《（青島專）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第十九講 電與磁課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（青島專）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第十九講 電與磁課件（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石成績(jī)基石第十九講電與磁第十九講電與磁知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理梳理【例例1】關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說(shuō)法中正確的是 (D)A銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線C磁場(chǎng)對(duì)放入其中的物體產(chǎn)生力的作用D物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向常考類型?？碱愋屯黄仆黄埔c(diǎn)要點(diǎn)1 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象考查角度：磁體的性質(zhì)；磁場(chǎng)的特點(diǎn)及方向；磁感線思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 銅、鋁不是磁性材料，不能被磁體吸引；磁感線是為了形象地描述磁場(chǎng)而引入的假想曲線，實(shí)際并不存在；磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用；物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所
2、指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向要點(diǎn)要點(diǎn)2 電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)考查角度：電流的磁效應(yīng)(科學(xué)家?jiàn)W斯特的貢獻(xiàn))；通電螺線管的磁場(chǎng)方向和電流方向的關(guān)系；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用類型類型1 安培定則的應(yīng)用安培定則的應(yīng)用【例例2 2】如圖所示，電磁鐵P和Q通電后(B)AP的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引BP的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥CP的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥DP的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 由安培定則可得螺線管P左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；螺線管Q左側(cè)為S極，右側(cè)為N極，即兩磁鐵同名磁極相對(duì)，相互排斥類型
3、類型2 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素【例例3 3】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加(填“增加”或“減少”)，說(shuō)明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)(2)根據(jù)圖示的情境可知，甲(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)(3)根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化，同名磁極相互排斥.思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 (1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，電路中
4、的電流變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加；(2)由圖知，甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多，說(shuō)明甲的磁性較強(qiáng)，甲、乙串聯(lián)，電流相等，甲的線圈匝數(shù)多于乙的線圈匝數(shù)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)；(3)根據(jù)安培定則，乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極；(4)大頭針被磁化，同名磁極互相排斥，所以下端分散類型類型3 電磁繼電器的應(yīng)用電磁繼電器的應(yīng)用【例例4 4】小明利用光敏電阻受到光照時(shí)電阻變小的特性，設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的自動(dòng)控制電路，要求光暗時(shí)燈亮，光亮?xí)r燈滅，在實(shí)際調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)燈始終亮，而光敏電阻和其他元件都正常下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是 (C)A減少電磁鐵線圈的匝數(shù)B抽出電磁鐵的鐵芯C
5、滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移D減小控制電路的電源電壓思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 光敏電阻受到光照時(shí)電阻變小，控制電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，吸引銜鐵向下，切斷工作電路，燈不亮小明設(shè)計(jì)的控制電路，光亮?xí)r，燈不滅，說(shuō)明控制電路中的電流較小，電磁鐵的磁性較弱，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，可減小滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值，增大控制電路中的電流，使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，從而使控制電路達(dá)到要求要點(diǎn)要點(diǎn)3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用考查角度：磁場(chǎng)對(duì)電流作用的裝置圖及實(shí)驗(yàn)過(guò)程；影響導(dǎo)體受力運(yùn)動(dòng)方向的因素；電動(dòng)機(jī)的原理及換向器的作用【例例5 5】江濤用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”閉合開關(guān)S，原
6、本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng)要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是(B)A將A、B兩端對(duì)調(diào)B將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)C換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體D將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，受力方向與兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是磁場(chǎng)方向，另一個(gè)是電流方向如果只改變一個(gè)因素，則導(dǎo)體受力方向改變，如果同時(shí)改變兩個(gè)因素，則導(dǎo)體受力方向不變將A、B兩端對(duì)調(diào)，受力運(yùn)動(dòng)方向不變；將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)，只改變一個(gè)影響因素(磁場(chǎng)方向)，受力運(yùn)動(dòng)方向改變；換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體，將增大導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)速度，不會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向；將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，電路中的電流減小，將減小導(dǎo)線的
7、運(yùn)動(dòng)速度，不會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向類型突破類型突破影響通電導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向的因素影響通電導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向的因素要改變通電直導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向，只改變電流方向和磁場(chǎng)方向中的一個(gè)即可，兩個(gè)因素不能同時(shí)改變【例例6 6】線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)圖甲、乙位置時(shí)，導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向(B)A相反，是由于磁場(chǎng)方向相反了B相反，是由于流過(guò)ab的電流方向相反了C相同，是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò)ab的電流方向都改變了D相同，是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò)ab的電流方向都沒(méi)改變思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 觀察甲、乙兩圖可知，甲圖中通過(guò)導(dǎo)線ab的電流方向?yàn)閎a，乙圖中通過(guò)導(dǎo)線ab的電流方向?yàn)閍b，因磁場(chǎng)方向不變，所以導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向改變【例例7】
8、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中能夠演示發(fā)電機(jī)原理的是(B)要點(diǎn)要點(diǎn)4 磁生電磁生電考查角度：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；影響感應(yīng)電流方向的因素；發(fā)電機(jī)裝置及其原理思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 A圖電路中有電源，即通電后，磁場(chǎng)中的金屬棒會(huì)受力運(yùn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的原理圖；B圖的閉合電路中沒(méi)有電源，當(dāng)ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的原理圖；C圖是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)；D圖裝置是用來(lái)研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)裝置【例例8】探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示(1)本實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流？電流表指針是否偏轉(zhuǎn).(
9、2)通過(guò)比較圖甲與圖丙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合；通過(guò)比較圖甲與圖乙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)(3)若圖甲中AB棒不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路有(填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 (1)通過(guò)觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)可以判斷電路中是否有感應(yīng)電流(2)圖甲和圖丙，導(dǎo)體切割磁感線方向相同，圖甲電流表指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生圖丙中電流表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電路中沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生比較兩個(gè)電路，圖甲是閉合電路，圖丙是斷路由圖甲、丙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合圖甲和圖乙，電路是閉合的，圖甲導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，圖乙導(dǎo)體沒(méi)有做切割磁感
10、線運(yùn)動(dòng)，電路中沒(méi)有感應(yīng)電流圖甲和圖乙說(shuō)明產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)(3)如果導(dǎo)體AB不動(dòng)，磁鐵左右運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，導(dǎo)體也在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.實(shí)驗(yàn)聚焦實(shí)驗(yàn)聚焦突破突破本講有4個(gè)三級(jí)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向(安培定則)；探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用；探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象(要求能夠熟練操作、掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，包括裝置圖、實(shí)驗(yàn)方法、器材、電路連接、步驟、數(shù)據(jù)表格、結(jié)論以及易錯(cuò)點(diǎn)等問(wèn)題)一、探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向：在做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針(1)通電后小磁針的指
11、向如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似(2)小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的電流方向有關(guān)(3)由安培定則可知乙圖中S閉合后，螺線管的上端為S極二、探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素：步驟步驟(1)閉合開關(guān)S，并將滑片P左移，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，彈簧C越來(lái)越長(zhǎng)，說(shuō)明電磁鐵磁性越來(lái)越強(qiáng).(2)保持電流表示數(shù)不變，換用電磁鐵B，發(fā)現(xiàn)彈簧更長(zhǎng)，說(shuō)明B這時(shí)的磁性比A的強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).結(jié)論結(jié)論電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān).三、探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程過(guò)程如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)
12、體ab向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；將磁體的N、S極對(duì)調(diào)后，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān).應(yīng)用應(yīng)用此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī).四、探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象：過(guò)程過(guò)程當(dāng)導(dǎo)體向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)，說(shuō)明電路中有(填“有”或“無(wú)”)電流.應(yīng)用應(yīng)用在此現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，據(jù)此制成了發(fā)電機(jī).結(jié)論結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流.由電生磁想到了磁生電，采用的研究方法是逆向思考法.六年真題六年真題全練全練命題解讀命題解讀1.2017青島，2,2分第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“電流磁效應(yīng)
13、”的科學(xué)家是()A法拉第 B安培C牛頓 D奧斯特D D2.2015青島，11,3分不定項(xiàng)下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是()ABCABC磁場(chǎng)對(duì)電流的作用是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)對(duì)電流的作用是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，將機(jī)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，選項(xiàng)械能轉(zhuǎn)化為電能，選項(xiàng)D D錯(cuò)誤錯(cuò)誤3.2014青島，11,3分不定項(xiàng)下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是()ACAC鉗子是省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，費(fèi)距離；釣鉗子是省力杠桿，
14、動(dòng)力臂大于阻力臂，費(fèi)距離；釣魚竿是費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，省距離；天平是等魚竿是費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，省距離；天平是等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，不省距離也不費(fèi)距離，因此臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，不省距離也不費(fèi)距離，因此選項(xiàng)選項(xiàng)A A正確；當(dāng)物體位于正確；當(dāng)物體位于2 2f fu uf f時(shí)，在光屏上成倒立、放時(shí)，在光屏上成倒立、放大的實(shí)像，不是虛像，因此選項(xiàng)大的實(shí)像，不是虛像，因此選項(xiàng)B B錯(cuò)誤；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中錯(cuò)誤；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，它的受力方向跟電流方向、磁場(chǎng)方向有會(huì)受到力的作用，它的受力方向跟電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān)，應(yīng)用于電動(dòng)機(jī)，工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；在電關(guān)
15、，應(yīng)用于電動(dòng)機(jī)，工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流，感應(yīng)電流方向與磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流，感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向、導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，應(yīng)用于發(fā)電機(jī)，磁場(chǎng)方向、導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，應(yīng)用于發(fā)電機(jī)，工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，因此選項(xiàng)工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，因此選項(xiàng)C C正確；物體不受正確；物體不受力或受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，物體做勻速直線力或受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；物體受非平衡力作運(yùn)動(dòng)或處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；物體受非平衡力作用，做變速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，因此選項(xiàng)
16、用，做變速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，因此選項(xiàng)D D錯(cuò)誤錯(cuò)誤4.20132015年青島，2分下列作圖中，有錯(cuò)誤的是 ()B B5.2017青島，專題三5(2)，4分探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象：方法方法小雨由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到：“既然電能夠生磁”，那么“磁能否生電”？小雨提出問(wèn)題時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是逆向思維法.結(jié)論結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流在此過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 問(wèn)題討問(wèn)題討論論把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī).6.2016青島，專題三5(1)，4分探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：過(guò)程過(guò)程如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電
17、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用據(jù)此原理可以制成電動(dòng)機(jī).問(wèn)題討問(wèn)題討論論為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，若把導(dǎo)體換用輕質(zhì)塑料棒，實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)成功，因?yàn)樗芰鲜墙^緣體.7.2015青島，專題三5(2)，2分探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：?jiǎn)栴}問(wèn)題討論討論 如圖所示，發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多，說(shuō)明在電流一定時(shí)，外形相同的電磁鐵，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng).通過(guò)電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮?lái)判定它的磁性強(qiáng)弱，運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.8.2014青島，專題三5(1)，4分探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向：過(guò)程過(guò)程現(xiàn)象現(xiàn)象 如圖是小雨通過(guò)改變通電螺線管中電流方向或線圈的纏繞方向觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)圖甲、乙、丙中小磁針的指向
18、，判定并標(biāo)出圖丁中小磁針的N、S極.方法方法結(jié)論結(jié)論 實(shí)驗(yàn)中通電螺線管的極性可以通過(guò)小磁針的指向來(lái)確定，這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.我們可以用安培定則來(lái)判定通電螺線管的極性與導(dǎo)線中電流方向的關(guān)系.應(yīng)用應(yīng)用請(qǐng)標(biāo)出圖中電源的正、負(fù)極.9.2013青島，專題三5(1)，4分探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象：方法方法小雨由電流磁效應(yīng)想到，既然“電能生磁”，那么“磁能否生電”？由此他開始了研究小雨提出問(wèn)題時(shí)運(yùn)用了逆向思考法.過(guò)程過(guò)程如圖，當(dāng)導(dǎo)體ab前后運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能據(jù)此制成了發(fā)電機(jī).10.2016青島，專題三6(2)，1分請(qǐng)根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出電源的正、負(fù)極11.2012青島，專題三6(1)，2分如圖，當(dāng)閉合開關(guān)后，電磁鐵產(chǎn)生磁性，吸引B，帶動(dòng)小球敲擊C發(fā)聲，但同時(shí)A、B分離，電路斷開，電磁鐵失去磁性，B復(fù)位又將電路接通如此反復(fù)，電鈴持續(xù)發(fā)聲
（青島專）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第十九講 電與磁課件
