《中考語(yǔ)文議論文閱讀復(fù)習(xí) 聯(lián)系實(shí)際談感悟或看法課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文議論文閱讀復(fù)習(xí) 聯(lián)系實(shí)際談感悟或看法課件1（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、聯(lián)系實(shí)際，談感悟或看法,執(zhí)教者：楊進(jìn)萍,議論文復(fù)習(xí)專題,MVP (最佳學(xué)員),葉旻慧 李雨陽(yáng) 姜殷茵 彭凱瑩 劉卓辰 郭梓晴 梁韻賢,第一題得分情況,答對(duì)C的人數(shù)是33人， 選B的5人， 選A和D的各一人， 準(zhǔn)確率82.5%。,第一題選項(xiàng)A,與自己談話的確是一種能力，而且是一種罕見(jiàn)的能力。有許多人，他只關(guān)心外界的事情，結(jié)果也就只擁有僅僅適合于與別人交談的語(yǔ)言了。這樣的人面對(duì)自己當(dāng)然無(wú)話可說(shuō)?？墒牵粋€(gè)與自己無(wú)話可說(shuō)的人，難道會(huì)對(duì)別人說(shuō)出什么有意思的話嗎？哪怕他談?wù)摰氖翘煜麓笫拢闳愿械绞窃诼?tīng)市井瑣聞，因?yàn)樵诶锩嬲也坏侥莻€(gè)把一切連結(jié)為整體的核心，那個(gè)照亮一切的精神。,第一題選項(xiàng)B,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)
2、，獨(dú)處和交往均屬必需。但是，獨(dú)處更本質(zhì)，因?yàn)樵讵?dú)處時(shí)，人是直接面對(duì)世界的整體，面對(duì)萬(wàn)物之源的。相反，在交往時(shí)，人卻只是面對(duì)部分，面對(duì)過(guò)程的片斷。人群聚集之處，只有凡人瑣事，過(guò)眼煙云，沒(méi)有上帝和永恒。 高質(zhì)量的活動(dòng)和高質(zhì)量的寧?kù)o都需要，而后者實(shí)為前者的前提。,第一題選項(xiàng)C,也許可以說(shuō)，獨(dú)處是時(shí)間性的，交往是空間性的。 我們經(jīng)常與別人談話，內(nèi)容大抵是事務(wù)的處理、利益的分配、是非的爭(zhēng)執(zhí)、恩怨的傾訴、公關(guān)、交際、新聞等等。獨(dú)處的時(shí)候，我們有時(shí)也在心中說(shuō)話，細(xì)察其內(nèi)容，仍不外上述這些，因此實(shí)際上也是在對(duì)別人說(shuō)話，是對(duì)別人說(shuō)話的預(yù)演或延續(xù)。我們真正與自己談話的時(shí)候是十分稀少的。,第一題選項(xiàng)D,要能夠與自己
3、談話，必須把心從世俗事務(wù)和人際關(guān)系中擺脫出來(lái)，回到自己。這是發(fā)生在靈魂中的談話，是一種內(nèi)在生活。哲學(xué)教人立足于根本審視世界，反省人生，帶給人的就是過(guò)內(nèi)在生活的能力。,第二題得分情況,選對(duì)B的37人， 選C的2人， 選D的1人， 準(zhǔn)確率92.5%。,第二題選項(xiàng)A,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，獨(dú)處和交往均屬必需。但是，獨(dú)處更本質(zhì)，因?yàn)樵讵?dú)處時(shí)，人是直接面對(duì)世界的整體，面對(duì)萬(wàn)物之源的。相反，在交往時(shí)，人卻只是面對(duì)部分，面對(duì)過(guò)程的片斷。人群聚集之處，只有凡人瑣事，過(guò)眼煙云，沒(méi)有上帝和永恒。,第二題選項(xiàng)B,世界是我的食物。人只用少量時(shí)間進(jìn)食，大部分時(shí)間在消化。獨(dú)處就是我消化世界。如果沒(méi)有好胃口，天天吃宴席有什么快樂(lè)
4、？如果沒(méi)有好的感受力，頻頻周游世界有什么樂(lè)趣？反之，天天吃宴席的人怎么會(huì)有好胃口，頻頻周游世界的人怎么會(huì)有好的感受力？,第二題選項(xiàng)C,世界是我的食物。人只用少量時(shí)間進(jìn)食，大部分時(shí)間在消化。獨(dú)處就是我消化世界。如果沒(méi)有好胃口，天天吃宴席有什么快樂(lè)？如果沒(méi)有好的感受力，頻頻周游世界有什么樂(lè)趣？反之，天天吃宴席的人怎么會(huì)有好胃口，頻頻周游世界的人怎么會(huì)有好的感受力？,第二題選項(xiàng)D,閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，借此把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富“占為己有”。寫(xiě)作是與自己的靈魂交談，借此把外在的生命經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成內(nèi)在的心靈財(cái)富。信仰是與心中的上帝交談，借此積聚“天上的財(cái)富”。這是人生不可缺少的三種交談，而這三種交談
5、都是在獨(dú)處中進(jìn)行的。,第三題得分情況,平均分1.93分。 滿分4人的6人， 3分的5人， 2分的15人， 1分的5人， 0分的9人（空白的2人）,提升空間大,我們的目標(biāo)？,提高一分,我是大評(píng)委,答案示例1,人要學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，以恰當(dāng)?shù)姆绞姜?dú)處和與人交往。例如遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決，不能總是依賴別人。在公共場(chǎng)合獨(dú)處時(shí)，不能只顧自己的感受而影響到別人。但在各種社交場(chǎng)合，要大方地與別人交談，不要獨(dú)自蜷縮在角落。所以，我們既要學(xué)會(huì)獨(dú)處，也要學(xué)會(huì)與人交往，使得兩者相輔相成，完善自我。,,審題不清，胡亂作答,答案示例2,我認(rèn)為獨(dú)處不是孤獨(dú)無(wú)聊的。在生活中，你會(huì)有自己的思考空間，如果在很
6、多人的場(chǎng)合下，做不到自己想做的事。,,脫離文本空談,答案示例3,我認(rèn)為獨(dú)處是有必要的，不會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)聊的。獨(dú)處時(shí)，我們能直接面對(duì)世界的整體，能與自己談話，能積蓄能量進(jìn)行高質(zhì)量的活動(dòng)。閱讀、寫(xiě)作和信仰都需要在獨(dú)處中進(jìn)行，所以它必不可少。我時(shí)常會(huì)在夜晚獨(dú)自散步，整理思緒、回想從前、吸取教訓(xùn)、面對(duì)生活、排憂解悶，從中受益良多。,,答案示例4,我認(rèn)為在某種情況下，獨(dú)處是好的。有一次，我和朋友玩了一整天，一起做作業(yè)與學(xué)習(xí)時(shí)，也總是打打鬧鬧，無(wú)法平靜。而且回家以后，自己在房間，獨(dú)自學(xué)習(xí)，才能使內(nèi)心平靜，使獨(dú)處變得有益。,缺理論依據(jù),第三題答案,我不贊同獨(dú)處是孤獨(dú)無(wú)聊的， 作者倡導(dǎo)的獨(dú)處是一種思想境界，是靜
7、心感受世界、思考人生、反省自己的內(nèi)化過(guò)程。 在獨(dú)處中我們可以通過(guò)閱讀、寫(xiě)作等得到內(nèi)心的充實(shí)，獲得心靈的寧?kù)o。 （ 鮮明表明自己的見(jiàn)解1分，聯(lián)系生活體驗(yàn)闡明理由2分，語(yǔ)言通順連貫1分）,,,失分原因分析,思想不重視 沒(méi)讀懂文章 缺文本意識(shí) 答題不規(guī)范,采訪MVP,分享答題的思路和方法,他山之石可以攻玉,答題技巧,通讀全文，整體感知 審清題干，汲取理論 結(jié)合實(shí)際，規(guī)范答題,答題要點(diǎn),自己的感受或看法， 文章內(nèi)容， 生活實(shí)際， 三者缺一不可。,變形記,中考，我來(lái)命題,文本選擇的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持思想、觀點(diǎn) 的正確性和導(dǎo)向意義,命題初衷,正確理解文本，并從文章中汲取理論、思想經(jīng)驗(yàn)，以此作為標(biāo)準(zhǔn)，判定自己或他人
8、的日常思想、行為的正誤，通過(guò)文本閱讀校正思想認(rèn)識(shí)，明確自己該怎樣認(rèn)識(shí)，怎樣正確實(shí)踐。,中考真題1,底線 結(jié)合本文，聯(lián)系生活實(shí)際，談一談你對(duì)“守住底線”的感悟。,我來(lái)命題 開(kāi)放題,,底線 不設(shè)防 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,中考真題2,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀阌惺裁磧?yōu)點(diǎn)，你怎樣讓它成為一種習(xí)慣。,中考真題3,不設(shè)防 俗話說(shuō)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，而作者卻主張不設(shè)防，請(qǐng)根據(jù)自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?做題吧兄弟,文段練習(xí) 永遠(yuǎn)第三,題目3,文章開(kāi)頭舉一個(gè)很優(yōu)秀的大學(xué)生的故事有什么作用？,答案,既引出本文的論點(diǎn)，又作為論據(jù)證明論點(diǎn),題目4,有人說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是
9、好士兵”，而作者卻主張“我永遠(yuǎn)第三”。請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?答案示例,我贊同作者的觀點(diǎn)，主張“我第三”。 “我第三” 是指為人處世上要永遠(yuǎn)只做第三，是做人的原則，也是做人的品格。從內(nèi)心深處尊重欣賞他身邊的每一個(gè)人。你尊重別人，就會(huì)贏得別人的尊重。你欣賞別人，你也會(huì)被別人欣賞。 在學(xué)習(xí)中，我取得好的成績(jī)，并不因此驕傲，而是感激老師和同學(xué)幫助，認(rèn)為別的同學(xué)有比我更好的地方，從而得到同學(xué)的認(rèn)可。,答案示例,我贊同有些人的觀點(diǎn)，主張?jiān)趯W(xué)習(xí)和工作上要爭(zhēng)第一。 樹(shù)立“我第一”的意識(shí)，可以促人上進(jìn)，有更高的目標(biāo)，才能取得更大的進(jìn)步。 每次考試，我都會(huì)給自己定個(gè)較高的目標(biāo)，并想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)。因此我一天天地在進(jìn)步。,小結(jié)本課,聯(lián)系實(shí)際談感悟或看法 失誤分析 解題思路 解題方法,送給孩子們的話,三更燈火五更鳴， 正是男兒讀書(shū)時(shí)， 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白發(fā)方悔讀書(shū)遲。 顏真卿,祝孩子們中考旗開(kāi)得勝,
中考語(yǔ)文議論文閱讀復(fù)習(xí) 聯(lián)系實(shí)際談感悟或看法課件1
