武漢市江漢區(qū)2021版九年級(jí)上學(xué)期語文期末聯(lián)考試卷（I）卷

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1、武漢市江漢區(qū)2021版九年級(jí)上學(xué)期語文期末聯(lián)考試卷（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共9分) 1. （9分） (2017七上宜秀期末) 閱讀下面文字，完成下列小題。 一sh時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不原意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路?！? 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^

2、去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說。 （1） 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線字注音。 sh ________ ________ 一________時(shí) 拆散 水波粼粼 （2） 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫法是“________”。 （3） 文中“委屈”的意思是________。文中“粼粼”的意思是________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 2. （11分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題 最后的風(fēng)景 陳紹龍 ①岳父日漸消瘦，最后都沒法去赴一個(gè)學(xué)生的約，雖然只是幾百米的距離。岳母一臉愁苦，岳父說是肝病又犯了，他自己在縣醫(yī)院已經(jīng)查

3、過了。 ②岳母催著到南京做檢查，岳父說兒子下個(gè)月結(jié)婚，喜事，一家人需要高興。天倫之樂，他在乎這個(gè)。妻弟結(jié)婚那天，他穿得格外精神，接受大家的祝福，接受眾人的鬧喜，他的臉叫人用墨汁涂成了包公，他開心極了。 ③不敢面對(duì)的現(xiàn)實(shí)果然存在：南京的檢查結(jié)果，肝癌。 ④事已至此，一家人一方面商議著為岳父治病，一方面約定要瞞著他。 ⑤我們忙著搜尋所有關(guān)于肝癌的信息。也怪，平日里不大注意的事，在意了就一股腦兒地向你面前涌，最后跟中央電視臺(tái)《與你同行》欄目都通了電話，原因是它那兒介紹過有關(guān)治療肝癌的藥?？v是岳父一個(gè)勁兒地相勸不要費(fèi)太多的神，我與妻弟還是去了兩趟北京。 ⑥結(jié)果是一個(gè)很權(quán)威的老醫(yī)生敲了敲一張幾

4、近散架的破桌：肝已類此，為期已晚。 ⑦開始家人是不讓岳父抽煙的，想開了，抽吧，揀好的買。平日里不上桌的老鱉螃蟹也成了岳父的家常便飯。岳父像是很開心地在吃，每次吃完飯，都是一頭的汗。其實(shí)他的胃口極差，且黃疸也是越發(fā)的厲害，連耳根都黃了。一邊吃還一邊招呼我的女兒偎在他的懷里。我們有時(shí)在一旁看著，陪著大聲說一些不關(guān)病情的話。岳父就說過去小城人不喜歡吃這些的，說是沒油，買肥豬肉吃。我們都極認(rèn)真地在聽。繼而，他從嘴角擠出點(diǎn)笑，于是大家附和著笑…… ⑧岳父是教師，教師節(jié)這天全校教師合影。岳母便想到家人也該照一張。妻叫我把單位的攝像機(jī)借來，說給父親來一些生活攝像，豈不比照片更好？ ⑨我儼然一個(gè)導(dǎo)演似的

5、，先是讓岳父看書，他平日是最愛讀書的了。我又讓妻給他倒了杯茶，在他慢慢呷茶的當(dāng)兒，我把鏡頭拉近，近乎是一個(gè)特寫。最后岳父大聲地喊家人圍到一塊兒來，聊天、吃瓜子兒、喝茶…… ⑩我盡可能多地錄下了一些生活細(xì)節(jié)，臨了，我又把攝像機(jī)扛到靠校門口的一塊坡地上。兩排梧桐樹，正對(duì)校門，我選定能看到校牌的角度摁動(dòng)了開關(guān)。鏡頭中，岳父、岳母，還有兩個(gè)小外甥女，手牽著手，像散步，也像看風(fēng)景，從坡底向上一步一步地走。我從鏡頭里看到岳父不停地在說話，努力地笑。陽光越發(fā)溫柔，給梧桐鍍了層金色。青山著翠，淮河如練，被鏡頭隔開的風(fēng)景，在夕陽最后一抹余暉里格外的燦爛。 ?多日，岳父便離開了我們。整理衣物時(shí)在他的內(nèi)衣的口袋

6、里發(fā)現(xiàn)了一張病歷：肝CA，晚期。時(shí)間竟在半年之前，原來，他早就知道自己的病。 ?一個(gè)人，以自己臨終的生命竭力呵護(hù)著家的完美與和諧，甚至不皺一下眉頭，不大咳一聲，終生緘守一個(gè)美麗的謊言；一家人，以無可挑剔的完整、美滿、謙恭，沒有一點(diǎn)磕碰，不存半點(diǎn)偽裝，真誠恪守住一個(gè)美麗的欺騙！ ?惟其美麗，誰還會(huì)忍心去破壞這道最后的風(fēng)景呢。 （2005年7期《讀者》） （1） ①段中“他自己在縣醫(yī)院已經(jīng)查過了”一句，在行文中有什么作用？ （2） ②—⑩段寫了與父親有關(guān)的幾件事？請用簡潔的話概括出來。 （3） 岳父為什么會(huì)竭力去做每一件事？ （4） 一家人“真誠恪守住”的“一個(gè)美麗的欺

7、騙”是什么？為什么要這樣做？ （5） 你是如何理解“最后的風(fēng)景”的？ 3. （12分） (2013山西) 閱讀下面文章，完成下列各題 綠茵場上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，其家族企業(yè)涉足50多個(gè)國家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業(yè)即可，根本不需要什么奮斗。然而，當(dāng)他接觸足球后，突然覺得，跟綠茵場相比，鋼鐵經(jīng)營之類的事情簡直索然無味。從此，他的夢想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒出息，說：“我可以買下一家足球俱樂部給你經(jīng)營?！彼麉s說：“如果我整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息?！彼活櫢赣H的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走上足球之路。 ②在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無論教練

8、還是球員，都不敢越戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的雷池一步；防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而他，天生就流淌著進(jìn)攻的血液，更熱衷于在球場上穿針引線，隨時(shí)給對(duì)手致命一擊。因?yàn)樗淖闱蛩枷脒`背了主流理念，導(dǎo)致他一度被排擠而成為邊緣人物。 ③不得志的他，被租借到小球會(huì)布雷西亞。在這里，他遇到了生命中的貴人﹣﹣羅伯特?巴喬。在巴喬的指點(diǎn)下，他迅速成熟，并開始走向輝煌。 ④2001年，他加入AC米蘭隊(duì)，主教練安切洛蒂獨(dú)具慧眼，認(rèn)為他的另類踢法正是意大利足壇的稀缺品種，決定對(duì)他委以重任。在實(shí)戰(zhàn)中，他逐步成為球隊(duì)的“大腦”，確立了領(lǐng)袖地位，為AC米蘭摘取無數(shù)榮譽(yù)，并于2006年率領(lǐng)意大利隊(duì)贏得了闊別24年的世界冠軍。2

9、012年6月，歐洲杯烽火重燃，意大利對(duì)抗世界霸主西班牙，又是他精準(zhǔn)如導(dǎo)彈的傳球，令意大利先拔頭籌。賽后，西班牙媒體評(píng)價(jià)他為“綠茵場上的達(dá)?芬奇”。 ⑤他就是皮爾洛，國際足壇巨星。在他的商業(yè)家族里，他是非主流的；在他的足球王國里，他也是非主流的。他用另類的方式詮釋著成功：靠自己，做自己，在自己熱愛的領(lǐng)域里做到最好，才能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。 （1） 成語是漢語言文化中獨(dú)具魅力的瑰寶。請從文中摘出兩個(gè)讓你眼前一亮的成語，正確規(guī)范地書寫在下面的田字格中。 （2） 請從“商業(yè)家族”和“足球王國”兩個(gè)方面，概括皮爾洛“非主流”的具體表現(xiàn)。 （3） 請從修辭手法角度，賞析本文第④

10、段中的畫線句。 （4） 本文題目為什么是《綠茵場上的非主流》，而不是《足壇巨星﹣﹣皮爾洛》呢？請結(jié)合文章內(nèi)容簡析。 （5） 本文采用第三人稱的寫法，一直到結(jié)尾才點(diǎn)明“他”就是“皮爾洛”，這樣的寫法有什么好處？ （6） 王浩棋同學(xué)讀到本文第④段中的“綠茵場上的達(dá)?芬奇”時(shí)，既感新奇巧妙，又有些許困惑：不同領(lǐng)域的兩個(gè)人，為什么能聯(lián)系在一起呢？于是查找了達(dá)?芬奇的相關(guān)資料，請你幫他完成探究。 材料一：達(dá)?芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表，意大利把他作為文化的象征。他的杰作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，是歐洲藝術(shù)的拱頂之石，是世界藝術(shù)寶庫中珍品中的珍品。 材料二：達(dá)?芬奇很早就

11、下定決心，要做一個(gè)研究者，一個(gè)教師，尤其是一個(gè)藝術(shù)家。他眼光獨(dú)到，做事干練，具有藝術(shù)的靈魂。他多才多藝，在繪畫、雕塑、發(fā)明、音樂和醫(yī)學(xué)等諸多領(lǐng)域都卓有建樹。 材料三：達(dá)?芬奇說，興趣﹣﹣這就是為著一件事物本身而愛好它，不為旁的理由。 三、 文言文閱讀 (共2題；共22分) 4. （1分） (2019七上慈溪月考) 解釋下列文言句子中劃線詞語的意思。 （1） 撒鹽空中差可擬________ （2） 為人謀而不忠乎________ （3） 弛擔(dān)持刀________ （4） 非寧靜無以致遠(yuǎn)________ 5. （21分） (2017七下大石橋期末) 閱讀文言文，回答問題 【

12、甲】伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。 伯牙游于泰山之陰卒逢暴雨止于巖下 ， 心悲，乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”（選自《列子湯問》） 【乙】孔子學(xué)鼓琴于師襄①子，十日不進(jìn)②。師襄子曰：“可以益矣！”孔子曰：“丘已習(xí)③其曲矣，未得其數(shù)④也?！庇虚g，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲疽?。”有間，曰：“已習(xí)其志，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘??！庇?/p>

13、間，有所穆然⑤深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人，黯然而黑，幾然⑥而長，眼如望羊⑦，心王四國，非文王其誰能為此也!”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》⑧也。” 【注釋】①師襄：春秋時(shí)魯國的音樂家。②不進(jìn)：不再學(xué)新的內(nèi)容。③習(xí)：熟悉，記住。④數(shù)：規(guī)律。這里指演奏的技巧。⑤穆然：嚴(yán)肅的樣子。⑥幾然：高大的樣子?！皫住蓖ā绊牎保L。⑦羊：通“洋”，遠(yuǎn)方。⑧《文王操》：古琴曲名。 （1） 解釋文中劃線詞語的含義。 ①伯牙鼓琴，志在高山________ ②乃援琴而鼓之________ ③可以益矣________ ④有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉________ （2） 翻譯下列句子。

14、②子之聽夫志，想象猶吾心也。 ②師襄子辟席再拜。 （3） 用“/”為甲文中畫線句子斷句。 伯牙游于泰山之陰卒逢暴雨止于巖下 （4） “高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。 （5） 從孔子學(xué)琴的故事，你明白了什么道理？ 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共6分) 6. （6分） (2019七下嘉興期末) 閱讀詩歌，回答問題。 錢塘逢康元龍 （明）謝肇淛 黃梅細(xì)雨暗江關(guān)，我入西吳君欲還。 馬上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山。 （1） 請賞析首句中“暗”字的表達(dá)效果。 （2） 岑參的《逢入京使》中

15、也寫到“馬上相逢”，與本詩的“馬上相逢”所流露出來的感情有何不同？ 五、 材料作文 (共1題；共5分) 7. （5分） (2017麗水) 閱讀下面的文字，按要求作文。 你看到我的快樂， 就像莊子看到了魚。 你不是莊子， 我不是魚。 上述詩句引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你自擬題目寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以編寫故事，也可以闡述觀點(diǎn)。 要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共9分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分) 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 三、 文言文閱讀 (共2題；共22分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共6分) 6-1、 6-2、 五、 材料作文 (共1題；共5分) 7-1、