《人教版七年級歷史上冊第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》導學案(無答案)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版七年級歷史上冊第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》導學案(無答案)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第 12 課《 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 》
導學案
【學習目標】
一、掌握漢武帝在政治、思想、經(jīng)濟方面采取的鞏固統(tǒng)一的措施。
二、理解漢武帝鞏固大一統(tǒng)局面的目的與影響。
三、感知漢武帝為國家統(tǒng)一所做的努力， 認識維護和鞏固國家的統(tǒng)一是中華民族長期永恒的任務。
【學習重點】 漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施。
【學習難點】 “罷黜百家，獨尊儒術”
【自主學習 】
一、“推恩令”的實施 :
1、背景：
①西漢初， ________勢力強大，獨霸一方。
②地方的 ____ ____ 也發(fā)展起來，兼并土地，橫行鄉(xiāng)里，
2、與官府分庭抗禮。
兩股勢力導致社會秩序混亂。
2、措施：
①采納 的“ ________”建議，使諸侯王從此一蹶不振。
②建立 ________制度，監(jiān)視 13 個州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁
他們?yōu)榉亲鞔酢?
3、作用：通過這些措施，加強中央對 的控制。
二、“罷黜百家，獨尊儒術”：
1、背景：
西漢初，統(tǒng)治者奉行“ _____ ___ ”的政策，許多士人四處游說，依附諸侯
王，對抗朝廷。
2、措施：
①接受 “ __________， __________”的建議，把 學說立
為正統(tǒng)思想，使儒家 ____
3、______的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
②在長安興辦 ________，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為
教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才， ________也進入各級政權(quán)機構(gòu)。
3、影響：從此， ________居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
三、鹽鐵專賣：
1、背景：
①＿＿＿＿＿還沒完全禁絕；
②＿＿＿＿＿掌握在地方豪強手中；
③富商大賈控制了國家的 命脈。
2、措施：
①把 ________ 收歸中央，統(tǒng)一鑄造 ______ __ 。
②在全國各地設 _______ _ ，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)
4、營權(quán)收歸國有， 實行 ______
________ __ 。
第 1 頁
③在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑 。
3、影響：使國家的 有了很大改善， 為漢武帝許多政策的推行奠定
了 。
四、大一統(tǒng)王朝
漢武帝從政治、 思想、經(jīng)濟等方面鞏固了 ________的局面，使西漢王朝開始
進入 ________。
【合作探究 】
比較秦始皇和漢武帝在思想上采取的措施？
【課堂練習 】
1．漢朝，頒布“推恩令”的帝王是（ ）
A．漢文帝 B．漢景帝
C．漢武帝 D．漢高祖
2． 漢武帝的“罷黜百家”是指 ( )
A 、諸子百家
B 、除儒家以外的諸子百家
C 、法家和墨家
D 、道家和兵家
3、漢武帝進行貨幣改革后，全國統(tǒng)一使用的貨幣是 ( )
A．半兩錢 B ．五銖錢
C．鏟幣 D ．刀幣
第 2 頁
人教版七年級歷史上冊第12課《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》導學案(無答案)
