《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第六部分 回顧核心知識(shí)求突破 分 專題一 高頻文言實(shí)詞核心突破課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第六部分 回顧核心知識(shí)求突破 分 專題一 高頻文言實(shí)詞核心突破課件1（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題一高頻文言實(shí)詞核心突破,1.屬(1)繼遷兵相隨屬(連接),(2)未及屬稿/少聰敏好學(xué)，善屬文/自幼好學(xué)，善屬文(撰寫(xiě)) (3)丞相有子就舉，欲以屬公(托付) (4)即以其事屬之/屬鼎治，鼎論如法(交付),2.籍籍之以為廂兵/悉籍記之/檄營(yíng)帥籍所掠赴郡訊之/即命帥羽林三百人往籍其家/遂受而籍之以歸(造冊(cè)，登記) 3.多蒙正敗，士以此多公/人用是多疑/君子多其能受善言云/蓋其性所多也(稱贊),4.次(1)舟次彭澤(旅途停留),(2)亮知荊州次當(dāng)受敵(第二個(gè)) (3)次順義(駐扎) (4)軍皆定次，將乃就舍(駐扎),5.著(1)其后遂以著令(擬定),(2)謂唯文字可以著其不朽(彰顯) (3)核所
2、積金銀，著之籍(登記，記載),6.舍(1)人莫舍我/吾寧舍之而受禍(收容，安置),(2)而舍縣之大家(寄居),7.延鄧愈鎮(zhèn)江西，數(shù)延見(jiàn)/延坐后堂/時(shí)吳氏家延師儒(延請(qǐng)，邀請(qǐng)),8.歸(1)年二十以歸吾(出嫁),(2)先生贖而歸之(使動(dòng)用法，使歸，讓回去) (3)而世遂以全節(jié)歸之(稱許),9.鄙(1)則相與笑之曰：鄙(見(jiàn)識(shí)淺薄),(2)習(xí)舉子業(yè)輒鄙之曰(視為淺陋),10.使使曹子計(jì)不顧后/使管仲出死捐軀(連詞，假如),11.薄遽薄京師/亂而繼遷薄我，必?cái)?逼近，迫近，進(jìn)攻),12.卒(1)期日迫卒，功費(fèi)大萬(wàn)百余(急促),(2)又長(zhǎng)于用車(chē)，卒不能辦(終于),13.干(1)修篁干霄(沖),(2)而未
3、嘗干人薦舉(請(qǐng)求),14.趣(1)賊非吾主敵，盍趣降(通“促”，趕快),(2)即馳書(shū)告臺(tái)省趣發(fā)餉(動(dòng)詞，催促，督促),15.及及即尊位/及再遇陣沒(méi)(等到) 16.尋遂大困，尋死富陽(yáng)/尋知代州，移深州(不久) 17.會(huì)會(huì)暮，約詰朝合戰(zhàn)/會(huì)所導(dǎo)火滅(適逢) 18.遂援不至，遂沒(méi)焉/為寧浦太守，遂居交止(于是) 19.質(zhì)(1)予以此圖質(zhì)之(詢問(wèn)),(2)貧甚，質(zhì)女婢于人(把抵押給，是名詞活用為動(dòng)詞),20.委(1)君奉委巡察(委派),(2)委尸填滿溝壑(放置),21.躬慶禮躬至其境/躬履途泥，率先期門(mén)(親自) 22.已勿已。如是，又何以行之/奮力大呼，得賊乃已(止) 23.累(1)有累三四序而不止者
4、矣(堆砌，累積),(2)與林邑累相攻伐(屢次),24.方諸人咸以君方樂(lè)廣/時(shí)以執(zhí)法平恕方戴胄(比擬，當(dāng)) 25.臣(1)今人君論其臣也(名詞，臣子),(2)布衣弗友，人君弗臣(名詞的意動(dòng)用法，把當(dāng)作臣子),26.矯(1)杖矯命者，逐之(假傳),(2)臣請(qǐng)歸節(jié)，伏矯制之罪(假托),27.顧(1)公仰視木顧使者曰(回頭看),(2)而顧與暴秦亂君競(jìng)為奢侈(反而),28.刺刺船而去/見(jiàn)一丈人，刺小船(撐) 29.稱或過(guò)稱其文字/猶稱所長(zhǎng)而達(dá)之(稱贊) 30.知(1)復(fù)命知益州(掌管),(2)地險(xiǎn)而民多知，其主俗主也(巧詐),31.度將軍自度何如也/咸度君當(dāng)為朝廷顯用(揣測(cè)、估計(jì)),32.就(1)不暇就師窮經(jīng)(跟從),(2)唯當(dāng)就蟻封耳(動(dòng)詞，赴，上路),33.假(1)諸貴假以勁弓(借給),(2)聞君義甚高，愿假榻(借用),
高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第六部分 回顧核心知識(shí)求突破 分 專題一 高頻文言實(shí)詞核心突破課件1
