《山東省武城縣四女寺鎮(zhèn)九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘3.1分子和原子學(xué)案2(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省武城縣四女寺鎮(zhèn)九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘3.1分子和原子學(xué)案2(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
3.1 分子和原子(第二課時(shí))
班別 ______________姓名 ______________學(xué)號 __________
一、自學(xué)提綱
( 1)運(yùn)用分子 、原子的觀點(diǎn)區(qū)分:①物理變化和化學(xué)變化②混合物和純凈物③單質(zhì)和化合物 。
( 2)什么是原子?原子有哪些性質(zhì)?分子與原子有什么區(qū)別和聯(lián)系?
( 3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?
二、課前小測
⒈ 氧氣是由 ______
_ 構(gòu)成的,水由 _____
_
構(gòu)成。
⒉ 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________
2、___
。
3 .1 滴水中有
1.67 10 21 個(gè)水分子 _______________
_。
⒋ 一走進(jìn)花園就聞到花香,是因?yàn)開__________
_
。
⒌ 熱水比冷水揮發(fā)的快是因?yàn)?
_________________
_
。
⒍ 壓扁的乒乓球用熱水一泡,很快可以恢復(fù)原狀,是因?yàn)?
________________________ 。
三、合作探究
【討論 1】根據(jù)下 列圖形給物質(zhì)分類(填序號)
混合物有
, 純凈物
3、有
,
單質(zhì)有
, 化合物有
。
A
B
C
D
【小結(jié)】:由分子構(gòu)成的物質(zhì)中,
混合物由
種分子構(gòu)成的,純凈物由
種分子構(gòu)成的。
單質(zhì)分子由
種原子構(gòu)成,化合物分子由
種原子構(gòu)成。
【討論 2】從分子角度看,水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同?
物質(zhì)的變化
是否生成新分子
屬于物理變化或化學(xué)變化
水的蒸發(fā)
水的分解
【分析歸納】從分子的角度看,
4、物理變化和化學(xué)變化有什么區(qū)別?
變化種類
宏觀角度
微觀角度
物理變化
物質(zhì)種類
分子種類
,分子間的間隔
(填“改變”或 “不變”,下同)
(填“改變”或“不變” ,下同)
化學(xué)變化
物質(zhì)種類
,
分子種類
【討論 3】在氫氣與氯氣的反應(yīng)中,分子和原子是否發(fā)生變化?
在氫氣與氯氣的反應(yīng)中,氫分子和氯分子 ,變成了 分子,氫
氣和氯氣的化學(xué)性質(zhì) (“能”或“不能” )保持,可見,分子是保持物質(zhì)
性質(zhì)的最小粒子。但是氫原子和氯原子在反應(yīng)前后 (“有”或“沒
5、有” )
改變。
【討論 4】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的分子式如何變成生成物的分子的?
【演示 1】:在水的分解反應(yīng)里,水分子先分解成 ,每 2 個(gè)
結(jié)合成 1 個(gè) ,每兩個(gè) 結(jié)合成一個(gè) 。
1 / 3
【小結(jié)】:⒈
原子的概念:
中的最小粒子
。
⒉
分子與原子的區(qū)別:
在化學(xué)變化中, 分子 ____
再分,原子 ______
再分 。
3.
分子與原子的聯(lián)系:分子是由
______
構(gòu)成的。
⒋
化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):
(
6、)
(
)
(
)
反應(yīng)物分子
原子
新分子
新物質(zhì)
(
)
【演示 2】:加熱氧化汞時(shí),
分子分解成
和
,每 2 個(gè)
結(jié)合成
1 個(gè)
,許多
聚集成
。
【小結(jié)】:⒈由原子構(gòu)成的常見的物質(zhì)包括:
等。
2. 由分子構(gòu)成的物質(zhì):
(列舉
4 種常見
物質(zhì))。
7、
3. 原 子 的 性 質(zhì) : ①
, ②
,
③
。
四.鞏固練習(xí):
⒈
下列的說法是否正確:
( 1) 分子大,原子小。 (
)
( 2)分子可分,原子不可分。 (
)
( 3)分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子則先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)(
)
⒉ ( 1)水是由 __________ _
構(gòu)成的;
( 2)水是由
8、 _______________ 組成的;
( 3)1 個(gè)水分子是由 __________________構(gòu)成的。( 4)水分子是由 _____________構(gòu)成
的。
3、已知“○”、
“● ”表示不同元素的原子,
如圖所表示的氣體物質(zhì)中:
① 屬于混合物的是 ____ __,
② 屬于化合物的是 _____, ③屬于單質(zhì)的是 ______.
五、課堂測試
A
B
C
D
⒈
9、印度博帕杰等多地方毒氣泄漏,很多人中
毒。這說明了(
)
A.
分子可再分
B.
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.
分子很小
D.
分子間有間隔
2.
下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是(
)
A.
碘受熱升華
B.
加熱水有水蒸氣生成
C.
鐵礦石磨成粉末
D.
加熱氧化汞生成
汞和氧氣
3. 下列關(guān)于原子和分子的說法中,不正確的是
(
)
A.
分子可以再分,而原子不能再分
B.
分子和原子都在
不停地運(yùn)動(dòng)
10、
C.
分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.
水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
4.
電 解水這一變化中,沒有變化的粒子是(
)
A. 水分子 B . 水原子 C . 氫、氧兩種原子 D . 以上都不是
5. 根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類,其中屬于混合物的是(
)
6. 保持雙氧水( H2O2)的化學(xué)性質(zhì)的粒子是(
)
A
B
C
D
A. 氫元素和氧元素
B. 氫原子和氧原子
C.
氫分子和氧分子
D.
雙氧水
分子
11、
2 / 3
7. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來制造
分子。若能用這種方法制造葡萄糖( C6H12O6),下列原子中不需要的是( )
A. 碳原子 B. 氫原子 C. 氮原子 D. 氧原子
⒏ 下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是 ( )
A. 鋁錠難被壓縮, 因?yàn)殇X原子間沒有間隔 B . 在花園里可嗅到花香, 因?yàn)榉肿釉诓?
斷運(yùn)動(dòng)
C. 石油氣加壓后貯存在鋼瓶里,因?yàn)闅怏w分子在加壓時(shí)體積減小
D. 溫度計(jì)里的汞柱下降,因?yàn)樵与S溫度的降低而減小
六、課后反饋
本節(jié)課學(xué)習(xí)了①從微觀的角度 區(qū)分物質(zhì)的變化和分類 ②原子③化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等三個(gè)問題,
你已經(jīng)弄懂的有 _________ ,還沒懂的有 ______。今天課堂你的參與度自評 ________( 優(yōu)、良、
中) 。
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