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1、
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《 10 以內(nèi)加減法》教案設(shè)計(jì)
1. 使學(xué)生鞏固 10 以內(nèi)加減法的口算方法。
2. 通過多種形式的大量練習(xí)， 使學(xué)生能正確、 迅速地口算 10 以內(nèi)加減法，提高計(jì)算能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生正確、迅速的口算能力。
口算卡片、頭飾、蘿卜圖片、信箱圖片、“一休”圖片、投影
儀。
我們學(xué)習(xí)了 10 以內(nèi)加減法的口算方法。今天上一節(jié)練習(xí)課。
（板書
2、：練習(xí)）
看誰能做到又對又快地口算。
（在學(xué)生理解算理的基礎(chǔ)上，進(jìn)行口算基本功訓(xùn)練。一共設(shè)計(jì)了十三種形式，練習(xí)內(nèi)容注意多樣性、階梯性和趣味性。）
1. 練組成：
口算要算得又對又快，必須記熟數(shù)的組成，齊練 2—10 各數(shù)的組成。
（1）對口令：
練習(xí) 2～5 各數(shù)的組成。
（2）口答：
①7 的組成有哪幾組？
② 9 的組成有哪幾組
3、？（3）打手勢：
練習(xí) 6 和 8 的組成。
（4）打手勢說組成：
邊打手勢邊說 10 的組成。
2. 板演：
今天，“一休”來到我們班，它要看看你們學(xué)習(xí)得怎么樣，給你們出了幾道題，誰來做？（貼“一休”圖，并板書下面各題。）
3 ○4=7 6+4=□ 7+3= □
8 ○2=6 □+□=□ 7-3= □
□ - □=□
4、
□ - □=□
3. 讀題計(jì)算：要求讀準(zhǔn)題、算對數(shù)。（投影）
10 以內(nèi)加減法題 10 道。
4. 悄悄算：（投影）
（單號(hào)組同學(xué)先算，把得數(shù)悄悄告訴同桌同學(xué)，同桌同學(xué)同意他算的結(jié)果，就點(diǎn)點(diǎn)頭；不同意，就舉手向老師報(bào)告，老師再帶大家討論誰對誰錯(cuò)。做幾道題后，換雙號(hào)組同學(xué)計(jì)算。）
10 以內(nèi)加減法題 10 道。
5. 訂正板演，并提問：
（ 1）第一組題 3、 4 、 7 各叫什
5、么？ 8 、 2 、 6 各叫什么？
（ 2）第二組題為什么 6+4 等于 10，而 4+6 也等于 10 呢？ 10-6=4
是怎么算的？ 10-4=6 是怎么算的？
（ 3）第三組題“ +”表示什么意思？ 7+3=10表示什么意思？ “- ”表示什么意思？ 7-3=4 表示什么意思？
注意：常有人把加法做成減法，把減法做成加法。做題前要先
看符號(hào)，是“ +”時(shí)，要把兩個(gè)數(shù)合起來；是“ - ”時(shí)，減幾就從被減
數(shù)里去掉幾。
6. 打手勢
6、算：（投影）
老師說出 10 以內(nèi)加減法題共 10 道。學(xué)生打手勢表示口算的結(jié)
果。
7. 對口令：（投影）
老師按投影的題，說 10 以內(nèi)加減法題 10 道，同學(xué)說得數(shù)，要求脫口而出。
8. 游戲——“評選優(yōu)秀郵遞員”：
黑貓和白貓是郵遞員，由兩位學(xué)生扮演。每人送 10 封信，每封信上都有一道題。 誰先算出這道題得幾， 就把信投進(jìn)貼在黑板上的編號(hào)是幾的信箱里。送信時(shí)，誰投得又對又快，誰就是優(yōu)秀郵遞員。
7、
誰當(dāng)黑貓？（發(fā)黑貓頭飾讓學(xué)生戴上。）
誰當(dāng)白貓？（發(fā)白貓頭飾讓學(xué)生戴上。）
比賽結(jié)束，檢查后給獲勝者發(fā)獎(jiǎng)。
9. 視算：看算式寫得數(shù)。要求看準(zhǔn)題，寫對得數(shù)。視算題是 10
以內(nèi)加減法題，共 8 道。
10. 聽算：聽題寫得數(shù)。要求聽準(zhǔn)題，寫對得數(shù)。聽算題是 10
以內(nèi)加減法題，共 8 道。
11. 游戲——“拔蘿卜比賽”：
白兔和灰兔比賽拔蘿卜，由兩位學(xué)生分別當(dāng)白兔和灰兔。老師
8、
說 10 道題，誰先算出得數(shù)，誰就到黑板前面來拔編號(hào)是幾的蘿卜。拔得又對又多的獲勝。
誰當(dāng)白兔？（戴白兔頭飾。）
誰當(dāng)灰兔？（戴灰兔頭飾。）
比賽結(jié)束后，給獲勝者發(fā)獎(jiǎng)。
12. 速算比賽：
計(jì)算課本上的式題， 看誰算得又對又快。 題目見課本第 46 頁第
10 題，共 20 道題。
完成后訂正，評出前五名并發(fā)獎(jiǎng)。
13. 智力競賽：看誰最能動(dòng)腦筋。
（ 1）和是 10 的加法算式有哪幾道？ （學(xué)生回答，教師板書。）
（ 2）差是 3 的減法算式有哪幾道？（學(xué)生回答，教師板書。）
14. 總結(jié)：
這節(jié)課我們做了大量的練習(xí)。 10 以內(nèi)的加減法必須做到計(jì)算正確，得數(shù)脫口而出。我們還沒有達(dá)到要求，今后還要加強(qiáng)練習(xí)，爭取全班所有的同學(xué)都能做到正確、迅速地口算。
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