數(shù)學(xué)論文答辯自述

上傳人:冷*** 文檔編號(hào):19056432 上傳時(shí)間:2021-01-06 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):4 大?。?4.03KB
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1、數(shù)學(xué)論文答辯自述 數(shù)學(xué)論文答辯自述   數(shù)學(xué)論文答辯闡述了論文寫作的目的。數(shù)學(xué)論文答辯如何寫呢?數(shù)學(xué)論文答辯的主要內(nèi)容是什么?   數(shù)學(xué)論文答辯篇一:   各位老師,上午好!我叫XXX,是**級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是《小學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)課例研究》。論文是在范文貴導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。   首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文的目的。   通過

2、大量的閱讀文獻(xiàn),觀察建模課例,分析建模教學(xué)與其他教學(xué)的異同,研究數(shù)學(xué)建模步驟在教學(xué)中是如何體現(xiàn)的。筆者根據(jù)課堂觀察設(shè)計(jì)一堂建模教學(xué)的課程,并通過這堂課的收獲提出一些可行性的建議,為今后的建模教學(xué)提供幫助。   其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。   本文基于模型思想的重要性,通過閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),初步了解國(guó)內(nèi)外是如何定義模型思想與建模理論的.,而后對(duì)課例進(jìn)行課堂觀察,進(jìn)行定性與定量的分析并總結(jié),來研宄數(shù)學(xué)建模的步驟,觀察教師在教學(xué)過程中是如何潛移默化的將建模思想運(yùn)用到其中的。最后,筆者根據(jù)之前教師授課的經(jīng)驗(yàn),借鑒有經(jīng)驗(yàn)的教師的優(yōu)點(diǎn),設(shè)計(jì)了一堂建模教學(xué)課,并從授課的經(jīng)驗(yàn)與之

3、前觀察到的數(shù)據(jù),盡量為數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中數(shù)學(xué)建模教學(xué)提出了一些可行性的教學(xué)建議。   最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。   這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。   謝謝!   數(shù)學(xué)論文答辯篇二:   尊敬的評(píng)委老師:   早上好!   我是師范學(xué)院數(shù)學(xué)系08級(jí)2班的學(xué)生xxx,我的畢業(yè)論文題目是《運(yùn)用化歸與類比思想的解題策略》。本論文是

4、在陳建州老師的悉心指點(diǎn)下完成的。在此,我十分感謝他長(zhǎng)期以來對(duì)我的大力幫助,并對(duì)四年來教育、培養(yǎng)過我的老師表示深深的敬意。同時(shí)感謝百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參與對(duì)我這篇論文審閱的老師們。   下面我將對(duì)我的學(xué)位論文的基本內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述:   我想從以下四個(gè)方面對(duì)這篇論文的寫作進(jìn)行介紹:首先是選題的研究現(xiàn)狀和背景,其次是本題研究的目的和意義,再次是論文的主要內(nèi)容,最后談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒帯?   首先,選題的現(xiàn)狀和北京   我國(guó)火電企業(yè)也已經(jīng)進(jìn)行政企分開,公司化改組,商業(yè)化運(yùn)營(yíng),法制化管理的改革。這些改革歸根結(jié)底就是使火電企業(yè)能夠順利進(jìn)入市場(chǎng),參與競(jìng)爭(zhēng),這對(duì)

5、火電企業(yè)來說既是一種挑戰(zhàn),也是一次發(fā)展的機(jī)遇:廠網(wǎng)分開、競(jìng)價(jià)上網(wǎng)等改革為火電企業(yè)拓展電力市場(chǎng)提供了條件;國(guó)家對(duì)供電營(yíng)業(yè)區(qū)的劃分和對(duì)限制用電政策的取消或調(diào)整,為火電企業(yè)提供了生存空間和政策支持;全社會(huì)口益提高的環(huán)保意識(shí)、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)和人規(guī)模城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造又為火電企業(yè)拓展電力市場(chǎng)創(chuàng)造了良機(jī)?;痣娖髽I(yè)正在這次機(jī)遇中迅猛發(fā)展。雖然當(dāng)前我國(guó)發(fā)電企業(yè)去的了不俗的成績(jī),但仍存在著電網(wǎng)安全隱患較大,電力交易不規(guī)范行為屢見不鮮,各方利益矛盾沖突難以解決等問題。同時(shí),當(dāng)前火力發(fā)電企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境面臨電力需求增速趨緩、資金矛盾凸現(xiàn)、煤炭持續(xù)漲價(jià)、電價(jià)調(diào)整不到位等壓力。隨著我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)理念的提出,各種

6、社會(huì)收費(fèi)項(xiàng)目如水資源費(fèi)、環(huán)保收費(fèi)逐年增加,發(fā)電企業(yè)的生存與發(fā)展仍然面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。   技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代管理科學(xué)中一門新興的綜合性學(xué)科,其主要任務(wù)是從經(jīng)濟(jì)角度對(duì)具體工程項(xiàng)目、技術(shù)方案進(jìn)行分析評(píng)價(jià),為決策者提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)效益方面的科學(xué)依據(jù),幫助決策者作出正確的抉擇。改革開放以來,我國(guó)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科獲得了巨大發(fā)展。技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法及其應(yīng)用作為技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的重要組成部分在整個(gè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)體系中占據(jù)著越來越重要的地位。   其次,本題的研究目的和意義   當(dāng)前火力發(fā)電企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境面臨電力需求增速趨緩、資金矛盾凸現(xiàn)、煤炭持續(xù)漲價(jià)、電價(jià)調(diào)整不到位等壓力。隨著我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境

7、友好型社會(huì)理念的提出,各種社會(huì)收費(fèi)項(xiàng)目如水資源費(fèi)、環(huán)保收費(fèi)逐年增加,發(fā)電企業(yè)的生存與發(fā)展面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法對(duì)于整個(gè)發(fā)電企業(yè)來起著極為重要的意義。浙能樂清電廠作為浙能集團(tuán)旗下的新興電廠和浙江省電力工程的重要組成部分,各個(gè)重大項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)備的購(gòu)置更需經(jīng)過詳細(xì)的計(jì)算和分析,從而在達(dá)到效益最大化的同時(shí)兼顧未來發(fā)展和周邊環(huán)境。樂清電廠要想的到更好的發(fā)展必須依賴精準(zhǔn)可靠的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法。   再次,論文的主要內(nèi)容,   本文共分成三個(gè)部分:   第一部分主要闡述了論文的研究背景現(xiàn)狀及研究的目的意義   第二部分主要闡述了技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法包括盈虧平衡

8、分析、敏感性分析、風(fēng)險(xiǎn)分析這三項(xiàng)不確定性分析及綜合分析法、層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)法三個(gè)重要的系統(tǒng)綜合法的基本原理及優(yōu)缺點(diǎn)介紹。   第三部分主要闡述了上訴集中重要技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法在浙能樂清電廠中的實(shí)際應(yīng)用   最后一點(diǎn),想說說論文存在的一些不足。   第一,搜集材料的問題;雖然在校期間從事家教輔導(dǎo),但是對(duì)中學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)仍有待提高,因此,在寫作的過程中,僅從幾個(gè)問題上闡述了我膚淺的理解。   第二,由于實(shí)踐研究不夠,總結(jié)出的策略可操作性不強(qiáng)。論文對(duì)這些問題沒有深入展開探討,與導(dǎo)師期望達(dá)到的水平仍有一定的差距。   主要表現(xiàn)為:調(diào)研統(tǒng)計(jì)資料不夠齊全,樣本數(shù)量不足,合理性、全面性不夠,技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法選取代表性不足等。   經(jīng)過本次論文寫作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于本人才疏學(xué)淺,能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠(yuǎn),許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。   以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹,請(qǐng)各位老師提問,謝謝。

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