《七年級政治上冊 第四單元 少年當自強 第十一課 做一個自強的人 第2框 自強不息課件 北師大版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級政治上冊 第四單元 少年當自強 第十一課 做一個自強的人 第2框 自強不息課件 北師大版.ppt(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、自強不息 知 識 整 理 知 識 概 覽1.自強需要樹立遠大。我們要樹立明確而科學的目標。明確的目標是人生的,賦予我們前進的。2.自強需要。要實現(xiàn)目標,必須立即開始,不要猶豫彷徨。3.自強需要。戰(zhàn)勝自我與是統(tǒng)一的,要想成就自我,就必須戰(zhàn)勝自己的猶豫、懶惰和怯懦。目標航標動力腳踏實地行動超越自我成就自我 知 識 整 理 知 識 概 覽 情 景 導 入 重 難 突 破安徽理工大學寒門學子張峰柔捧得了安徽省第三屆“自立自強,勵志成才,報效祖國”大學生演講比賽一等獎獎杯。張峰柔做過許多兼職,從傳菜生到服務員,從家教到輔導班,從兼職校就業(yè)辦公室助理到自己擺地攤賣東西。暑假里,她每天只能睡5個小時,為了省
2、車費,無論多遠她都騎自行車來回。有一次她竟累得暈倒在路旁。請 你 思 考張峰柔的事跡給了我們怎樣的啟示?答 案 :自立才能走向自強并贏得自尊,成長的道路上遇到困難和障礙時,要磨礪堅強意志,腳踏實地,自強不息。 情 景 導 入 重 難 突 破如 何 做 自 強 不 息 的 人 ?點 撥主要從樹立遠大目標、腳踏實地、超越自我等角度闡述。概 括 (1)自強需要樹立遠大目標。我們要樹立明確而科學的目標,明確自己究竟要做什么,想獲得什么。明確的目標是人生的航標,賦予我們前進的動力。(2)自強需要腳踏實地。要實現(xiàn)目標,必須立即開始行動,不要猶豫彷徨。(3)自強需要超越自我。每個人都有自己的弱點和不足,自強
3、的人不是沒有弱點的人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。戰(zhàn)勝自我與成就自我是統(tǒng)一的,要想成就自我,就必須戰(zhàn)勝自己的猶豫、懶惰和怯懦,只有從我做起,每個人變得強大,國家才能更加富強。 1 2 3 4 5 答案答案關(guān)閉A 1.某水手在自己的博客中談道:從現(xiàn)在起,勇敢的水手要揚帆起航了,不管前方有千難萬險,狂風暴雨,心中裝滿家人、朋友的支持就一定能到達勝利的彼岸。你認為勇敢的水手要到達勝利的彼岸必須具備的條件應該有()明確的航行目標確定航行的計劃確定航行的路線順著風航行,避免逆風航行A.B.C.D. 1 2 3 4 5 答案答案關(guān)閉A 2.“要有生活目標,一輩子的目標,一段時期的目標,一個階段的目標,
4、一年的目標,一個月的目標,一個星期的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標?!边@句話說明了()A.實現(xiàn)理想需要對人生做出規(guī)劃B.實現(xiàn)理想需要根據(jù)實際情況,對理想進行調(diào)整C.實現(xiàn)理想需要腳踏實地、全力以赴D.順其自然,聽天由命 1 2 3 4 5 答案答案關(guān)閉D 3.進入初中,小明暗下決心:相信自己,明確目標,樹立理想,從現(xiàn)在做起,努力學習,成為生活的強者,成為時代的弄潮兒。下面對小明的決心認識正確的是()他懂得了“凡事預則立,不預則廢”的道理只要明確了目標,樹立了理想,就一定能夠成功相信自己,努力學習,我們一定會取得成功他邁出了走向成功的第一步A.B.C.D. 4.李耀林,一個與鋼筋水
5、泥打了半輩子交道的老實農(nóng)民,懷揣著“安得廣廈千萬間”的夢想,從一名窮鄉(xiāng)小子一路奮斗成長為身家過億的企業(yè)家。他想通過自己的努力來擺脫貧困,創(chuàng)造財富。那時,這只是一個遙遠的夢,但是他從沒有放棄,一步一步地去接近這個夢,直至夢想實現(xiàn)。這給我們的啟示有 ()理想和目標的實現(xiàn)必須落實在具體行動中要根據(jù)自己的主客觀條件,制訂一蹴而就的計劃與目標我們要從現(xiàn)在開始,奮勇向前,為實現(xiàn)理想而努力明確目標、樹立理想,是保證我們成功的第一步A.B.C.D.1 2 3 4 5 答案答案關(guān)閉C 1 2 3 4 5 答案答案關(guān)閉(1)自強的人也是自立的人,做自己生活的主人,自己的事情自己做,不依賴他人。自強的人身處順境不懈怠,身處逆境不畏懼,無論遇到什么挑戰(zhàn)都永不言棄。(2)自強需要樹立遠大目標,自強需要腳踏實地,自強需要超越自我。 5.他臉部肌肉僵化,20年來忘記了微笑與哭泣,但他堅持勇斗病魔,成功破除醫(yī)生的死亡預測,在許多省會城市舉辦了個人演唱會“輪椅歌手”楊學峰在合肥舉辦了他的第19站全國巡回演唱會,為黃梅戲加入流行音樂的元素。(1)聯(lián)系材料說明楊學峰自強精神的表現(xiàn)。(2)青少年如何培養(yǎng)自強的品質(zhì)?