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1、
第 29 課《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》 教案（蘇教版初二下） (3)
教學目的
1、學習陳述發(fā)言，語言簡法而得體，具有專門大的感召力。
2、明白得陳述發(fā)言，表達了中國人民對奧運的熱切期望。
教學重點、難點
1、語言簡法而得體。
2、有濃郁的文化氛圍。
教學時數(shù) : 一課時
教學過程
一、 預習
講明以下詞語。
盈余：收入中除去開支后剩余。
赤字：指經(jīng)濟活動中支出多于收入的差額數(shù)字。 簿記上登記這種數(shù)目時，用紅筆書寫。
生涯：指從事某種活動或職業(yè)
2、的生活。
魅力：專門能吸引人的力量。
二、 導入
借助多媒體，播送北京 2018 年申奧成功的錄像，激發(fā)學生熱愛奧林匹克，熱愛北京的感情。
介紹奧林匹克運動會?！矈W運會〕
奧運會是世界性的綜合運動會。 因古代希臘人常在奧林匹克舉行體育競技， 1894 年的國際體育大會決定把世界性的綜合運動會叫做
奧林匹克運動會。 第一屆因此 896 年在希臘雅典舉行， 以后每四年一
次，在會員國的某個都市舉行。
三、學習 ?國務院副總理李嵐清陳述發(fā)言?
1、 學生朗讀課文，概括各段大意。
明確
3、：
第一部分〔第 1～3 段〕，運用字數(shù)和句式大致相同的句子，組
成排比
句，表達了中國政府對申奧和立場、態(tài)度和承諾。
第二部分〔第 4～5 段〕，作關于奧運經(jīng)費的保證，并表達中國
人民對奧運的熱切期望。
第三部分〔第 6 段〕表達對世界客人的烈火歡迎。
2、概括中心意思。
本文陳述了中國政府堅決支持北京申辦 2018 年奧運會的立場和實現(xiàn)諾言的態(tài)度， 對經(jīng)費咨詢題作出了保證， 并表達了中國人民對奧運的熱切期望。
四、學習 ?何振梁先生陳述發(fā)言?
1、摸索：作者反復陳述奧運會在北京舉辦的重要意義
4、是什么？
明確：作者是一位老資格的職業(yè)體育人士， 反復陳述奧運會在北京舉辦的重要意義： 〝你們今天那個決定將通過運動促進世界和中國的友誼。從而使全人類受益〞， 〝讓我的同胞們在我的祖國體驗奧林匹克妄圖永恒的魅力〞， 〝今天您所傳遞的信息也許將意味著一個全球團結新時代的開始〞，〝 7 年后的北京，一定會讓你們?yōu)榻裉斓臎Q
定而自豪〞。 幾乎每一段結尾都陳述了奧運會選擇北京的意義， 由于出于一位德高望重的職業(yè)體育人士之口， 有著專門高的可信度， 聽者無不為之折服。
2、概括中心意思。
本文以資深職業(yè)人士的身份， 誠懇表達了期望在中國舉辦奧運會的
5、熱切愿望，并誠摯闡述了在北京舉辦奧運會的重要意義。
五、探究活動
1、 李崗清副總理、 何振梁先生各以什么身份作陳述發(fā)言的他們陳述的重點內(nèi)容與他們的身份相稱嗎？綜觀兩篇陳述發(fā)言， 你覺得中國在哪些方面會深深打動打動奧委會成員？
學生討論、交流。
明確：李嵐清副總理以中國政府代表身份發(fā)言， 何振梁先生以職
業(yè)體育人士身份發(fā)言。他們陳述的重點內(nèi)容與他們的身份都專門相
稱。綜觀兩篇陳述發(fā)言， 中國政府對申辦奧運會的堅決支持和盡力實
現(xiàn)承諾的態(tài)度， 對奧運盈余或發(fā)生赤字的處理， 中國人民的熱切期望
等，都會深深打動奧委會成
6、員。
2、兩篇陳述發(fā)言都有濃郁的文化氛圍，這表現(xiàn)在哪些地點？你
覺得這對加強陳述成效有什么好處？
學生討論、交流。
明確：
濃郁的文化氛圍表現(xiàn)在： 引用先圣孔子〝有朋自遠方來， 不亦樂
乎〞的名言，表達對世界客人的歡迎；何振梁現(xiàn)身講法，結合自身經(jīng)
歷，表達中國人民對奧運夢的始終不渝的追求。 濃郁的文化氛圍可強
化中國申辦奧運會的文化色彩，讓更多的奧委會成員認可。
六、遷移訓練
設想一下，假如請你作為一一般百姓或者一個中學生代表作陳述
發(fā)言，你該講些什么？寫出來，講給同學聽聽，大伙兒試試。
學生小組合作，互相交流。
七、小結
這兩篇北京申奧陳述發(fā)言表達了中國人民和中國政府期望 2018
年奧運會在中國舉辦的強烈期望， 誠懇的態(tài)度， 誠懇的言辭獲得了與
會者的一致好評，并使北京申奧獲得了成功。
八、布置作業(yè)
《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》教案(蘇教版初二下)(三)
