五年級上冊音樂《唱支最美的歌》教學設計

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1、 五年級上冊音樂《唱支最美的歌》教學設計 執(zhí)教：鐘境 教學目標： 1、認識幾種打擊樂器并掌握其正確的演奏方法。 2、根據(jù)打擊樂器的音色特性選擇合適的節(jié)奏型演奏。 3、選擇合適的打擊樂器以及適宜的節(jié)奏為歌曲《唱支最美的歌》伴奏。 教學重點： 為歌曲《唱著最美的歌》伴奏 教學難點： 選擇合適的節(jié)奏型為歌曲伴奏 教學準備： 鋼琴、打擊樂器（碰鈴、沙球）、節(jié)奏型 教學過程： 一、 新課導入 今天老師準備了幾樣打擊樂器跟同學們一塊來玩一玩。但不光是玩，我們還有一定的任務要完成。 二、認識打擊樂

2、器 1、師分別出示碰鈴、沙球引導學生認識 2、講解其名稱和演奏方法 3、生分別上來掌握其正確的演奏方法 三、出示節(jié)奏型 1） 3/8 X — — ︳X — —‖ 2） 3/8 X X X ︱X X X ‖ 四、師引導學生拍擊這兩條不同的節(jié)奏型并得出結論 結論：第一條節(jié)奏：連貫 第二條節(jié)奏：跳躍、短促 五、根據(jù)節(jié)奏型的特點找朋友（打擊樂器）并板書 碰鈴 沙球 六、將找到的朋友配合起來敲一敲 碰鈴： 3/8 X — —︳X — — ‖ 沙球： 3/8 X X X ︱ X X X ‖ 七：為旋律伴奏 師彈奏《唱支最美的歌》前兩個樂句的旋律。生為其伴奏。 八、分工合作 分演唱者、演奏者合作表演《唱支最美的歌》。 九、評價總結 板書設計： 碰鈴 3/8 X — — ︳ X — — ‖ 連貫 沙球 3/8 X X X ︱ X X X ‖ 短促、輕快、有彈性 左 右 右 左 右 右