《學(xué)校體育學(xué)第十二章學(xué)校課余體育競(jìng)賽》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校體育學(xué)第十二章學(xué)校課余體育競(jìng)賽（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)校課余體育競(jìng)賽,第十二章,學(xué)校課余體育競(jìng)賽,教學(xué)任務(wù)： 1.認(rèn)識(shí)課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)； 2.掌握開(kāi)展各類型的課余體育競(jìng)賽的技能； 3.學(xué)會(huì)制定學(xué)校課余體育競(jìng)賽計(jì)劃與規(guī)程； 重 點(diǎn) ：開(kāi)展各類型的課余體育競(jìng)賽的技能；制定學(xué)校課余體育競(jìng)賽計(jì)劃與規(guī)程； 難 點(diǎn) ：制定學(xué)校課余體育競(jìng)賽計(jì)劃與規(guī)程；,第一節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn),一、學(xué)校課余體育競(jìng)賽的意義 課余體育競(jìng)賽是指充分利用課余時(shí)間，組織學(xué)生以爭(zhēng)取優(yōu)勝為目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、游戲活動(dòng)、身體練習(xí)為內(nèi)容，根據(jù)正規(guī)的、簡(jiǎn)化的或者自定的規(guī)則進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、智力和心理的相互比賽。,及時(shí)檢查和了解學(xué)校群體工作的開(kāi)展情況，有助于師生之間的體育交流
2、； 激勵(lì)青少年力爭(zhēng)上游、奮勇拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓精神，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)； 集體項(xiàng)目的競(jìng)賽有助于學(xué)生的合作精神和角色意識(shí)的養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感； 通過(guò)對(duì)體育競(jìng)賽對(duì)優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì)，能給學(xué)生帶來(lái)精神上的滿足和情感上的愉悅，激發(fā)他們鍛煉身體和發(fā)展才能的愿望； 通過(guò)競(jìng)賽有利于普及各種體育活動(dòng)，在一定程度上提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。,二、學(xué)校課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn),1 課余性 2 群眾性 3 教育性 4 多樣性,第一節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn),第二節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的組織形式,一、課余體育競(jìng)賽的常見(jiàn)形式 1 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì) 2 單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽 3 單項(xiàng)娛樂(lè)性比賽 4 季節(jié)性單項(xiàng)比賽 5 體育節(jié)或稱體育周、體育文
3、化節(jié) 6 校際間交流比賽,二、課余體育競(jìng)賽的組織,第二節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的組織形式,第二節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的組織形式,二、課余體育競(jìng)賽的組織,第二節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的組織形式,二、課余體育競(jìng)賽的組織,第三節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施,一、學(xué)校課余體育競(jìng)賽的計(jì)劃和規(guī)程 （一）年度體育競(jìng)賽計(jì)劃 年度體育競(jìng)賽計(jì)劃是對(duì)全年的體育競(jìng)賽活動(dòng)所作的全面規(guī)劃和安排。內(nèi)容一般包括競(jìng)賽項(xiàng)目、競(jìng)賽地點(diǎn)、參賽單位、參賽人數(shù)和主辦單位。在制定年度體育競(jìng)賽計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面： 1、群眾性； 2、可行性； 3、常規(guī)性； 4、簡(jiǎn)便性。,一、學(xué)校課余體育競(jìng)賽的計(jì)劃和規(guī)程 （二）競(jìng)賽規(guī)程
4、競(jìng)賽規(guī)程是根據(jù)學(xué)校本年度體育競(jìng)賽日程計(jì)劃，而制訂的具體實(shí)施某一項(xiàng)次體育競(jìng)賽的政策與規(guī)定，它對(duì)該項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織管理具有高度的權(quán)威性和指導(dǎo)性。,第三節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施,競(jìng)賽規(guī)程的內(nèi)容,（1）競(jìng)賽的名稱：競(jìng)賽的名稱要寫全稱。 （2）競(jìng)賽的目的、任務(wù)。 （3）競(jìng)賽的時(shí)間、地點(diǎn)和承辦單位：競(jìng)賽開(kāi)始與結(jié)束的年月日(包括預(yù)、決賽)；地點(diǎn)要寫具體。 （4）競(jìng)賽項(xiàng)目：說(shuō)明這次比賽設(shè)置的競(jìng)賽項(xiàng)目、組別。 （5）參加單位：按順序?qū)懨鲄⒓哟舜胃?jìng)賽的每個(gè)單位。,（6）參加辦法 （7）競(jìng)賽辦法 （8）錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法 （9）報(bào)名手續(xù)與報(bào)到 （10）裁判員與仲裁委員會(huì) （11）注意事項(xiàng)或未盡事宜,第三節(jié) 學(xué)校課
5、余體育競(jìng)賽的實(shí)施,二、課余體育競(jìng)賽的方法 1、淘汰法,在比賽過(guò)程中逐步淘汰成績(jī)差的， 最后決出優(yōu)勝者的一種方法。它又分為 單淘汰和雙淘汰。 單淘汰是指將所有參賽者按一定的比賽順序， 相鄰的兩名選手（隊(duì)）進(jìn)行比賽，敗者淘汰， 勝者進(jìn)入下一輪比賽，直至決出最后名次。 雙淘汰是指按比賽順序進(jìn)行比賽，失敗兩場(chǎng) 被淘汰，直至決出最后名次。,二、課余體育競(jìng)賽的方法 2、循環(huán)法,在比賽中，參賽者按一定的次序相互輪流進(jìn)行一次比賽，最后綜合全比賽的勝負(fù)來(lái)決定名次的比賽方。,單 循環(huán)： 比賽隊(duì) 之間均要 輪流相遇一次。,分 組循環(huán) 先在小組 單循環(huán)，再 按名次重新分組。,雙 循環(huán)： 先后進(jìn)行 兩次單循環(huán) 的
6、比賽方法。,第三節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施,二、課余體育競(jìng)賽的方法 3、順序法,順序法是指參賽者按一定的 順序表現(xiàn)成績(jī)的比賽方法。,第三節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施,二、課余體育競(jìng)賽的方法 4、輪換法,第三節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施,三、評(píng)定成績(jī)與名次的方法,1、評(píng)定個(gè)人成績(jī)和名次的方法 根據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī)和名次 如：田徑、游泳等。 根據(jù)規(guī)定條件和動(dòng)作質(zhì)量評(píng)定成績(jī)和名次 如：廣播操、健美操、武術(shù)等。 根據(jù)戰(zhàn)勝對(duì)手或特定因素評(píng)定成績(jī)和名次 如：乒乓球、排球、籃球、羽毛球等。,第三節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施,三、評(píng)定成績(jī)與名次的方法 2、評(píng)定團(tuán)體成績(jī)和名次的方法 按參加者所得分?jǐn)?shù)的總和來(lái)評(píng)定名次 按規(guī)定參加人數(shù)所的名次的總和來(lái)評(píng)定名次 按參賽者的平均成績(jī)來(lái)評(píng)定名次 按達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)來(lái)評(píng)定成績(jī)計(jì)算團(tuán)體 名次,第三節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施,
學(xué)校體育學(xué)第十二章學(xué)校課余體育競(jìng)賽
