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1、席 準(zhǔn) 第一站 平等的權(quán)利和義務(wù) 盡享陽光 導(dǎo)入新課 : 講故事:課本 70頁 2000年發(fā)生在美國一次 有趣的世紀(jì)之字評選活動(dòng)。 學(xué)生想一想上面材料說明了什么? 教師總結(jié): 女性和男性一樣平等的享有公 民的權(quán)利 。 (一)教師出示預(yù)習(xí)題目 (二)學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)提示看課本 70頁到 75頁的內(nèi)容,整體感知預(yù)習(xí)課本內(nèi) 容。 (三)學(xué)生把找到的問題和知識點(diǎn)總結(jié)出來披在書上,把疑惑記下來。 1、 法律面前人人平等 , 是 -進(jìn)步的標(biāo)志 2、法律面前人人平等,是我國 _________法制的一條基本原則。 3、在我國,公民權(quán)利的平等是 ______。 4、任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行
2、-和 - 規(guī)定的義務(wù) 。 小組討論完成 以小組為單位在組長的帶領(lǐng) 下通預(yù)習(xí)題的答案 合作釋疑 小組討論完成 1、以小組為單位在組長的帶領(lǐng)下交流預(yù)習(xí)題的答案 并根據(jù)其他學(xué)生的發(fā)言共同確定問題最佳答案。 2、討論: 有人認(rèn)為,我們現(xiàn)在不滿 18周歲,不享有選舉權(quán)和 被選舉權(quán),著與法律面前人人平等原則不相符。你 如何看待這個(gè)問題? 學(xué)生自由自主發(fā)言 分題到組,組長分配任務(wù),每組以自己的形 式展示自己 所分到題目比一比,哪組最精彩! 一組、二組 1題, 三組、四組 2題, 五組、六組 3、題。 七、八、九組 - -4題 學(xué)生展示時(shí),其他組積極補(bǔ)充,教師可隨時(shí) 點(diǎn)撥補(bǔ)充重點(diǎn),難點(diǎn),并對每組的展示做出 公
3、平合理的評價(jià),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 一組、二組 1題, 三組、四 組 2題, 五組、六組 3、題。 七、八、 九組 -4題 鞏固測評 一概括 1、看基礎(chǔ)訓(xùn)練冊 33頁圖片 2、 看基礎(chǔ)訓(xùn)練冊 33頁圖片 想一想 : 1 法律面前人人平等,任何人都不應(yīng)該 享受特權(quán),應(yīng)該平等地適用法律,請你簡 要談?wù)勅绾巫龅狡降鹊剡m用法律? 2 李旭上學(xué)不好好讀書 , 經(jīng)常出入網(wǎng)吧 , 很少到學(xué)校上課 , 老師批評了他 , 他還理 直氣壯地說:我現(xiàn)在還是學(xué)生 , 不用承擔(dān) 任何義務(wù) 。 你認(rèn)為李旭的說法對嗎 ? 為什 么 ? 你學(xué)到了什么? 學(xué)生積極發(fā)言談感受,課代表對本節(jié)課做 出評價(jià),教師對學(xué)生鼓勵(lì)并做小結(jié): 1、使學(xué)生認(rèn)識到法律面前人人平等的意義。 2、 我們在生活中要積極做到平等的對待權(quán) 利和義務(wù) 再見!