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1、 第四節(jié) 來自地球的力 力的三要素是什么？力的大小用什么測量？ 如何畫力的示意圖？ 讓一小球在桌面上滾動，最終會怎樣？ 把小球舉到一定高度放手讓其自由下落 把小球斜向上拋出 以上三種球運(yùn)動有什么共同之處？ 都是落向地面 這是什么原因?qū)е碌模? 這是由于地面上的物體受到地球的吸引力 請同學(xué)們閱讀課本 P88頁重力圖 5 20的配文 通過閱讀，你知道什么？ 地球?qū)ξ矬w的吸引力叫重力 由于受到重力的作用，水往低處流，拋 出去的物體都會落回地面。 由于受到重力的作用，成熟的蘋果會自由下落。 據(jù)說正是下落的蘋果打在牛頓的頭上，激發(fā)了他的靈 感，打開了揭示引力迷宮的大門
2、。希望以后下落的桔 子、梨子打在你們的頭上，你們也能產(chǎn)生靈感，再打 開一個個科學(xué)迷宮。 人們對自然界事物的認(rèn)識并不是一 帆風(fēng)順的，對重力的認(rèn)識也一樣。 古希臘哲人亞里士多德，錯誤的認(rèn) 為地球上的每一種物體都有回歸自 然處所的趨勢。因此如氣、火類的 輕物質(zhì)能向上飄，土和水的重物質(zhì) 會向下落。 后來，經(jīng)過不少科學(xué)家的努力，終于由牛頓揭示了重 物下落的原因和規(guī)律，否定了亞里士多德的說法。 重力的施力物體是什么？ 重力的施力物體是地球 地球是否也受到地面上物體的吸引力？為什么？ 根據(jù)物體間力的作用是相互的，所 以地球也受到地面上物體的吸引力 地球受到地面上物體的吸引力，怎么不會向地面上
3、 的物體方向運(yùn)動呢？ 因為地球的質(zhì)量很大，受到的力很小，所以感覺 不到地球向地面上的物體方向運(yùn)動。 重力是一種力，則重力也應(yīng)有大小、方向、作用點三 個要素，重力的大小如何測定？方向如何確定？重力 的作用點在哪里？ 我們先來探究重力的大小如何測定？ 物體所受重力的大小可以用彈簧測力計來測定 如何用彈簧測力計測量重力的大小？ 把物體放置在豎直放置的彈簧測力計上，彈簧測力 計的示數(shù)就等于物體所受重力的大小。 注意：物體掛在彈簧測力計下，要當(dāng)彈簧測力計和 物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)時，指針示數(shù)穩(wěn)定，才能讀出 示數(shù)，否則，物體處于運(yùn)動狀態(tài)，指針示數(shù)不穩(wěn)定， 無法讀出示數(shù)。 物體所受重力的大小簡稱
4、物重 物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量 ，用 m表示，質(zhì)量的國 際單位是 千克 （ kg），此外還有 克 （ g）、 噸 （ t） 等單位。 1kg=1000g 1t=1000kg 猜想：鉤碼的質(zhì)量越大，那么鉤碼所受的重力是 否也越大？ 鉤碼的質(zhì)量越大，所受的重力也越大 怎樣證明你的猜想是否正確？ 實驗 如何設(shè)計實驗？ 桌面上有 5只質(zhì)量為 50g的鉤碼，第一次在彈簧測力 計下掛一只鉤碼，測出它的重力的大小，然后逐個增 加，分別測出 2只鉤碼， 3只鉤碼 所受的重力大 小，并填表，通過分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。 通過分析實驗數(shù)據(jù)，你的結(jié)論是什么？ 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正
5、比，其比值是定 值，約等于 9.8N/kg。 在物理學(xué)中用符號 G表示 物重 ， m表示 質(zhì)量 ， g表 示 一個物體的物重跟這個物體的質(zhì)量之比 ， 則物重與質(zhì)量的關(guān)系為 G m 在精確度要求不高的情況下，可取 g=10N/kg，而 1kg質(zhì)量的物體，所受重力的大小為 10N，如果題 目沒有交代 g取 9.8N/kg。 =g或 G=mg m的單位是 kg， G的單位是 N， g的單位是 N/kg。 例 1、張華同學(xué)的質(zhì)量是 50kg，他的體重是多少 N？ 王芳同學(xué)的體重是 392N，她的質(zhì)量是多少 kg？ 已知 ： m1=50kg， G2=392N； 求 ： G1=？，
6、m2=？； 解 ：根據(jù)公式 G=mg，得 答 ：張華同學(xué)的體重是 490N，王芳同學(xué)的質(zhì)量是 40kg。 G1=m1g=50kg 9.8N/kg=490N G m =g或 G=mg G2 g m2= = 392N 9.8N/kg =40kg 例 2、一塊鋼錠質(zhì)量是 4t，計算它所受的重力是多少？ 已知 ： m=4t=4 103kg， g=9.8N/kg； 求 ： G=？ 解 ：根據(jù)公式 G=mg，得 G=mg=4 103kg 9.8N/kg=3.92 104N 答 ：鋼錠所受的重力是 3.92 104N。 注意：人們常說“這一袋米的重量是 10kg”或“買 10kg的大 米”都
7、是指質(zhì)量，質(zhì)量習(xí)慣上稱為重量。然而，人們在生活 中也常把重量理解為所受重力的大小，特別是還有不少的物 理書、科普書也把重力稱為重量。為了回避這些模糊不清甚 至彼此矛盾的提法，我們教材中把 物體所受重力的大小稱為 物重 ，質(zhì)量就是質(zhì)量，不提“重量”這個詞。 蘋果受到重力的作用而下落，下落時運(yùn)動方向即重力 的方向，這一方向豎直向下；懸掛的物體受重力作用 拉懸線自由下垂，懸線下垂的方向便是重力方向，這 一方向豎直向下。 從這一現(xiàn)象你可得出什么結(jié)論？ 重力的方向總是豎直向下 檢驗畫是否掛正 地球是圓的，站 在地球上不同位 置的人所受重力 都豎直向下的。 重力的方向?qū)嵸|(zhì) 是指向地心。
8、閱讀 P90頁下半部分 通過閱讀你知道了什么？ 重力在物體上的作用點叫重心 質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體的重心，就在它 的幾何中心上。 如質(zhì)量分布均勻的球的重心在球心，長方體的重 心在對角線的交點上，均勻木棒的重心垂直平分 線的交點。 質(zhì)量分布不均勻，或形狀不規(guī)則的物體的重心在 哪里？如何確定？ 人體的重心會隨姿態(tài)的改變而改變，原因是人的 幾何形狀改變了，人下蹬時，重心如何改變？人 站起來時，重心又如何改變？ 人下蹬時，重心降低； 人站起來時，重心升高 從以上幾個現(xiàn)象，你知道了什么？ 二是降低重心 提高穩(wěn)度有兩種方法 一是增大支面 課時作業(yè)設(shè)計 1、地面附近物體由
9、于 而受到的力叫做 重力。重力是 對 的作用，其 中 是施力物體。重力大小又稱為 。 2、重力大小可通過 來測量， 把物體掛在豎直放置的彈簧測力計的掛鉤上，當(dāng)物體 時。物體受到的重力就等于彈簧測力計的示數(shù)。 3、對于 g=9.8N/kg的理解，正確的是（ ） A、質(zhì)量是 1kg的物體所受的力是 9.8N B、 1kg=9.8N C
10、、在地球上，質(zhì)量為 1kg物體所受的重力大小為 9.8N D、以上說法都可以 地球吸引 地球 地面上物體 地球 彈簧測力計 靜止 A 物重 5、重力在物體的 叫重心。質(zhì)量分布均勻， 形狀規(guī)則的物體的重心，在它的 。 4、建筑工人砌墻時利用重垂線檢驗所砌的墻是否豎 直，這種檢驗辦法是根據(jù)的 道理來檢驗的。 6、畫出物體在水平面和斜面上時所受重力的作用。 重力的方向總是豎直 向下的 作用點 幾何
11、中心上 G G 7、月球?qū)σ粋€物體的吸引力只有地球?qū)υ撐矬w的吸 引的六分之一。在地球上用彈簧測力計稱得一個物體 的物重是 9.8N，問 ： （ 1）如果同一個彈簧測力計在地球上稱量這個物體， 它的示數(shù)是多少？ （ 2） 這個物體在月球上的物重是多少？ （ 3） 它在月球上的質(zhì)量是多大？ 解： （ 1） G地球 =9.8N （ 2） G月球 = 6 1 G地球 =1.63N （ 3） G地 =mg得 m= G g = 9.8N 9.8N/kg =1kg 8、 1個砝碼的質(zhì)量是 100g，它所受的重力是多少？ =0.1kg 9.8N/kg 解： G=mg =0.98N 已知 :m=100g=0.1kg g=9.8N/kg 求 :G=？ 答：它所受的重力是 0.98N。 作業(yè)： P92頁 1、 2、 3、 4
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