《教科版小學(xué)四年級(jí)上科學(xué)《聽(tīng)聽(tīng)聲音》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)四年級(jí)上科學(xué)《聽(tīng)聽(tīng)聲音》課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、聽(tīng) 聽(tīng) 聲 音 聽(tīng)聽(tīng)聲音 聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音？ 1 2 3 4 聽(tīng)聽(tīng)聲音 聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音？ 5 6 7 8 聽(tīng)聽(tīng)聲音 聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音？ 9 10 11 12 聽(tīng)聽(tīng)聲音 練一練 你能把剛才聽(tīng)到是聲音進(jìn)行分類嗎？ 打雷聲、刮風(fēng)聲、狗叫、火車聲、流水聲、貓叫、汽車?guó)Q笛、 槍聲、笑聲、直升機(jī)聲、手表走動(dòng)聲音、哭聲 人活動(dòng)時(shí)發(fā)出的： 自然界發(fā)出的： 發(fā)出的： 聽(tīng)聽(tīng)聲音 聽(tīng)聽(tīng)聲音 聲音的描述 聲音 高 低 強(qiáng) 弱 重 輕 聽(tīng)聽(tīng)聲音 音 叉 呈 “ Y”形的發(fā)聲儀器 。 用途：樂(lè)器調(diào)音 、 測(cè)試 結(jié)構(gòu)：（三部分） 帶柄的 U型金屬叉 放大音量用的木盒 橡膠棒 音高 各種不同高低 的聲音，即音 的高度
2、 聽(tīng)聽(tīng)聲音 音 叉 音叉上有 字母 和 數(shù)字 ， 字母代表的是音調(diào)， 數(shù)字代表的是音叉每 秒鐘震動(dòng)的次數(shù)。 聽(tīng)聽(tīng)聲音 實(shí)驗(yàn)一：比較大小音叉的聲音 比較大小兩種音 叉發(fā)出的聲音有 什么不同？試著 用高、低、強(qiáng)、 弱、重、輕對(duì)這 些聲音進(jìn)行描述。 聽(tīng)聽(tīng)聲音 實(shí)驗(yàn)一：比較大小音叉的聲音 我們聽(tīng)到的聲音 實(shí)驗(yàn)器 材 輕輕敲打時(shí)對(duì)聲音的 描述 重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲音 的描述 大音叉 小音叉 聲音輕、弱 聲音重、強(qiáng) 比大音叉高 比大音叉高 聽(tīng)聽(tīng)聲音 聽(tīng)聽(tīng)聲音 敲打釘子 聽(tīng)聽(tīng)聲音 實(shí)驗(yàn)二：比較不同鐵釘?shù)穆曇?實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)器材 輕輕敲打時(shí)對(duì)聲音的 描述 重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲音 的描述 大鐵釘 中鐵釘 小鐵釘 聲音清脆、持續(xù)時(shí)間 長(zhǎng) 音高不變，聲音更 強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng) 聲音比大鐵釘高，時(shí) 間短 音高不變，聲音更 強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng) 聲音比中鐵釘高，時(shí) 間短 音高不變，聲音更 強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng) 聽(tīng)聽(tīng)聲音 課堂小結(jié) 對(duì)錯(cuò)判斷庭 1、敲擊大小不同的兩支音叉，小的發(fā)出聲 音高。 2、用不同的力敲擊同一支音叉，聲音高低 會(huì)發(fā)生變化。 3、音叉是用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音高的一種 發(fā)聲儀器。
教科版小學(xué)四年級(jí)上科學(xué)《聽(tīng)聽(tīng)聲音》課件
