《中職《職業(yè)道德與法律》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中職《職業(yè)道德與法律》課件(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、# 祝 同 學(xué) 們 新 學(xué) 期 :精神愉快!身體健康!學(xué)業(yè)有成! 職業(yè)道德與法律講座提綱 某顧客在商場購物時,選了很長時間仍猶豫不決。售貨員小郭不耐煩地說:“你挑完了沒有?那邊還有很多顧客等著呢!” 公交司機(jī)黃師傅,在開車途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘,他緩緩地把車停到路邊,打開車門,讓乘客安全下車,然后將車熄滅。做完這些之后,他靜靜地趴在方向盤上,就這樣失去了自己寶貴的生命。 #一、本課程的主要內(nèi)容 “三個字”導(dǎo) 言 #禮禮貌、禮節(jié)、禮賓、禮儀孔子:不學(xué)禮,無以立 #個人修養(yǎng)一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn) 人際交往人與人之間關(guān)系的潤滑劑 團(tuán)體角度是團(tuán)隊精神的展現(xiàn), 團(tuán)隊的臉面 #德無德無
2、才是廢品,有德無才是次品,無德有才是危險品,德才兼?zhèn)洳攀巧鐣暮细衿贰?# 職業(yè)道德與法律德法禮個人禮儀職業(yè)禮儀交往禮儀公民道德職業(yè)道德憲法民法刑法治安處罰法人身權(quán)利物權(quán)法 婚姻家庭法勞動法經(jīng)濟(jì)法做講文明,講禮儀的人做有道德的人做懂法、守法、用法的好公民 # 二、學(xué)習(xí)本課程的意義“有德有才重點(diǎn)使用,有德無才培養(yǎng)使用,無德有才棄之不用?!边@代表了很多企業(yè)的用人理念。一份對企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在被企業(yè)辭退的中職學(xué)生中有50%以上不是因?yàn)榧寄茉颍且驗(yàn)槁殬I(yè)道德素質(zhì)的因素。上班第一天就遲到一個多小時;一份簡單的資料接連打錄三遍還有錯別字;在企業(yè)里仍像在學(xué)校里一樣隨意打鬧;工作時間拿著手機(jī)隨便聊天;受到一點(diǎn)約束或批評就受不了了,雖已提出辭職;這些中職學(xué)生存在的問題,是在一次調(diào)查中部分企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)人列舉出來的。孫某,是某省一所職業(yè)學(xué)校的學(xué)生被安排到北京一家大型商場做導(dǎo)購實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,他模仿組長簽字,偽造退貨憑據(jù),將一臺價值幾千元的冰箱退貨款據(jù)為己有,隨即不辭而別。事發(fā)后,隨某被追查。 結(jié)合上述事例,談?wù)勚新殞W(xué)生提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要性。 #樹形象知榮辱知法守法 #三、學(xué)習(xí)本課程的方法需要自覺踐行職業(yè)道德和法律規(guī)范需要掌握有關(guān)道德和法律的知識需要相信道德和法律規(guī)范,變成自覺的意識。 #1.理論增強(qiáng)辨別能力2.認(rèn)同增強(qiáng)自覺性3.踐行養(yǎng)成文明守法習(xí)慣 #謝 謝!