《【幼兒教案】生成性主題活動教案詳案—風(fēng)箏》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒教案】生成性主題活動教案詳案—風(fēng)箏（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
參考范本
【幼兒教案】生成性主題活動教案詳案 —風(fēng)箏
______年______月______日
____________________部門
1 / 3
2、
[ 活動來源 ] ：
春季是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏的造型豐富多樣、色彩鮮艷。有一
次和寶寶閑聊，他興奮地對我說放假的時候和爸爸媽媽放風(fēng)箏的事，
其他小朋友聽到都很感興趣。結(jié)合這一情況，利用幼兒濃厚的興趣設(shè)
計了這一主題活動。
[ 活動安排 ] ：
活動一：談話《放風(fēng)箏》
( 活動已經(jīng)進(jìn)行，談話過程中小朋友聽了都著急地說要去放風(fēng)箏，
在小朋友產(chǎn)生濃厚的興趣的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了下一個活動。 )
活動二：漂亮的風(fēng)箏
[ 活動目標(biāo) ] ：
通過收集，展示風(fēng)箏，讓小朋友在欣賞過程中產(chǎn)生放風(fēng)箏的欲望。
[ 活動準(zhǔn)備
3、 ] ：
1、請爸爸媽媽幫忙收集風(fēng)箏。
2、將小朋友帶來的風(fēng)箏掛在墻上展示。
[ 活動過程 ] ：
1、引入主題：
師：你們帶來怎么多風(fēng)箏可真漂亮，我們一起來看看 !
2、看風(fēng)箏：帶著幼兒邊走邊看，掛在墻上的一個一個風(fēng)箏，看看
哪個大，哪個小，哪個是小燕子，哪個是奧特曼等。
3、活動結(jié)束：
談話：說說你喜歡哪個風(fēng)箏。
2 / 3
活動三：放風(fēng)箏
[ 活動目標(biāo) ] ：
1、讓幼兒拉著風(fēng)箏線跑，體會其中的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離
4、。
[ 活動準(zhǔn)備 ] ：風(fēng)箏若干獎品每人一份
[ 活動過程 ] ：
一、活動開始
1、幼兒放風(fēng)箏： ( 教師：春天到了，你們帶來的這些風(fēng)箏真漂亮，
我們來放風(fēng)箏，好嗎 ?)
2、就秩序問題討論。
提問兩位相互撞擊的幼兒：你們撞到對方后，疼不疼 ?你為什么會
撞到別人 ?
告訴幼兒可以避免與人相撞的方法：奔跑時，注意前面小朋友，
與他們保持適當(dāng)距離，當(dāng)前面的人停住時要能及時剎住腳步。
3、為幼兒發(fā)獎，鼓勵幼兒下次再來放風(fēng)箏。
問：今天你們放風(fēng)箏，玩得開心嗎 ?掌握了正確的方法，不但可以
玩得開心，還能避免許多的危險。既玩到了又保護(hù)了我們自己。
二、活動結(jié)束：帶著風(fēng)箏自由地飛回教室。
3 / 3
【幼兒教案】生成性主題活動教案詳案—風(fēng)箏
