2031國家開放大學(xué)電大?？啤睹缹W(xué)原理》期末試題及答案（試卷號：2286）

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1、2031國家開放大學(xué)電大專科《美學(xué)原理》期末試題及答案（試卷號：2286） 盜傳必究 一、 名詞解釋（每小題5分，共15分） 1. 美學(xué)：是研究美、美感、審美活動和美的創(chuàng)造活動規(guī)律的一門科學(xué)。 2. 優(yōu)美：又稱秀美，它是美的最一般的形態(tài)。從審美屬性上看，優(yōu)美主要具有綺麗、典雅、含蓄、 秀麗、纖柔、婉約等特色。 3. 美育：又稱審美教育，它在本質(zhì)上是一種情感教育，是素質(zhì)教育的重要組成部分美育的核心與主 要途徑是藝術(shù)教育，美育的根本目的是促進(jìn)入的和諧發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 二、 填空題（每空1分，共15分） 4. 美學(xué)的研究對象包括美、美感、審美活動和美的創(chuàng)造活動規(guī)律。 5.

2、對審美發(fā)生的研究，考察的史前藝術(shù)類型包括原始器物與裝飾品、原始造型藝術(shù)、原始歌舞、原 始神話。 6. 社會美經(jīng)常表現(xiàn)為各種積極肯定的生活形象，社會美的實質(zhì)是人的本質(zhì)力量在各種社會活動中的, 感性顯現(xiàn)。 7. 語言藝術(shù)的基木審美特征包括形象的間接性、題材與內(nèi)容的廣闊性、審美情趣的共鳴性。 8. 按照審美類型區(qū)分，與“優(yōu)美”相對的是“崇高”，與“喜劇性”相對的是“悲劇性”。 三、 判斷題（判斷下列說法的對錯，并簡要說明理由。每小題5分，共10分） 9. 電影藝術(shù)是一門綜合藝術(shù)。 對。綜合藝術(shù)是指戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術(shù)，它們的共同特點是吸取了文學(xué)、繪畫、音樂、 舞蹈等各門藝術(shù)的

3、元素，獲得了多種手段和方式的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而形成了自己獨特的審美特征。它們把 時間藝術(shù)與空間藝術(shù)、視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)、再現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)藝術(shù)、造型藝術(shù)與表演藝術(shù)的特點融會到一 起，具有更加強烈的藝術(shù)感染力。 10. 優(yōu)美引起的審美感受是一種單純的、平靜的愉悅感。 對。優(yōu)美的核心在于和諧，在審美類型中，優(yōu)美是一種單純的美，常態(tài)的美，優(yōu)美感是各種美感中最 單純的情感，其本質(zhì)就是愉快。 四、 筒答題（每小題15分，共30分） 11. 筒要說明藝術(shù)美的主要特征。 答：（1）形象性。 （2） 主體性。 （3） 審美性。 （每個要點及其解釋5分） 12. 筒述物質(zhì)環(huán)境美的基本內(nèi)容。 答：（

4、1）自然環(huán)境美。 （2） 社區(qū)環(huán)境美。 （3） 居室環(huán)境美。 （每個要點及其解釋5分） 五、論述題（共30分） 13. 請結(jié)合審美實例闡述想象在審美過程中的作用。 答：（1）想象是一種特殊的心理功能，指人腦對已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程。心理學(xué) 上把想象分為再造性想象和創(chuàng)造性想象。再造性想象是人類在生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上再現(xiàn)出記憶的客觀事物的形 象；創(chuàng)造性想象是在經(jīng)驗基礎(chǔ)上對記憶進(jìn)行加工組合，創(chuàng)造出新的形象。 （2） 在審美活動中，生活經(jīng)驗越豐富、越具有想象力，得到的審美愉悅和審美享受也越強烈；沒有想 象，人就不能形成審美理想，不能創(chuàng)造出比現(xiàn)實生活中已有的事物更美的現(xiàn)實美和藝術(shù)美；沒有想象，人 就不能在審美欣賞中顯現(xiàn)詩情畫意，不能領(lǐng)略自然的優(yōu)美與壯美等等。 （3） 審美想象帶有濃厚的情感色彩，情感是想象的動力和中介，審美對象往往在想象中被涂上一定的 情感色彩，同時，主觀情感也在想象中得到自由抒發(fā)。 （每個要點及對每個要點的闡述和舉例說明10分）