方向階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】由圖可知，小磁針由圖可知，小磁針N極指向左下方，該點(diǎn)磁極指向左下方，該點(diǎn)磁場(chǎng)方向沿小磁針場(chǎng)方向沿
5、小磁針N極的方向，因磁體外部磁感線總是極的方向，因磁體外部磁感線總是由由N極指向極指向S極，故說明兩磁體相對(duì)端應(yīng)為同名磁極極，故說明兩磁體相對(duì)端應(yīng)為同名磁極解：如圖所示解：如圖所示階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練6【中考中考玉林玉林】地球周圍存在磁場(chǎng)地球周圍存在磁場(chǎng)地磁場(chǎng)請(qǐng)?jiān)趫D地磁場(chǎng)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出地磁場(chǎng)磁感線的方向中畫出地磁場(chǎng)磁感線的方向階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近理北極附近解：如圖所示解：如圖所示階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練7在地球表面的某位置，發(fā)現(xiàn)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止在地球表面的某位置，發(fā)
6、現(xiàn)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)，時(shí)，S極豎直并向上，則該位置是極豎直并向上，則該位置是()A地理北極附近地理北極附近 B地理南極附近地理南極附近C赤道附近赤道附近 D北緯北緯45附近附近階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【方法規(guī)律方法規(guī)律】類比法類比法地球周圍的磁場(chǎng)分布和條形地球周圍的磁場(chǎng)分布和條形磁鐵相似，分析地磁場(chǎng)或地球周圍小磁針的指向時(shí)，磁鐵相似，分析地磁場(chǎng)或地球周圍小磁針的指向時(shí)，要將其與條形磁鐵磁場(chǎng)進(jìn)行類比要將其與條形磁鐵磁場(chǎng)進(jìn)行類比【答案答案】A階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練8經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在某些細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中有一些磁經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在某些細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中有一些磁生小體，它們相當(dāng)于
7、一個(gè)個(gè)微小磁針實(shí)驗(yàn)證明：在生小體，它們相當(dāng)于一個(gè)個(gè)微小磁針實(shí)驗(yàn)證明：在只有地磁場(chǎng)而沒有其他磁場(chǎng)作用時(shí)，小水滴中的一些只有地磁場(chǎng)而沒有其他磁場(chǎng)作用時(shí)，小水滴中的一些細(xì)菌會(huì)持續(xù)不斷地向北游動(dòng)，并聚集在小水滴北面的細(xì)菌會(huì)持續(xù)不斷地向北游動(dòng)，并聚集在小水滴北面的邊緣實(shí)驗(yàn)中，若把這些細(xì)菌中的磁生小體看成小磁邊緣實(shí)驗(yàn)中，若把這些細(xì)菌中的磁生小體看成小磁針，則其針，則其N極指向極指向()A北北B南南C西西D東東階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】由于地磁場(chǎng)的存在，地球周圍的自由的小由于地磁場(chǎng)的存在，地球周圍的自由的小磁針靜止時(shí)，始終是南極指南，北極指北磁針靜止時(shí)，始終是南極指南，北極指北【答案答案】
8、A階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練9在探究?jī)蓚€(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾在探究?jī)蓚€(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想位同學(xué)提出了以下四種猜想階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練(1)利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想_和和_肯定是錯(cuò)誤的判斷的依據(jù)：磁體外部的磁感線都是肯定是錯(cuò)誤的判斷的依據(jù)：磁體外部的磁感線都是_.二二四四從從N極出發(fā)，回到極出發(fā)，回到S極極階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案主要器材：主要器材：_.簡(jiǎn)要做法：簡(jiǎn)要做法：_.判斷方法：判斷方法：_.小磁針小磁針將小磁針置于異名磁極周圍不同處將小磁針置于異名磁極周圍不同處觀察小磁針穩(wěn)定后觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向極的指向
蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理課件 第16章 16.1階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練專訓(xùn)2磁感線和地磁場(chǎng)0
