（青島專）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第一講 機(jī)械運(yùn)動課件

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石 第一講機(jī)械運(yùn)動第一講機(jī)械運(yùn)動知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)梳理梳理?？碱愋统？碱愋?突破突破要點(diǎn)要點(diǎn)1 1 運(yùn)動的快慢運(yùn)動的快慢考查角度：考查角度：速度的物理意義和定義的理解；勻速直線運(yùn)動的圖象判斷；速度的計算公式及其變形公式的應(yīng)用；追擊、相遇問題的速度計算【例1】關(guān)于速度的下列說法錯誤的是(A)A速度大的物體運(yùn)動的路程一定長B速度等于運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程C通過相等的路程時，所用時間越短的物體速度越大D物體運(yùn)動越快，它的速度越大 思路點(diǎn)撥 根據(jù)速度公式 知，速度大小與運(yùn)動路程和時間都有關(guān)，時間一定時，物體通過的路程越長，速度越大；路程一定時，速

2、度和時間成反比；速度的大小等于路程與時間的比值，即運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程；速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，物體運(yùn)動越快，它的速度越大類型類型1 1速度的概念速度的概念類型突破類型突破 速度公式中的三個物理量速度公式vt(s)中有三個物理量，當(dāng)一個物理量不變時，才能定性研究另外兩個物理量的關(guān)系，即時間一定時，路程和速度成正比(控制變量法)類型類型2 2 速度的圖象速度的圖象【例2】下列圖象中能說明物體做勻速直線運(yùn)動的是(B)思路點(diǎn)撥 勻速直線運(yùn)動是物體沿直線且速度不變的運(yùn)動；勻速直線運(yùn)動的路程時間(st)圖象為過原點(diǎn)的直線，它說明做勻速直線運(yùn)動的物體通過的路程與時間成正比；勻速直線運(yùn)動的

3、速度時間(vt)圖象是與時間軸平行的直線類型突破類型突破 圖象法解決勻速直線運(yùn)動的問題(1)勻速直線運(yùn)動的st圖象，如圖1甲所示，該圖象是過原點(diǎn)的直線，它說明做勻速直線運(yùn)動的物體通過的路程與時間成正比(2)該圖象的縱坐標(biāo)表示路程，橫坐標(biāo)表示運(yùn)動時間，利用一組對應(yīng)的時間和路程值，可求出該物體的運(yùn)動速度大小(3)如果某段時間內(nèi)線段是水平的，就說明這段時間內(nèi)物體是靜止的，如圖1乙所示(4)勻速直線運(yùn)動的速度時間(vt)圖象如圖2所示，它是與時間軸平行的直線，可以直接看出物體的速度類型類型3 3 速度的計算速度的計算【例3】一輛卡車以15m/s的速度闖紅燈，卡車開出6s后交警以20m/s的速度追擊，不

4、計卡車長度，交警在18s后就可追上該卡車 思路點(diǎn)撥 該題屬于速度計算中的追擊問題在此題中，卡車和交警通過的路程是相同的，利用這一等量關(guān)系列出方程，可解出所用時間設(shè)交警追擊的時間為t，卡車的路程s1與交警追擊的路程s2是相同的，即s1s2，得v1(t6s)v2t,15m/s(t6s)20m/st，解得t18s.變式運(yùn)用變式運(yùn)用 甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們運(yùn)動的時間之比為31，通過的路程之比為23，那么甲、乙兩物體的速度之比是()A29 B21 C92 D12要點(diǎn)要點(diǎn)2 2 參照物參照物考查角度：考查角度：參照物的概念；運(yùn)動和靜止的相對性【例4】“神舟”飛船在太空中高速飛行，而坐在其中的航天

5、員認(rèn)為自己是靜止的這是因?yàn)樗x擇的參照物是(A)A飛船 B地球 C月亮 D太陽 思路點(diǎn)撥 以飛船為參照物，航天員和飛船之間的位置沒有發(fā)生變化，所以航天員是靜止的；以地球、月亮、太陽為參照物，航天員的位置都發(fā)生了變化，所以航天員是運(yùn)動的類型突破類型突破 運(yùn)動狀態(tài)的判斷實(shí)驗(yàn)聚焦實(shí)驗(yàn)聚焦 突破突破 本講有一個三級實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：測量平均速度主要考查：實(shí)驗(yàn)的原理；實(shí)驗(yàn)中測量工具的使用及其讀數(shù)；平均速度計算公式的應(yīng)用六年真題六年真題全練全練命題解讀命題解讀年份年份題號題號題型題型考點(diǎn)考點(diǎn)命題分析命題分析20175選擇題速度圖象本講的高頻考點(diǎn)是“運(yùn)動的快慢”和“速度的計算”.命題預(yù)測命題預(yù)測：主要考查速度的物

6、理意義和定義的理解；勻速直線運(yùn)動的圖象判斷；速度的計算公式及其變形公式的應(yīng)用；追擊、相遇問題的速度計算；平均速度的測量.20164A選擇題勻速直線運(yùn)動的圖象2015專題二3(1)實(shí)驗(yàn)題平均速度的測量20149選擇題 速度簡單計算20135選擇題速度圖象2012專題二4(3)計算題速度計算“相遇問題”1.2017青島，5,2分下列圖象中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動”的是()Cst的圖象是變化的曲線，并且隨時間增加路程也增加，但不成正比例，也就是物體做加速運(yùn)動，A不符合題意；st圖象是變化的曲線，并且隨時間增加路程在變小，也就是物體做減速運(yùn)動，B不符合題意；該圖表示物體的速度不變，做勻速直線運(yùn)動，C

7、符合題意；該圖表示物體的速度均勻增大，物體做勻加速直線運(yùn)動，D不符合題意22014青島，9,2分土星的第六顆衛(wèi)星簡稱“土衛(wèi)六”，它的表面覆蓋了厚厚的大氣層，地表有山脈、湖泊、河流，被認(rèn)為是與地球最為相似的星球“土衛(wèi)六”離地球最近時，距離地球約為1.31012m，假如小雨此時站在“土衛(wèi)六”上，能用望遠(yuǎn)鏡看到地球上的景象，他看到的是()A地球上106個小時前的景象B地球上1個多小時前的景象C地球上現(xiàn)在的景象D地球上1個多小時后的景象32015青島，專題二3(1)，2分測量平均速度：過程表格 如圖所示，使斜面保持很小的坡度不變，分別測出小車通過全程AB和上半程AC的路程及所用的時間，計算出相應(yīng)的平均

8、速度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：結(jié)論方法 小車通過全程的平均速度是0.8m/s.用刻度尺和停表測量小車的平均速度，運(yùn)用的科學(xué)方法是組合法.路段路段路程路程s s/m/m時間時間t t/s/sAB0.961.2AC0.480.74.2012青島，專題二4(3)，1分小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來，葉子姐姐運(yùn)動的st圖象如圖所示則他倆經(jīng)過50s相遇52011青島，專題二4(3)，1分一個小偷作案后以6m/s的速度離開現(xiàn)場，10s后警察從現(xiàn)場沿小偷離開的路徑以8m/s的速度追擊，在30s后將小偷抓獲警察追擊的時間為t，小偷跑的總路程s1與警察追擊的路程s2是相同的，有s1s2，即v1(t10s)v2t,6m/s(t10s)8m/st，解得t30s.