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1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、填空： 兩種（ ）的量，一種量變化，另一種量（ ），如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的（ ）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做（ ）。也隨著變化比值正比例關(guān)系相關(guān)聯(lián) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：2、判斷下面各題中的兩種量是否成正比例，為什么？（1）少年先鋒報(bào)的單價(jià)一定，總價(jià)與訂閱的數(shù)量；（2）小明跳高的高度與他的身高；（3）書的總頁(yè)數(shù)一定，已看的頁(yè)數(shù)與未看的頁(yè)數(shù)；（4）水稻每公頃產(chǎn)量一定，種水稻的公頃數(shù)與總產(chǎn)量。 正 比 例 圖 像西師版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫出圖像，并會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一
2、個(gè)量的值；2、通過(guò)探索正比例關(guān)系圖像的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓大家感受事物中充滿著運(yùn)動(dòng)、變化、相互聯(lián)系的思想；3、滲透函數(shù)思想，讓同學(xué)們受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。 教學(xué)重點(diǎn)： 能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫出圖像，并會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。 錦 江 機(jī) 械 廠 新 研 制 了 一 種 面 粉 機(jī) ， 工人 在 使 用 過(guò) 程 中 收 集 到 下 面 一 些 數(shù) 據(jù) ：小麥質(zhì)量（kg） 100 200 300 400 面粉質(zhì)量（kg） 70 1401、 把 上 面 的 表 格 填 寫 完 整 。210 2
3、80 2、 寫 出 幾 組 面 粉 質(zhì) 量 與 相 對(duì) 應(yīng) 的小 麥 質(zhì) 量 的 比 ， 并 比 較 比 值 的 大 小 。 錦 江 機(jī) 械 廠 新 研 制 了 一 種 面 粉 機(jī) ， 工人 在 使 用 過(guò) 程 中 收 集 到 下 面 一 些 數(shù) 據(jù) ：3、 這 個(gè) 比 值 表 示 的 意 義 是 什 么 ？ 請(qǐng)用 式 子 表 示 面 粉 質(zhì) 量 與 小 麥 質(zhì) 量 之 間的 關(guān) 系 。4、 面 粉 質(zhì) 量 與 小 麥 質(zhì) 量 成 正 比 例 嗎 ？小麥質(zhì)量（kg） 100 200 300 400 面粉質(zhì)量（kg） 70 140 210 280 0小麥質(zhì)量（kg）面粉質(zhì)量（kg）100 200
4、 300 400 500 600 70070140210280350420490 圖 中 A點(diǎn) 表 示 什 么 ?B點(diǎn) 表 示 什 么 ?其 他 各 點(diǎn) 呢 ?A B 圖 中 所 描 的 點(diǎn) 在 一 條 直 線 上 嗎 ? 根 據(jù) 圖 像 判 斷 ,這 輛 汽 車 2.5小 時(shí)行 駛 多 少 千 米 ? 行 駛 440千 米 需 要 多 少 小 時(shí) ? 課 堂 活 動(dòng) : 教 材 53頁(yè) 第 2題 。 一 種 絲 綢 每 米 售 價(jià) 40元 ， 購(gòu) 買 2m、3m、 4m各 需 要 多 少 元 ？1、 把 下 表 填 寫 完 整 。長(zhǎng)度（米）1 2 3 4 5金額（元）40 80 120 160 200購(gòu) 買 絲 綢 的 長(zhǎng) 度 和 需 要 的 金 額 成 正比 例 嗎 ？ 為 什 么 ？ 根 據(jù) 表 中 的 數(shù) 據(jù) ， 在 下 圖 中 描 出 絲綢 長(zhǎng) 度 和 所 需 金 額 所 對(duì) 應(yīng) 的 點(diǎn) ， 再把 它 們 按 順 序 連 起 來(lái) 。金 額 （ 元 ） 長(zhǎng) 度 （ 米 ）240200 1601208040 根 據(jù) 圖 像 判斷 ,購(gòu) 買 6.5米 絲 綢 需 要多 少 元 ?280元 可 以購(gòu) 買 多 少 米絲 綢 ? 課時(shí)小結(jié)： 本節(jié)課你有哪些收獲呢？還有哪些不懂之處呢？
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