《長嶺中學(xué)《江南地區(qū)的開發(fā)》ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《長嶺中學(xué)《江南地區(qū)的開發(fā)》ppt課件.ppt（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、江南地區(qū)的開發(fā),主講 長嶺中學(xué) 李泳,江南地區(qū)的開發(fā),西晉的興亡和內(nèi)遷的各族,淝水之戰(zhàn),江南地區(qū)的開發(fā),本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：,1.西晉的建立 265年 司馬炎 洛陽 280年 西晉滅吳 結(jié)束分裂,西晉的興亡和內(nèi)遷的各族,2.西晉統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽 晉惠帝 八王之亂 （爭奪皇權(quán)）,3.內(nèi)遷的各族（東漢末年以來） 匈奴(xing n) 鮮卑(xin be) 羯(ji) 氐(d) 羌(qing),4.西晉的滅亡（316年）,,為何西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間？,想一想,,苻堅(jiān)率優(yōu)勢兵力，企圖滅晉 東晉打敗前秦 歷史上又一次以少勝多的戰(zhàn)役 (巨鹿之戰(zhàn)、官
2、渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)） （投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳）,淝 水 之 戰(zhàn),1. 司馬睿重建東晉： 317年 建康 北方的戰(zhàn)亂（十六國時(shí)期） 2. 苻堅(jiān)建“前秦”（氐族） ： 重用王猛，迅速強(qiáng)大，統(tǒng)一黃河流域。 3. 淝水之戰(zhàn)（383年）,,苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力卻不能統(tǒng)一江南，這究竟為什么？,問題,1.“三國”以前的北方和南方的經(jīng)濟(jì),2.南方發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件,條件,（雨量、氣候、土地）,3.南方發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要原因,江南地區(qū)的開發(fā),原因,（東漢末，北方人開始南遷）,（西晉后期，更多的北方人南遷）, 北方人南遷，給江南地區(qū)帶去 了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn) 技術(shù)。, 江南地區(qū)戰(zhàn)爭相
3、對較少，社會(huì) 秩序比較安定。, 經(jīng)過南、北方勞動(dòng)人民的共同 努力。,想一想：江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)在魏晉南北朝時(shí)期為何能得到發(fā)展？,小活動(dòng),,動(dòng)腦筋,材料一 司馬遷在史記里是這樣描述江南的：地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。 材料二 江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（ren),則數(shù)郡忘饑。絲棉布帛之饒，覆衣天下。 宋書,,問 題：,作業(yè)：1.課本104頁“練一練” 2.整理“動(dòng)腦筋”,宋書里描寫的南朝時(shí)的江南和司馬遷描述的江南有何不同？為何會(huì)有這樣的不同？,
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