（通用版）2019屆高考歷史總復習 第8課時 資本主義萌芽與“重農抑商”和“海禁”政策課件.ppt

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1、,第8課時 資本主義萌芽與“重農 抑商”和“海禁”政策,,,,,目 錄 contents,,1,,2,,3,,4,重時空觀念 記主要史實,,,,,5,貫通學與考 知能大提升,理知識體系 明課時精要,研史料實證 通歷史解釋,秉唯物史觀 樹家國情懷,,6,課時檢測過關練,,01,理知識體系 明課時精要,理知識體系,,,明課時精要,,,,02,重時空觀念 記主要史實 縱向理清“發(fā)展線”,經濟作物,白銀,紡織,自然經濟,封建制度,,03,研史料實證 通歷史解釋 縱橫構建“聯系面”,探究點（一）,明清資本主義萌芽的緩慢發(fā)展,,研史料實證形成對歷史的正確、客觀的認識,,

2、,,,,,解讀本段材料要注意分清層次，把握層意。以句號為界限，材料分別從商業(yè)、手工業(yè)兩個方面指出了清政府實行的重稅政策的表現和負面影響，這些措施阻礙了商品經濟的發(fā)展和手工業(yè)的擴大再生產，強化了自然經濟，阻礙了資本主義萌芽的成長。,學讀史(信息知多少),清政府對工商業(yè)實行重稅政策，全國各地稅關稅卡林立，“關津有過路之稅，鎮(zhèn)集有落地之稅”，商人有時“且販自東市，既已納課，貨于西市，又復重征”，再加上官吏勒索舞弊，“以致商人裹足不前”，這對商品流通造成了極大的障礙。清政府對手工業(yè)產品實行違反價值規(guī)律的限價收購的做法，以超經濟強制的手段對民間手工業(yè)進行直接掠奪，窒息了這些手工業(yè)部門的生機，商人寧愿求田

3、問舍，將資金轉向土地而不愿投入產業(yè)。 摘編自白壽彝中國通史,研史料(名家怎看待),,通歷史解釋對歷史進行理性分析和客觀評價,,,,,,,,,,,,,腐朽的專制制度嚴重阻礙資本主義萌芽的成長,根本原因,傳統科技趨于停滯，缺乏科技創(chuàng)新動力,科技層面,傳統文化以綱常名教為核心，重義輕利，重本抑末，重儒輕賈；宗法觀念也阻礙資本主義萌芽的發(fā)展,觀念因素,封建行會壟斷本地區(qū)、本行業(yè)的業(yè)務，排斥外來競爭，也限制本行業(yè)內部的競爭，不利于資本主義萌芽的發(fā)展,組織因素,封建政府推行“重農抑商”政策，對商品征收重稅，設立關卡，并嚴格限制手工業(yè)生產規(guī)模；對外則推行“海禁”、“閉關鎖國”政策,政策因素,國家推行“重農抑

4、商”政策，農民被束縛在土地上，自由勞動力缺乏,勞動力因素,“重農抑商”政策使得地主、商人把資金用來購房置地，嚴重影響手工業(yè)的擴大再生產,資金因素,農民貧困，購買力低下；“閉關鎖國”政策妨礙海外市場的拓展；自然經濟的封閉性和頑固性造成國內市場狹窄,市場因素,,研史料實證形成對歷史的正確、客觀的認識,探究點（二）,古代中國的“重農抑商” 和“閉關鎖國”政策,,,,,,,解讀本材料的關鍵在于根據時間信息分階段整體把握十三行的性質和變遷。從性質上看，十三行從最初的商行轉變?yōu)檎O立的外貿壟斷組織；從變遷歷程上看，十三行的興衰與政府的“閉關鎖國”政策和鴉片戰(zhàn)爭后的形勢密切相關。,學讀史(信息知多少),1

5、685年，清朝在廣州設立商行十三行。 1757年，乾隆宣布僅留廣東的粵海關口對外通商。廣州十三行成為清帝國惟一合法的外貿特區(qū)。中國與世界的貿易全部聚集于此，幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國家和地區(qū)都與十三行發(fā)生過直接的貿易關系。 1842年，貿易特權被取消，1856年，十三行毀于大火災。 清宮檔案揭秘,研史料(名家怎看待),“海禁”政策,“重農抑商”政策,比較項,,,,,,,,,,,,,,,,,,有一定的自衛(wèi)作用，但不利于資本主義萌芽的成長，使中國長期與世界隔絕，限制了中國與西方的經濟文化交流，使中國逐漸落后于世界潮流,前期對古代農業(yè)的發(fā)展有利，后來阻礙了生產力的發(fā)展和資本主義萌芽的成長,不同

6、點,阻礙了商品經濟和資本主義萌芽的發(fā)展,相同點,影響,禁止國人出海貿易，嚴格限制外商來華貿易,嚴格控制國內市場和商業(yè)活動,不同點,壓制商品經濟的發(fā)展,相同點,內容,防御外來殖民勢力，維護封建體制,壓制商人勢力，維護封建統治基礎，發(fā)展地主經濟,不同點,維護封建統治,相同點,目的,明清時期,戰(zhàn)國時期開始實行，貫穿整個封建社會,實施時期,,通歷史解釋對歷史進行理性分析和客觀評價,,04,秉唯物史觀 樹家國情懷 高度把握“歷史魂”,西方,中國,,,,,,,,,,,,,開始了早期殖民擴張，為資本主義發(fā)展進行原始積累，并開拓了市場；英國確立了世界殖民霸主的地位,推行“海禁”和閉關鎖國政策，開始

7、了反殖民反侵略的斗爭,對外,以天文學革命為開端的近代自然科學興起；產生近代實驗科學,呈現文學藝術繁盛、科技停滯的雙重時代特征,文化,出現了文藝復興、宗教改革和啟蒙運動三次思想解放運動，建立起資產階級的意識形態(tài),理學占據統治地位；出現早期民主思想，傳統儒學受到批判,思想,西方資本主義產生并逐步發(fā)展，英美等國相繼完成向工業(yè)資本主義的轉變；國際貿易日益加強，資本主義世界市場雛形出現,封建經濟繼續(xù)發(fā)展，自然經濟占主導地位，資本主義萌芽產生并緩慢發(fā)展,經濟,英、美、法爆發(fā)了早期資產階級革命，資產階級代議制在少數國家建立,君主專制日益強化，統一的多民族國家進一步發(fā)展,政治,,05,貫通學與考 知能大提升 傾情解讀“命題人”,試,題,評,析,認識高一點,巧,思,妙,解,解題快一點,謝謝觀看,