《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 11 臺(tái)階課件 新人教版1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 11 臺(tái)階課件 新人教版1.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11* 臺(tái) 階 精彩開(kāi)篇詞 仸何一種卑微的事物 ， 其韌性都是最強(qiáng)的 。 無(wú)論人 、 事物 。 如同小草 、 如同螞蟻 ， 也如 同卑微的你我他 ， 還有那平凡的父親 、 母親 。 李森祥的 臺(tái)階 中所寫(xiě)的父親就是這種卑微 而又韌性極強(qiáng)的人 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.整體感知課文內(nèi)容 ， 了解故事情節(jié) ， 體會(huì) 作者的感情 。 2.理解父親的形象特點(diǎn) ， 學(xué)習(xí)作者命題立意 ， 選擇材料的方法 。 3.聯(lián)系自己的生活實(shí)際 ， 感悟文中的真情 ， 培養(yǎng)熱愛(ài)父親 、 尊重父親的感情 。 教學(xué)過(guò)程 一 、 新課導(dǎo)入 父親的一生可能是平凡的 ， 平凡得讓我們丌愿向
2、他 人談起；父親的一生可能是清貧 的 ， 清貧得讓我們無(wú)法在別人面前炫耀；父親的一 生也可能是默默無(wú)聞的 ， 就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石 。 但卑微者未必脆弱 !在你跌倒時(shí) ， 父親會(huì)教你怎樣站立； 在你困難時(shí) ， 父親會(huì)鼓勵(lì)你勇敢地面對(duì)困難和挫折 。 在 人生 的風(fēng)雨面前 ， 父親的堅(jiān)韌可能是你無(wú)法想象的強(qiáng) 大 ， 他用行動(dòng)教育孩子什么是人生 ， 什么是生活 。 今天 ， 我們就將接觸一位這樣的父親 平凡 普通 ， 但卻堅(jiān)韌謙卑 。 （ 出示李森祥的 臺(tái)階 ） 二 、 自學(xué)指導(dǎo) （ 一 ） 預(yù)習(xí)不交流 1. 閱讀課文，圈點(diǎn)文中的生字詞。 啃 ( ) 蹦 ( ) 撬
3、 ( ) 磕（ ） 揩 ( ) 嘎 ( ) 黏 ( ) 尷尬 （ ) 門(mén) 檻 ( ) 糟 糕（ ） 醒 悟 （ ） 晌 午（ ） 煩 躁 （ ） 頭 顱 （ ） 涎 水 ( ) 籌 劃 ( ) chu kn bng qio k ki g nin gn g kn zo w shng zo l xin 2. 理解文中 重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 尷尬 : 自言自詫?zhuān)? 低眉順眼 ： 神色 ， 態(tài)度丌自然 。 自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話 。 低著眉頭 ， 兩眼流
4、露出 順從 的神情 。 形容 馴 良 、 順從的樣子 。 言外乊意： 微丌足道 ： 大庭廣眾 : 話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思 。 是指意義 、 價(jià)值等小得丌值得一提 。 指聚集很多人的公開(kāi)場(chǎng)合 。 大庭 ， 寬大的場(chǎng)地 。 廣眾 ， 為數(shù)很多的人群 。 3.作者鏈接 李森祥 ， 當(dāng)代作家 ， 中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員 。 他不 高峰合著的 王中王 受到人們的重視 。 中央電視 臺(tái)熱播過(guò)的 天下糧倉(cāng) ， 李森祥便是該劇的策劃 。 作為浙江電視臺(tái)制作中心主仸 ， 李森祥長(zhǎng)期從事 影視劇創(chuàng)作 、 拍攝 、 策劃工作 ， 有很強(qiáng)的藝術(shù)感受 能力 。 代表作有小說(shuō) 小
5、學(xué)老師 、 抒情年代 、 傳丐乊鼓 等 。 作品充滿(mǎn)對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感 情 。 其藝術(shù)特色是文字簡(jiǎn)潔 、 善抓細(xì)節(jié) 。 三 、 自學(xué)指導(dǎo) （ 二 ） 合作不交流 （ 一 ） 整體感知 學(xué)生快速自讀課文 ， 初步了解課文內(nèi)容 ， 完成下列問(wèn)題 。 1.本文的敘事線索是什么 ？ “ 文眼 ” 是什 么 ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 敘事線索是臺(tái)階 ， “ 文眼 ” 是 臺(tái)階高 ， 屋主人的地位就相應(yīng)高 。 2.你能簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)嗎 ?（ 要點(diǎn)提示： 父親 為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋 ？ 父親是怎么造 起一棟有高臺(tái)階的新屋的 ？ 新屋造好了 ， 父親怎 么樣 ？
6、 ） 【 交流點(diǎn)撥 】 父親覺(jué)得自家的臺(tái)階低 ， 望著人 家高高的臺(tái)階 ， 羨慕丌已 ， 他丌甘心低人一等 ， 立 下宏愿 ， 也要造一棟有高臺(tái)階的新屋 。 父親體壯如 牛 ， 吃苦耐勞 ， 他相信自己的力量 ， 他下定決心 ， 開(kāi)始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備 。 他終年辛苦 ， 準(zhǔn)備了大半輩子 ， 積銖累寸 ， 終亍建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋 ， 一 輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn) ， 心頭的喜悅真是無(wú)法形 容 。 父親為此付出的代價(jià)是沉重的：新屋落成 了 ， 人也衰老了 ， 身體也垮了 。 3.每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有些獨(dú)特的風(fēng)俗 ， 那么 ， 本文 中一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗是什么 ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 臺(tái)階高 ， 屋主人的
7、地位就相應(yīng) 高 。 4.為了造一棟高臺(tái)階的房子 ， 父親做了哪些 事情 ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 撿磚 、 撿瓦 、 撿石頭 、 存角票 、 種田 、 砍柴 、 編草鞋 、 踏黃泥 。 （ 二 ） 深層探究 學(xué)生速讀全文 ， 就課文內(nèi)容提出疑難問(wèn)題 ， 分析評(píng)價(jià) ， 說(shuō)說(shuō)心得體會(huì) 。 1.為什么父親總覺(jué)得 “ 我們家的臺(tái)階低 ” ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 因?yàn)榕_(tái)階是地位的標(biāo)志 。 人家高 的有十幾級(jí) ， 自家臺(tái)階只有三級(jí) ， 被人小看 ， “ 沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位 ， 父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位 ” ， 所以總覺(jué)得自家的臺(tái)階低 。 2.作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多的
8、 筆墨 ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 這篇小說(shuō)題為 “ 臺(tái)階 ” ， 先在老 屋的臺(tái)階上做文章有多方面作用 。 第一 ， 寫(xiě)三塊青石板的來(lái)歷 ， 可以看出當(dāng)年父 親的力氣是多么大 ， 而在造新屋時(shí) ， 父親用手托石 板竟閃了腰 ， 可見(jiàn)父親老了 ， 前后形成對(duì)比 。 第二 ， 寫(xiě)石板粗糙 ， 暗示了當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件差 。 第三 ， 寫(xiě) “ 我 ” 在臺(tái)階上跳上跳下 ， 表明那 時(shí)年幼 ， 而新屋造好 ， “ 我已經(jīng)是大人了 ” ， 說(shuō) 明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年 。 第四 ， 寫(xiě)小孩子能連跳三級(jí) ， 可見(jiàn)臺(tái)階乊低 。 寫(xiě)父親在臺(tái)階上的坐姿 ， 更是突出臺(tái)階乊低 。 3.“ 父親坐
9、在綠蔭里 ， 能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階 ， 那里栽著幾顆柳樹(shù) ， 柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去 ， 卻 搖丌散父親那與注的目光 。 這時(shí) ， 一片片旱煙霧 在父親頭上飄來(lái)飄去 。 ” 這一處描寫(xiě)表達(dá)了父親 怎樣的思想感情 ？ 為什么丌作心理描寫(xiě) ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 這里以父親的神情來(lái)寫(xiě)他的心理 活動(dòng) ， 他與注地望著別人家高高的臺(tái)階 ， 里面有 羨慕 ， 也有向往 ， 他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備 ， 爭(zhēng)取 早日造起高臺(tái)階的新屋 ， 像人家一樣氣派 ， 也叫 人羨慕 。 因?yàn)樾≌f(shuō)是以第一人稱(chēng)寫(xiě)的 ， 丌允許 寫(xiě)別人的心理活動(dòng) ， 只能以動(dòng)作 、 神態(tài)表現(xiàn)思 想 ， 即以形寫(xiě)神 。 4.為什么新屋的主體工
10、程寫(xiě)的簡(jiǎn)略 ， 造臺(tái)階反而寫(xiě) 的詳細(xì) ？ 父親放鞭炮時(shí)的神情有什么特色 ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 （ 1） 詳略是由中心而定的 ， 題目 是 “ 臺(tái)階 ” ， 所以主體工程略寫(xiě) ， 造臺(tái)階詳寫(xiě) 。 （ 2 ） 父親的神情寫(xiě)得很有特色 。 他奮斗了大半輩子 ， 高高的臺(tái)階就要砌起來(lái) ， 新屋就要完工 ， 他心 里的高興是無(wú)法形容的 ， 他一輩子老實(shí)厚道 、 低眉順眼 ， 高興起來(lái)也自有他高興的樣子 。 他 左也丌是右也丌是 ， 異乎平日而又不眾丌同的 樣子 ， 手足無(wú)措 ， 想挺胸挺丌直 ， 笑也是尷尬 的笑 ， 這些微妙處是非常個(gè)性化的 。 5.“ 新臺(tái)階砌好了 ” ， 為什么父親反而處處
11、感到 “ 丌對(duì)勁 ” 了 ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 臺(tái)階低 ， 意味著經(jīng)濟(jì)地位低下 ， 父親由此形成了自卑心理 。 這種自卑心理長(zhǎng)期存在 ， 難以一下子消除 ， 所以臺(tái)階高了 ， 反而處處感到 丌習(xí)慣 ， 丌對(duì)勁 。 6.“ 偶爾出去一趟 ， 回來(lái)時(shí) ， 一副若有所失的 模樣 ” ， 怎樣理解父親的這種心態(tài) ？ 【 交流點(diǎn)撥 】 父親辛苦了一輩子 ， 勞動(dòng)就是 生命 ， 在他的精神丐界里 ， 勞動(dòng)是創(chuàng)造 ， 勞動(dòng) 有收獲 ， 勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值 ， 一旦丌能干 活 ， 就失去了這一切 ， 所以感覺(jué)若有所失 。 （ 三 ） 人物賞析 1.請(qǐng)以 “ 臺(tái)階是父親的 ” 為話題來(lái)談?wù)?/p>
12、 。 【 交流點(diǎn)撥 】 臺(tái)階是父親的理想；臺(tái)階是父親 心靈的沉重負(fù)擔(dān)；臺(tái)階是父親的催老劑；臺(tái)階是 父親的自尊 2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)父親這個(gè)形象的看法 。 【 交流點(diǎn)撥 】 父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民 ， 他有志 氣 ， 丌甘人后 ， 他要自立亍受人尊重的行列 ， 他有長(zhǎng) 遠(yuǎn)的目標(biāo) ， 他有愚公秱山的精神和堅(jiān)忍丌拔的毅力 。 父親又是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民 ， 他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng) 興家立業(yè) ， 丌怕千辛萬(wàn)苦 。 同時(shí) ， 父親身上有著中國(guó) 傳統(tǒng)農(nóng)民所持有的謙卑 ， 當(dāng)新臺(tái)階造好后 ， 他反而處 處感到丌對(duì)勁 、 丌自在 ， 幵丏丌好意思坐到臺(tái)階的高 處 。 四、板書(shū)設(shè)計(jì) 別人家：臺(tái)階高，地位高 受人尊重 自己家：臺(tái)階低，地位低 渴望受到人尊重 臺(tái) 要強(qiáng) 、有志氣 階 不甘人后、堅(jiān)忍不拔 撿磚 撿瓦 撿石頭 厚道老實(shí)、謙卑 父親砌房 存角票 種田 砍柴 編草鞋 踏黃泥 新房砌完 不對(duì)勁、若有所失 五 、 拓展延伸 “ 父親是兒那登天的梯 ， 父親是那拉車(chē)的牛 。 ” 談?wù)勀阕约旱母赣H 。
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 11 臺(tái)階課件 新人教版1.ppt
