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1、教學工作總結 初中初中語文教學工作總結初中體育教學工作總結 工作總結
一、教學工作。
教學工作是學校一切工作的重心，教學質量的好壞直接關系學校的聲譽與前途命運。為高效推動教學工作的進行，教務處經充分醞釀明確地提出了教學工作的要點與要求學案教學要創(chuàng)新，小組學_要推進，教學質量要提高。
文化課，在教研組的積極配合下，常規(guī)檢查緊抓不放，經驗問題及時總結，各學科已初步形成了自己特色的學案導讀法教學模式。集體備課，共編學案，及時批改，經常清查，小考檢測，并且按計劃開展聽評課活動和隨堂聽課。這一系列的措施有力地保證了學案導讀法教學模式的質量，同時也保證了此模式
2、的落實、創(chuàng)新和穩(wěn)步推進。另外，外語組的日日清過關活動以及初三的點定時定對象，進行希望生輔導的工作做得非常到位。期中考試后各年級定時定點輔差工作做得比較到位。
藝體課，在教研組的推動組織下，音體美等教學達標意識較強，基本完成期初學校提出的達標要求，特長生培訓規(guī)范、落實。
要創(chuàng)設高效的課堂，教師就必須要有良好心態(tài)、學生就必須要有良好的狀態(tài)，所以本期針對新老師多的情況，引入了師徒制，要求老教師不僅要關心新老師的成長，還要關注課堂，確保課堂教學有效性的最大化。
在學生成績評價上，主要設立三大獎項導向，一是健坤學_型人才獎，一是單科王獎，一是飛躍獎。這樣能更好地樹立學生的學_價值觀。初
3、三月考還按XX年中考分數(shù)段標準劃分了等級，給學生一個明確的等級奮斗目標。
本期初一初二初三分還別舉行了班級研討會會，與會家長是歷次家長會最齊的一次，初三家長與老師也得到了良好的溝通取得了育人的共識，初一初二召開了學困生家長會。家校聯(lián)手，共育英才獲得了良好效果。
初三在學校的安排指導下，會同高中部籌辦了XX級高中理科預科班，也算是本屆初三向學校家長交的第一張答卷吧。
二、教研工作。
本期教研重點開展了小組合作學_課堂模式、導學案編寫模式探討活動以及新老師見面課骨干老師展示課學案導學模式研討課作文學評課題研究期中試卷講評課等活動。各教研組人人都上了公開課，人人都寫了2篇以上
4、的論文或教學反思，共有27篇論文獲縣級以上獎勵，學生活動能按計劃開展，成果也較多，分別總結如下：
語文組：組內學_風氣濃厚，互聽互評互學的師徒活動開展較好，陳榮君、易蘭英、彭曉欣、寧宇芳等老師虛心學_，能積極的融入團隊中來。高效閱讀，作文學評課題研究，初三、初一備課組做得最好，歐陽峰、彭艦王瓊、梁華艷等老師還上了課題展示課。本組所有老師都寫了下水文。地平線文學社開展了兩次文學講座活動活動，并收到學生投稿一百余篇。另外，該組還舉行了元旦對聯(lián)大賽和祝福祖國的書信征文大賽、愛我祖國演講賽、傳誦經典背誦大賽、攸縣現(xiàn)場作文大賽、給縣委寫一封信的活動。教學論文與競賽共有8人獲獎，歐陽峰獲市一等獎，王
5、瓊、王玲、易合利獲市二等獎，梁華艷、寧宇芳、王瓊、王玲、彭曉欣、吳斌等老師獲縣級學生輔導獎。共3頁，當前第1頁123
數(shù)學組：教研工作能經常開展，且善于總結并能積極推廣運用，尤以結合學案學_鎮(zhèn)海中學布置批改作業(yè)的經驗為突出， 基本形成了分層作業(yè)、部分同學面批面改、建錯題庫的作業(yè)特色，這當中尤以陽校帶領下的初一備課組表現(xiàn)最為突出。學生活動開展較好，初一的計算能力大比拼和數(shù)學基礎知識大比拼、初二的第三屆生活數(shù)學知識搶答賽成效明顯。教學論文共有4人獲獎，皮方遒獲縣一等獎，陳智林、羅偉兵、陽繼新、單海嵐獲縣二等獎。遺憾的是今年下期的數(shù)學奧賽未組織學生參賽。
外語組：注重教
6、研，是唯一一個請教研員上示范課并進行中考考點分析講座的教研組。日日清活動，不僅讓中等學生嘗到了收獲的喜悅，增強了學_的信心，也帶動了其他學科組。各任課老師能據班級情況開展了背誦比賽、單詞默寫比賽等活動。學生大型活動組織精細嚴密，效果反響非常好，主要舉行了圣誕游藝晚會。共有6人獲賽課論文獎，陽葉香獲市一等獎，王建亞、尹中花獲市二等獎，武金蓮、陳婉妮、胡瓊城獲縣二等獎。
理綜組：學案導學法已形成較完整的模式，尤其是由羅正兵負責的如何實施有效教學的課題研究，開展得有聲有色，成效顯著，二三年級物理每次月考年級平均分都在70分以上。學生活動方面，周麗琴老師主持的初二理綜知識搶答賽，活動趣味十足，很
7、有吸引力，很好地提高了學生探究自然科學奧秘的興趣;教學競賽方面，能積極參與，推出了教學競賽新秀潘崢老師。還有蔡小花老師能為初一初二家長會和初中部制作精美幻燈片和展板。教學論文與競賽共有3人獲獎，彭健東獲市二等獎，易志龍、羅榮峰獲縣二等獎，潘崢獲民辦校片內賽課二等獎。
文綜組：集體備課制度落實得最好，能堅持定時定點進行備課，記錄最細最詳。在學案模式探討上，能結合文綜組實際情況，大膽創(chuàng)新，能緊扣課標、突出考標。學生活動方面，初三舉辦了解讀國慶閱兵的影響的時政講座;初二舉辦了以培養(yǎng)團結合作意識為主題心理活動以及歷史人物小傳的寫作活動;初一舉辦了歷史人物仿制活動。皮艷花、曾湘玲老師能堅持值班和預
8、約兩種形式開展心理咨詢室的工作。共有6人獲賽課論文獎，譚冬良獲省二等獎，羅榮峰、尹蓬來獲市二等獎，曾湘玲、鄧常希虞艷珠獲縣二等獎。
藝體組：能積極配合學校完成各項藝體工作，本期的學生藝體考核做得非常規(guī)范，鄧佳、過羅平老師還把成績上好在電腦，變成電子文檔?；顒臃矫妫皇浅跻患议L會游佩、胡俊美老師積極籌辦畫展布置大廳走廊;二是體育老師為組織初一游泳課、田運會、趣味體育活動以及訓練跳繩隊付出了艱辛的勞動;三是舉行了第五屆校運會會標、吉祥物大賽活動;四是元旦文藝匯演，藝體老師能傾心指導排練節(jié)目，為舞臺上的初中部增光不少，特別是文葵老師首次導演，夠辛夠苦，表現(xiàn)不凡。特長生輔導規(guī)范、落實，并參與了學生文化課的課堂guǎn lǐ。侯武仔論文縣二等獎。
三、工作反思。
易合利同志自受任以來，夙夜憂嘆，深恐工作不效有負學校重托，故工作比較勤勉，也能任勞任怨。然工作過程中亦偶有不順，有時深感壓力阻力頗大，有不勝任之感。夜里睡覺常三省自身，也有些頓悟，現(xiàn)陳列如下，以資后車之鑒。共3頁，當前第2頁123
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