中考政治總復習 第十單元 經濟建設課件.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:20891763 上傳時間:2021-04-20 格式:PPT 頁數:22 大?。?2.82MB
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1、考點解讀01 考點解讀考點51:了解我國現階段的基本經濟制度和分配制度。1在新的發(fā)展階段,我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標鞏固和發(fā)展已經初步達到的小康水平,到建黨一百年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時,人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家水平,基本實現現代化。2我國的基本經濟制度是什么?它的確立是由什么決定的?我國的基本經濟制度是:公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展。決定因素:它是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的。 考點解讀3公有制經濟、國有經濟的地位(1)公有制是我國社會主義經濟制度的基礎,是國民經濟的主體(主角)。公有制經濟包括國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的

2、國有成分和集體成分。(2)國有經濟是國民經濟的主導力量;對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力,具有關鍵性作用。(3)集體經濟是公有制的重要組成部分,體現著共同富裕的原則,對發(fā)揮公有制經濟的主體作用具有重大意義。 考點解讀4為什么要發(fā)展非公有制經濟?(非公有制經濟的重要性)(1)個體經濟、私營經濟、外資經濟等非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分。(2)對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發(fā)展具有重要作用。(3)有利于滿足人們多樣化的需要、增加就業(yè)。 考點解讀5國家對非公有制經濟的政策(1)國家保護非公有制經濟的合法的權利和利益;(2)鼓勵、支持和

3、引導非公有制經濟的發(fā)展;(3)依法實行監(jiān)督和管理。 考點解讀6我國對公有制經濟和非公有制經濟的態(tài)度是什么?(如何處理二者關系)(1)要毫不動搖地堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度;(2)毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟,毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展,形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局,是促進國民經濟持續(xù)健康發(fā)展的必然要求。 考點解讀7我國的分配制度(1)按勞分配為主體、多種分配方式并存是我國的分配制度,這是與基本經濟制度相適應的。(2)在堅持基本分配制度時應注意的問題(即分配原則):健全勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。在分配中,

4、既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。 考點解讀8正確理解實現共同富裕(1)共同富裕是中國特色社會主義的根本原則,是社會主義最大優(yōu)越性的體現。(2)共同富裕不是同時、同步、同等富裕。它的實現是一個過程,只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經營先富起來,形成示范效應,并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實現共同富裕。(3)了解:在不同的發(fā)展階段,共同富裕有不同的內容。以前,中西部地區(qū)支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來。今天,我們實施“西部大開發(fā)”“中部崛起”“振興東北等老工業(yè)基地”等戰(zhàn)略,推動先富起來的東部地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經濟。(“兩個大局”)

5、考點解讀9經濟社會發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略的具體內容第一步:從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的溫飽問題。(87年已實現)第二步:到20世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到小康水平。(95年已實現)第三步:到21世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化。 考點解讀10讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性(為什么要共同富裕)(1)共同富裕是中國特色社會主義的根本原則,是社會主義最大優(yōu)越性的體現,是社會主義本質的要求。(2)讓廣大人民群眾共享發(fā)展成果,有利于提高人民的生活水平和勞動積極性。(3)共同富裕是貫徹落實“三個代

6、表”重要思想和科學發(fā)展觀的要求,是構建和諧社會的需要。(4)有利于增強綜合國力,實現中華民族的偉大復興。 考點解讀11如何讓創(chuàng)造財富的源泉涌流?(如何實現共同富裕)(1)國家:堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度;堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的基本分配制度;鼓勵、引導先富帶后富;堅持以經濟建設為中心,堅持改革開放。(2)社會:尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風,讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā);完善各項優(yōu)惠政策,鼓勵人民創(chuàng)業(yè)。 考點解讀(3)落后地區(qū):落實科教興國戰(zhàn)略,重視科技發(fā)展,對當地人民群眾進行相關的技術培訓和指導;加大投

7、入,搞好當地的公共交通、通信等基礎設施建設;結合當地實際,因地制宜,發(fā)展特色經濟;貫徹落實科學發(fā)展觀,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;以獨立自主、自力更生為發(fā)展的根本基點,弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新精神。(4)個人:抓住有利條件,發(fā)揮自身才能,積極進取,努力創(chuàng)業(yè),實現自我價值,為國家的經濟發(fā)展做出貢獻。 考點解讀12中學生如何學會理性消費、減少盲目?(1)消費前:可以先作預算,把錢花在關鍵的地方;在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品;不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。(2)消費中:應該用環(huán)保的眼光去選購商品,樹立綠色消費觀念。物質生活水平提高后,應該有適度的消費,但要注意節(jié)儉。在滿足基本的物

8、質消費后,更應注重精神上的需求,提升自己的精神境界。 易錯點撥02 易錯點撥【例1】 近日,財政部提交審查的預算報告中提出,自2016年1月1日起,按6.5%左右提高企業(yè)和機關事業(yè)單位退休人員養(yǎng)老金標準,這也意味著養(yǎng)老金將迎十二連漲,這主要是為了()構建和諧社會實現同步富裕維護社會的公正提高人民生活水平A B C D 易錯點撥點撥:說法本身就是錯誤的,“共同富裕不等于同時、同步、同等富裕”,極易造成混淆。故選D。 易錯點撥【例2】 下列對于我國基本經濟制度理解不正確的有()是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的公有制為主體,多種經濟制度并存國有經濟優(yōu)先發(fā)展,其他經濟鼓勵發(fā)展公有制是主導力量,

9、國有經濟是基礎和主體A B C D 易錯點撥點撥:的表述是正確的,源自教材;公有制經濟是主體、主角,是經濟制度的基礎,國有經濟是主導力量,所以說法錯誤;是錯誤的語言表達,我們只有一項經濟制度;在我現階段,是各種所有制經濟平等競爭、相互促進,所以也錯誤。故本題選B。 易錯點撥【例3】 我國國民經濟的主導力量是()A公有制經濟 B國有經濟 C集體經濟 D股份制經濟 易錯點撥點撥:公有制是我國社會主義經濟制度的基礎和主體,是我國經濟舞臺上的主角。國有經濟是國民經濟的主導力量,對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力,具有關鍵性作用。故選A。 易錯點撥【例4】 李克強總理

10、說:“民惟邦本,本國邦寧。政府工作的根本目的,是讓全體人民過上好日子。”“加快推進集中連片特殊困難地區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅。地方要優(yōu)化整合扶貧資源,實行精準扶貧,確保扶貧到村到戶。引導社會力量參與扶貧事業(yè)。我們要繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn),決不讓貧困代代相傳?!睂Υ?,下列說法不正確的有()扶貧開發(fā)的主要目標是幫助貧困地區(qū)的人們實現小康,人民群眾平均分享改革開放的成果扶貧攻堅能極大地緩解我國的貧困現象要徹底解決我國貧困問題必須以經濟建設為中心,大力發(fā)展生產力實施農村扶貧開發(fā),同步富裕便指日可待A B C D 易錯點撥點撥:題文中向貧困宣戰(zhàn),是為了減少貧困,讓人民都過上好日子。中人民群眾平均分享改革開放的成果,說法錯誤。我國的分配制度并不平均分配。同步富裕便指日可待,說法本身錯誤,我國實現的是共同富裕,不是同步富裕。因此答案選A。

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