2012年高考總復習一輪《名師一號-數(shù)學》第36講.ppt
《2012年高考總復習一輪《名師一號-數(shù)學》第36講.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2012年高考總復習一輪《名師一號-數(shù)學》第36講.ppt(40頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 1頁 高考總復習(文、理) 第八章 圓錐曲線方程 第 2頁 高考總復習(文、理) 2012高考調(diào)研 考綱要求 1 掌握橢圓的定義 、 標準方程和橢圓的簡單幾何性質(zhì);理解橢圓 的參數(shù)方程 2 掌握雙曲線的定義 、 標準方程和雙曲線的簡單幾何性質(zhì) 3 掌握拋物線的定義 、 標準方程和拋物線的簡單幾何性質(zhì) 4 了解圓錐曲線的簡單應用 5能用運動、變化的觀點理解圓錐曲線的有關內(nèi)容 第 3頁 高考總復習(文、理) 考情分析 圓錐曲線是解析幾何的核心內(nèi)容 , 是中學數(shù)學各骨干知識和各種 思想方法的交匯點 , 也是初等數(shù)學與高等數(shù)學的銜接點 , 集中而完美地 實現(xiàn)了數(shù)與
2、形的相互轉(zhuǎn)換 , 也是數(shù)形結合的一個典范 , 因此圓錐曲線成 為歷屆高考的命題熱點 經(jīng)過對近幾年高考試題的統(tǒng)計 、 分析 , 特別是 近年的高考卷 , 可以發(fā)現(xiàn)有下面四個顯著特點: 1 在橢圓中一般以選擇題或填空題的形式考查考生對橢圓的兩個 定義 、 離心率 、 焦點坐標 、 準線方程等基礎知識的掌握情況;以解答題 的形式考查考生在求解橢圓的方程 、 直線與橢圓的位置關系等涉及分析 、 探求的數(shù)學思想的掌握情況 第 4頁 高考總復習(文、理) 2 在雙曲線中常以一道選擇題或填空題的形式考查雙曲線的兩個 定義 、 焦點坐標 、 離心率 、 準線方程以及漸近線方程等基礎知識;在解 答題中
3、往往綜合性較強 , 在知識的交匯點出題 , 對雙曲線的基礎知識 、 解析幾何的基本技能和基本方法進行考查 3 拋物線是歷年高考的重點 , 在高考中除了考查拋物線的定義 、 標準方程 、 幾何性質(zhì)外 , 還常常與函數(shù)問題 、 應用問題結合起來進行考 查 , 難度往往是中等 4 圓錐曲線的綜合應用問題 , 往往以解答題的形式進行考查 常 以與圓錐曲線有關的定值問題 、 最值問題 、 范圍問題等面貌呈現(xiàn) , 這類 以圓錐曲線為載體的解答題 , 多與函數(shù) 、 方程 、 不等式 、 三角函數(shù) 、 平 面向量等知識交匯在一起 這類試題往往蘊含著數(shù)形結合 、 等價轉(zhuǎn)換 、 分類討論等重要的數(shù)學思
4、想 , 對同學們的數(shù)學能力有較高的要求 第 5頁 高考總復習(文、理) 第三十六講 橢圓 第 6頁 高考總復習(文、理) 第 7頁 高考總復習(文、理) 回歸課本 1.橢圓的定義 第一定義: 平面內(nèi)與兩個定點 F1, F2的距離的和等于常數(shù) 2a(2a ) 的點的軌跡 叫做橢圓 第二定義: 平面內(nèi)與一個定點 F和一條直線 l(F不在 l上 )的距離的比 是常數(shù) e(0 e 1)的動點軌跡 叫做橢圓 第 8頁 高考總復習(文、理) 2橢圓的標準方程和幾何性質(zhì) (如下表所示 ) 標準 方程 x 2 a 2 y 2 b 2 1( a b 0) x 2 b 2
5、 y 2 a 2 1( a b 0) 圖形 第 9頁 高考總復習(文、理) 焦 點 F 1 ( c, 0) , F 2 ( c, 0) F 1 (0 , c ) , F 2 (0 , c ) 焦 距 F 1 F 2 2 c ( c a 2 b 2 ) F 1 F 2 2 c ( c a 2 b 2 ) 范 圍 x a , y b x b , y a 性 質(zhì) 對 稱 性 關于 x 軸、 y 軸和原點對稱 第 10頁 高考總復習(文、理) 頂點 ( a, 0) , (0 ,
6、b ) (0 , a ) , ( b, 0) 軸 長軸長 2 a ,短軸長 2 b 離心率 e c a (0 e 1) 準線方程 x a 2 c y a 2 c 焦半徑 PF 1 a ex , PF 2 a ex PF 1 a ey , PF 2 a ey 第 11頁 高考總復習(文、理) 3. 橢圓 x 2 a 2 y 2 b 2 1 ( a b 0 ) 的參數(shù)方程是 x a co s y b s i n ( 為參 數(shù) ) 第 12頁 高考總復習(文、理) 考點陪練 1
7、. 已知 F 1 、 F 2 是橢圓的兩個焦點,滿足 MF 1 MF 2 0 的點 M 總在橢圓內(nèi)部,則橢圓離心率的取值范圍是 ( ) A ( 0 , 1 ) B. 0 , 1 2 C. 0 , 2 2 D. 2 2 , 1 第 13頁 高考總復習(文、理) 答案: C 解析: MF 1 MF 2 0 , M 點軌跡方程為 x 2 y 2 c 2 ,其中 F 1 F 2 為直徑, 由題意知橢圓上的點在圓 x 2 y 2 c 2 外部, 設點 P 為橢圓上任意一點,則 | OP | c 恒成立,由橢
8、圓性質(zhì)知 | OP | b ,其中 b 為橢圓短半軸長, b c , c 2 2 c 2 , c a 2 < 1 2 , e c a < 2 2 . 又 0< e <1 , 0< e 1 ) 上一點 P 到其左焦點的距離為 3 ,到右焦點的距離為 1 ,則 P 到右準線的距離為 ( ) A 6 B 2 C. 1 2 D. 2 7 7 解析 : 由橢圓上的點 P 到左焦點的距離為 3 ,到右焦點的距 離為 1 知 | PF 1 | | PF 2 | 2 a 4 , a 2. m 2. 橢圓方程為 x 2 4 y 2 3
9、 1 , e 1 2 . 由 橢圓的第二定義知,點 P 到右焦點的距離與到右準線的距 離之比為 1 2 ,即 1 d 1 2 , d 2. 第 15頁 高考總復習(文、理) 答案: C 3 ( 2 0 1 1 天門 ) 設 P 是橢圓 x 2 9 y 2 4 1 上一動點 , F 1 、 F 2 是橢 圓的兩個焦點 , 則 c o s F 1 PF 2 的最小值是 ( ) A. 1 2 B. 1 9 C 1 9 D 5 9 解析 : 設 | PF 1 | m , | PF 2 | n ,由題意 m n 6 , c 5 ,則 c o s F 1
10、 PF 2 m 2 n 2 2 c 2 2 mn m n 2 4 c 2 2 mn 2 mn 4 b 2 2 mn 1 2 4 m n 2 2 1 1 9 . 第 16頁 高考總復習(文、理) 4 (2011杭州 )在平面直角坐標系中 , 若方程 m(x2 y2 2y 1) (x 2y 3)2表示的曲線為橢圓 , 則實數(shù) m的取值范圍是 ( ) A (0,1) B (1, ) C (0,5) D (5, ) 解析 : 將原方程變形為 m x 2 ( y 1 ) 2 ( x 2 y 3 ) 2 ,則 m 0 ( 當
11、m 0 時不表示任何曲線;當 m 0 時表示直線 ) ,方程進一步 變?yōu)椋?m x 2 y 1 2 | x 2 y 3 | . 設動點 P ( x , y ) ,已知點 A ( 0 , 1 ) ,直線 l : x 2 y 3 0 , 則動點 P ( x , y ) 到直線 l 的距離 d | x 2 y 3| 5 , | PA | x 2 y 1 2 , 第 17頁 高考總復習(文、理) 答案: D 方程 轉(zhuǎn)化為 m | P A | 5 d ,所以 | PA | d 5 m .故動點 P ( x , y ) 到定點 A ( 0 , 1 ) 的
12、距離與到定直線 l : x 2 y 3 0 的距離之比為 5 m ,由橢圓第二定義知該橢圓離心率為 5 m ,則 0 5 m 1 , m ( 5 , ) 故選 D. 第 18頁 高考總復習(文、理) 5 定義 : 離心率 e 5 1 2 的橢圓為 “ 黃金橢圓 ” , 已知橢 圓 E : x 2 a 2 y 2 b 2 1 ( a b 0 ) 的一個焦點為 F ( c , 0 )( c 0 ) , P 為橢圓 E 上 的任意一點 , 若 a , b , c 不是等比數(shù)列 , 則 ( ) A. E 是 “ 黃金橢圓 ” B. E 一定不是 “ 黃金橢圓
13、 ” C. E 不一定是 “ 黃金橢圓 ” D 可能不是 “ 黃金橢圓 ” 第 19頁 高考總復習(文、理) 答案: B 解析 : 假設 E 為黃金橢圓,則 e c a 5 1 2 ,即 c 5 1 2 a , b 2 a 2 c 2 a 2 5 1 2 a 2 5 1 2 a 2 ac .即 a , b , c 成等比數(shù) 列,與已知矛盾,故橢圓 E 一定不是 “ 黃金橢圓 ” 第 20頁 高考總復習(文、理) 第 21頁 高考總復習(文、理) 【 典例 1】 如圖 ABC中底邊 BC 12, 其他兩邊 AB和 AC上中線的和為 30
14、, 求 此三角形重心 G的軌跡方程 , 并求頂點 A的軌跡方程 類型一 橢圓定義的應用 解題準備: 利用定義 | PF 1 | | PF 2 | 2 a 及 | PF | d e 可以求解有關 問題 第 22頁 高考總復習(文、理) 解析 以 BC所在直線為 x軸, BC邊中點為原點,建立如圖所示 的平面直角坐標系,則 B(6,0), C( 6,0), CE、 BD為 AB、 AC邊上的中線 ,則 |BD| |CE| 30. 分析 由三角形中線性質(zhì), GC 2 3 EC , BG 2 3 BD , 兩中線和為定值, G 到 B 、 C 的距離和也是定值 A
15、、 G 坐標之間有關系,可用 “ 相關點代入法 ” 求 A 點的軌跡 方程 第 23頁 高考總復習(文、理) 由重心性質(zhì)可知 | GB | | GC | 2 3 ( | BD | | CE | ) 2 0 . B 、 C 是兩個定點 , G 點到 B 、 C 距離和等于定值 20 , 且 2 0 1 2 , G 點軌跡是橢圓 , B 、 C 是橢圓焦點 2 c | BC | 12 , c 6 , 2 a 20 , a 10 , b 2 a 2 c 2 10 2 6 2 6 4 . 故 G 點軌跡方程為 x 2 1 0 0 y 2 64 1 ,
16、去掉 ( 10 , 0 ) 、 ( 10 , 0 ) 兩點 第 24頁 高考總復習(文、理) 又設 G ( x , y ) , A ( x , y ) ,則有 x 2 1 0 0 y 2 64 1. 又 x x 2 0 1 2 , y y 2 0 1 2 , x x 3 , y y 3 . 故 A 點軌跡方程為 x 3 2 1 0 0 y 3 2 64 1. 即 x 2 9 0 0 y 2 5 7 6 1 ,去掉 ( 3 0 , 0 ) 、 ( 3 0 , 0 ) 兩點 第 25頁 高考
17、總復習(文、理) 誤區(qū)指津 求 A點軌跡方程時 , 易忽略去掉 ( 30,0)兩點 , 因此 , 求軌跡方程時 , 一定要注意實際問題 (本題是三角形 )對軌跡的約束條件 點評 (1)要根據(jù)實際問題恰當?shù)慕⒅苯亲鴺讼? 對稱性是經(jīng) ??紤]的一個因素 , 如本題中 B、 C關于原點 O對稱 (2)本題的第一問是利用橢圓第一定義求得軌跡方程的 , 第二問是 利用轉(zhuǎn)移法求得軌跡方程的 第 26頁 高考總復習(文、理) 探究 1 : 在橢圓 x 2 25 y 2 9 1 上求一點 P , 使它到左焦點的距離 是它到右焦點的距離的兩倍 解析 : 設 P 點的坐標為 ( x
18、, y ) , F 1 、 F 2 分別 為橢圓的左、右焦 點 橢圓的準線方程為 x 25 4 , | PF 1 | 25 4 x | PF 2 | 25 4 x , | PF 1 | 2| PF 2 |, x 25 12 . 把 x 25 12 代入方程 x 2 25 y 2 9 1 ,得 y 1 1 9 4 . 因此, P 點的坐標為 25 12 , 1 1 9 4 . 第 27頁 高考總復習(文、理) 類型二 求橢圓的標準方程 解題準備: 求橢圓方程的方法: 1 軌跡法:若所求的方程無法定性且側重動點屬性的表達時 , 可 按求
19、動點軌跡的方法求解; 2 直接法:若所求的橢圓易定性且多以幾何性質(zhì)為求解條件時 , 應用待定系數(shù)法可直接求得 a, b的值 , 然后結合給定的性質(zhì)寫出方程 , 其中難點為求 a, b的值 第 28頁 高考總復習(文、理) 【典例 2 】 根據(jù)下列條件求橢圓的標準方程 : ( 1 ) 兩準線間的距離為 18 5 5 , 焦距為 2 5 ; ( 2 ) 和橢圓 x 2 24 y 2 20 1 共準線 , 且離心率為 1 2 ; ( 3 ) 已知 P 點在以坐標軸為對稱軸的橢圓上 , 點 P 到兩焦點的 距離分別為 4 3 5 和 2 3 5 , 過 P 作長軸的垂線恰好過橢圓的一
20、個焦點 第 29頁 高考總復習(文、理) 解析 ( 1 ) 設橢圓長軸長為 2 a ,短軸長為 2 b ,焦距為 2 c , 則 2 a 2 c 18 5 5 , 2 c 2 5 , a 2 b 2 c 2 . 解得 a 3 , b 2. 所求橢圓方程為 x 2 9 y 2 4 1 或 y 2 9 x 2 4 1. ( 2 ) 設橢圓方程為 x 2 a 2 y 2 b 2 1( a 0 , b 0 ) ,則其準線為 x 1 2 . 第 30頁 高考總復習(文、理) a 2 c 12 , c a
21、1 2 , a 2 b 2 c 2 . 解得 a 6 , b 3 3 . 所求橢圓方程為 x 2 36 y 2 27 1. ( 3 ) 2 a | PF 1 | | PF 2 | 2 5 , a 5 .由 b 2 a 2 3 5 ,得 b 2 10 3 . 所求橢圓方程為 x 2 5 3 10 y 2 1 或 y 2 5 3 x 2 10 1. 第 31頁 高考總復習(文、理) 點評 設橢圓標準方程,若焦點在 x 軸上,則為 x 2 a 2 y 2 b 2 1 ; 若焦點在 y 軸上,則為 y 2 a 2 x 2 b 2 1. 有
22、時為了運算方便,設 mx 2 ny 2 1 ( m 0 , n 0 , m n ) 第 32頁 高考總復習(文、理) 分析: 可設形式為 mx2 ny2 1. 探究 2 : 已知橢圓的中心在原點 , 以坐標軸為對稱軸 , 且經(jīng) 過兩點 P 1 ( 6 , 1 ) 、 P 2 ( 3 , 2 ) , 求橢圓的方程 解析: 設橢圓方程為 mx 2 ny 2 1( m 0 , n 0 且 m n ) 橢圓經(jīng)過 P 1 、 P 2 點, P 1 、 P 2 點坐標適合橢圓方程,則 6 m n 1 , 3 m 2 n 1 , 第
23、33頁 高考總復習(文、理) 點評: 運用待定系數(shù)法求橢圓標準方程,即設法建立關于 a、 b的 方程組,先定型,再定量,若位置不確定時,考慮是否兩解,有時為了 解題需要,橢圓方程可設為 mx2 ny2 1(m0, n0, mn),由題目所給 條件求出 m、 n即可 、 兩式聯(lián)立,解得 m 1 9 , n 1 3 . 所求橢圓方程為 x 2 9 y 2 3 1. 第 34頁 高考總復習(文、理) 類型三 橢圓的幾何性質(zhì)的應用 解題準備: 利用橢圓的幾何性質(zhì)可以求離心率 e c a ,及利用 性質(zhì)求橢圓的標準方程 【典例 3 】 橢圓 x 2 a 2
24、y 2 b 2 1( a b 0 ) 的兩個焦點為 F 1 ( c, 0) , F 2 ( c, 0) , M 是橢圓上一點,且滿足 F 1 M F 2 M 0. ( 1 ) 求橢圓的離心率 e 的取值范圍; ( 2 ) 當離心率 e 取得最小值時,點 N ( 0 , 3 ) 到橢圓上的點的最遠 距離為 5 2 ,求此時橢圓的方程 第 35頁 高考總復習(文、理) 解析 ( 1 ) 設點 M 的坐標為 ( x , y ) , 則 F 1 M ( x c , y ) , F 2 M ( x c , y ) , 由 F 1 M F 2 M 0
25、,得 x 2 c 2 y 2 0 , 即 x 2 c 2 y 2 又由點 M 在橢圓上,得 y 2 b 2 b 2 a 2 x 2 . 代入 得 x 2 c 2 b 2 a 2 x 2 b 2 ,即 x 2 a 2 a 2 b 2 c 2 . 0 x 2 a 2 , 0 a 2 a 2 b 2 c 2 a 2 , 第 36頁 高考總復習(文、理) 即 0 2 c 2 a 2 c 2 1 , 0 2 1 e 2 1 , 解得 2 2 e 1 ,又 0< e <1 , 2 2 e 1. ( 2 ) 當離心率 e 取
26、最小值 2 2 時,橢圓方程可表示為 x 2 2 b 2 y 2 b 2 1 , x 2 2 b 2 2 y 2 . 設點 H ( x , y ) 是橢圓上的一點,則 | HN | 2 x 2 ( y 3) 2 (2 b 2 2 y 2 ) ( y 3) 2 ( y 3) 2 2 b 2 1 8 ( b y b ) 第 37頁 高考總復習(文、理) 若 0< b <3 ,則 3< b <0 , 當 y b 時, | HN | 2 有最大值 b 2 6 b 9. 由題意知 b 2 6 b 9 50 , b 5 2 3 或 b 5 2 3 ,這與 0< b b 0 ) 的左 、 右焦點分別為 F 1 、 F 2 , 在該橢圓上求一點 P , 使 | PF 1 | | PF 2 |最大 快解 : | PF 1 | | PF 2 | 2 a | PF 1 | | P F 2 | | PF 1 | | PF 2 | 2 2 2 a 2 2 a 2 . 當且僅當 | PF 1 | | PF 2 |時取 “ ” ,此時點 P 在橢圓短軸端點 ( 0 , b ) 第 40頁 高考總復習(文、理) 名師作業(yè) 練全能
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。