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參考范本
【幼兒教案】益智教育故事教案：沒(méi)長(zhǎng)耳朵的小老虎
______年______月______日
____________________部門(mén)
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【活 目 】
1、 真聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
2、知道注意 聽(tīng)的重要性。
【活 準(zhǔn) 】
小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬的 片。
【活 程】
一、 激 幼兒 趣。
1、今天老 來(lái)了一位 物朋友 ( 出事 片 ) ，小朋友 看
是 啊 ?
2、你 有沒(méi)有 小老虎嘴巴向上 啊 ?它是不是很開(kāi)心 ?
( 那小朋友 你 想不想知道小老虎 什么 么開(kāi)心啊 ?那就 你
起耳 真聽(tīng)，等下我要 小朋友告 我 什么 ?)
教 述故事的第一部分 ( 從“ 一天??一會(huì)兒都不肯安靜”)
3、
提 ：有哪位小朋友可以告 老 ，小老虎 什么 么開(kāi)心啊 ?
教 述第二部分故事 ( 從“袋鼠 小老虎幫忙??下次我一定
起耳 聽(tīng)清楚”)
提 ： 小老虎幫忙了啊 ?( 袋鼠，小兔 )
袋鼠 小老虎干什么啊 ? 果怎么 ?
小兔 小老虎干什么 ? 果怎么 ?
哦。原來(lái)是一只沒(méi) 耳 的小老虎啊。
那 在我 聽(tīng)聽(tīng)看，后面又 生了什么事情 ?
教 述第三部分故事 ( 從“小熊家 ??下回注意聽(tīng)就行了”)
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小朋友 ，前面袋鼠，小兔 小老虎幫忙，小老虎
4、是不是沒(méi)有幫忙，反而 他 添了很多亂子啊 ?把小熊的家里弄得亂七八糟的，它 了要 真聽(tīng)，可是 果 ( ) 它有沒(méi)有 真聽(tīng)小熊的 ? 什么 ?( 引 小朋友 ：小老虎沒(méi)有聽(tīng)完小熊的吩咐就去 小豬， 果找了好久才找到小兔的家 不 ?)
二、將整個(gè)故事完整的 一遍， 幼兒思考一下小老虎 怎
做 ?
三、引 幼兒一起學(xué)學(xué)小老虎道歉的 ：我一定 起耳 真聽(tīng)。
附故事：沒(méi) 耳 的小老虎
一天是小豬的生日，小熊把朋友 都喊來(lái)，打算開(kāi)個(gè)生日晚會(huì)， ：“我 要準(zhǔn) 氣球、蛋糕， 有蜂蜜??”
“ 一 一 ! 我做些什么 ?”，小老虎 地跳個(gè)
5、不停，“掛彩
帶? 是掛氣球 ?我最拿手的就是做跳起來(lái)的事情?！毙⊥脷夂吆叩?：“你能不能不到 跳，停下來(lái)好好聽(tīng)。”“沒(méi) ，我聽(tīng)著呢?！毙±匣? 晃 ，根本沒(méi)聽(tīng)清大家 了些什么。
大家開(kāi)始做準(zhǔn) ，小老虎也忙活起來(lái)。他不停地跳啊， 啊，一會(huì)兒都不肯安靜。
袋鼠 小老虎幫忙：“小老虎，把氣球 一 ?！毙±匣](méi)聽(tīng)清，以 要把氣球“ ”弄破。他把一個(gè)個(gè)氣球都弄爆了， 得意地 ：“怎么 ，氣球爆炸的聲音好聽(tīng) ?”
袋鼠大叫起來(lái)：“我 你把氣球 上去，沒(méi) 你‘ ’地把氣球弄破。”
“哦，真 不起，下次我一定聽(tīng)仔 ?！毙±匣⒈傅?。
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【幼兒教案】益智教育故事教案：沒(méi)長(zhǎng)耳朵的小老虎
