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第九單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立
姓名: ________ 班 : ________ 用 : ______分
一、
1. ( 2018 青 中考 ) 《中 民國史》寫道:“他提 將分散的革命 ( 合 ) 成一個大 體, 力從事反
清革命。 個建 得一致 成?!薄按?體”是指 ( )
A. 學會 B. 中會
C.同盟會 D.國民黨
2. ( 2019 改 ) 多史學家 :“從 力上
2、看, 中山與洪秀全相比,相差不知幾千萬里了,而偌
大的清帝國不亡于洪秀全,卻亡于 中山, 主要原因是 中山提出了 代要求的 民主革
命的 ?!? 是 ( )
A.自 與求富 B.三民主
C.民主與科學 D. 克思主
3. ( 2019 原 ) 《二十世 中國史 》中 :“中國近代完全意 上的民族民主革命,是從 中山開
始的。 中山革命活 的開始 志著一種新的社會力量登上了中國政治舞臺?!毕铝懈锩? 中山參
與的有 ( )
①成立 中會 ②擔任中 民國 大 ③ 黃埔 校 ④參加 黃花 起
3、
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
4.( 2018 夏津模 ) 《百家 》主 人袁 中國 史 :在中西近 代化探索的 程中,國人
首先是學 西方的技 , 果甲午一 明光學技 不好使,同 的洋 快 炮,同 的 甲 船就干不
日本,所以就開始學制度。學制度 就更大了,君主立 制也好、民主共和也好, 么好的制度怎
么拿到中國來就 了 ??后來,中國人就開始琢磨,最 底改 的是中國人的思想。其中,國人學
“民主共和”制度是以下哪位人物 代表 ( )
A. 中山 B.康有
C.李 章 D
4、. 獨秀
5.( 2018 聊城中考 ) 察下 。 中所示起 的重大 史意 是 ( )
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A.建立了與清政府對峙的農(nóng)民政權(quán)
B.使腐朽的清王朝逐步走向滅亡
C.基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治
D.打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍
6. ( 2018 威海中考 ) “
5、辛亥革命是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命,使中國發(fā)生了歷史性的巨
變,中國人的思想也由此而獲得了一次巨大的解放。”材料中的“一次巨大的解放”主要是指 ( )
A.使民主共和觀念深入人心
B.促進了馬克思主義在中國的傳播
C.向西方學習先進的科學技術(shù)
D.宣傳了維新變法的思想
7. ( 2018 衡陽中考 ) 近代以來,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興,先賢們一直在探索中艱難前行。今年又
是戊戌年,追憶一百二十年前的戊戌變法與隨后的辛亥革命,它們的共同點有 ( )
A.都使民主共和的觀念深入民心
B.都要求在中國發(fā)展資本主義
C.都主張
6、推翻清 王朝的封建統(tǒng)治
D.都頒布過資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法
8.( 2018 成都中考 ) 民國元年,為緊跟時勢 ,商務(wù)印書館編纂了《共和國教科書》,推崇愛國、平等、
自由、權(quán)利、義務(wù)等理念。發(fā)生在這一年,與該套教科書編纂有直接關(guān)聯(lián)的重大歷史事件是 ( )
A.武昌起義 B.中華民國成立
C.新文化運動 D.五四運動
9. ( 2019 改編題 ) 民主與法治是人類社會進步的表現(xiàn),是人類文明發(fā)展的表現(xiàn)。下列哪部法律文件堪稱
中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法 ( )
A.《中華民國臨時約法》
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B.《中華民國憲法》
C.《共同綱領(lǐng)》
D.《中華人民共和國憲法》
10. ( 2019 改編題 ) 如圖是流行于 1916 年的一副對聯(lián),作者寫此對聯(lián)意在說明袁世凱對不起中國人民。
這樣說的理由是袁世凱 ( )
A.公然復辟帝制 B.發(fā)動“二次革命”
C.掀起護法運動 D.出賣維新派
11.( 2019 改編題 ) 對下面表格內(nèi)容解讀正確的是 ( )
軍閥割據(jù)混戰(zhàn)造成的一些后果
8、
農(nóng)戶
1914 — 1918 年
減少 1 500
多萬戶
耕地
1914 — 1918 年
減少 2 600
多萬畝
荒地
1914 — 1918 年
增加 4 900
多萬畝
陸軍
1914 — 1919 年
增加 92 萬多人
軍費
1916 — 1918 年
增加 5 000
多萬元
①軍閥割據(jù)局面對經(jīng)濟造成嚴重破壞
②軍閥割據(jù)加速了袁世凱政府的倒臺
③軍閥割據(jù)時期戰(zhàn)事不斷
④軍閥割據(jù)局面給人民帶來深重災難
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二、非選擇題
12.( 2018 臨
9、沂中考 ) 下列材料摘編自梁啟超的《變法通議》,結(jié)合所學知識回答問題。
材料一 欲興學校、養(yǎng)人才,以強中國,惟變科舉為第一義。
材料二 吾今為一言以蔽之曰:變法之本,在育人才;人才之興,在開學 校;學校之立,在變科舉;而
一切要其大成,在變官制。
(1) 上述兩則材料所表達的變法主張,有什么共同之處?梁啟超認為,這些共同的主張得以實現(xiàn)的途徑是
3
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什么?
(2) 上述材料中的“科 ”作 一種制度, 生于哪一朝代?又
10、于哪個朝代被 除?
(3) 上述材料所反映的 法失 后,革命 體 建立。在此基 上, 中山建立的 一的革命 是什么?他 辛亥革命的指 思想是什么?
13. ( 2019 原 ) 中山是中國民主革命的先行者,他 的辛亥革命是中國民主革命的豐碑。
材料,回答 。
材料一辛亥革命大事
時間
事件
1905
年 8 月
中山在日本成立
A
1911
年 4 月
黃花 起
1911 年 10
月 10 日
B
1912 年 1
月 1 日
中山就任 大
C 成立
11、
1912 年
2 月 12 日
宣 帝下 退位, 志著
D
??
??
材 料二 辛亥革命不 推翻了清朝 治, 除了中國爭取民主獨立和社會 步道路上的 個巨大障礙,
而且 束了 治中國幾千年的君主 制制度,建立起中國 史上從未曾有 的共和政體, 無疑是一個
巨大 步。
材料三
回答:
(1) 材料一表格中的 A、 B、 C、D 分 填入相 的事件或內(nèi)容。
(2) 根據(jù)材料二,概括指出 中山 的辛亥革命初步
12、了他的哪些理想目 。( 寫出兩點 )
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(3) 材料三三個人物分 是哪派 代表?他 的 治 中國社會 來了怎 的影響?
辛亥革命的影響
( 2018 德州 考 ) 次革命“它的最大影響當屬推翻君主政體,建立民主共和政治。它的意 不同
于中國 史上常 的改朝 代,也不 限于趕跑了一個皇帝,而是從根本上 了大多數(shù)中國人的信
13、仰??”材料中的“ 次革命”指的是 ( )
A.戊戌 法 B.辛亥革命
C.新文化運 D.國民革命
參考答案
1. C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A
10. A 11.D
12. (1) 改 科 制度。 官制。
(2) 隋朝。清朝。
(3) 中國同盟會。三民主 。
13. (1) 同盟會、辛亥革命、中 民國、清王朝 治 束。
(2) ①推翻了清朝 治,② 束了君主 制制度,③建立了共和政體。 ( 任答兩點 )
14、
(3) 國璋是直系 的代表,段祺瑞是皖系 的代表, 作霖是奉系 的代表; 些 爭 地
和 治 ,不惜出 國家利益, 依附帝國主 。大小 年混 ,中國陷入了 割據(jù) 爭的 亂之中。
【加 】
B
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