中考語文 第一部分 教材知識(shí)梳理 九下 文言文知識(shí)梳理 第6篇 愚公移山課件 新人教版

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1、 第 6篇 愚 公 移 山 一、文學(xué)(文體)常識(shí) 愚 公 移 山 選 自 列 子湯 問 。 作 者 列 子,名 寇,又 名 御 寇,鄭國 人,戰(zhàn) 國 時(shí) 期 道 家 代 表 人 物 之 一 。 戰(zhàn) 國 前 期 的 思 想 家,文 學(xué) 家 。 列子 里 面 保 存 了 不 少 先 秦 時(shí) 代 的 寓 言 故 事 和 神 話 傳 說 。 三、文言句式1倒裝句(1)甚矣,汝 之 不 惠 。 ( 應(yīng) 為 “ 汝 之 不 惠,甚 矣 ” )(2)且 焉 置 土 石 ? ( 疑 問 代 詞 “ 焉 ” 前 置,應(yīng) 為 “ 且 置 土 石 焉 ” )(3)告 之 于 帝 。 ( 狀 語 “ 于 帝 ” 后

2、置,應(yīng) 為 “ 于 帝 告 之 ” )(4)何 苦 而 不 平 ? ( 賓 語 “ 何 ” 前 置,應(yīng) 為 “ 苦 何 而 不 平 ” )2被動(dòng)句帝 感 其 誠 。 ( 主 語 “ 帝 ” 是 被 動(dòng) 者 ) 四、主題思想本文敘述了愚公不畏艱難,堅(jiān)持不懈,挖山不止,最 終 感 動(dòng) 天 帝 而 將山 挪 走 的 故 事,反 映 了 古 代 勞 動(dòng) 人 民 改 造 自 然 的 偉 大 氣 魄 和 堅(jiān) 強(qiáng) 毅 力,也 說 明 了 只 有 下 定 決 心,堅(jiān) 持 不 懈 地 奮 斗,才 能 克 服 困 難,取 得 勝 利 。五、人物形象1愚 公 : 愚 公 目 光 長(zhǎng) 遠(yuǎn),是 一 個(gè) 有 遠(yuǎn) 大 理

3、想,不 懼 怕 任 何 困 難,有 堅(jiān)強(qiáng) 的 意 志 和 頑 強(qiáng) 的 毅 力,不 怕 吃 苦,敢 于 斗 爭(zhēng) 的 令 人 尊 敬 的 老 人 形 象,他 用 全 面 發(fā) 展 的 眼 光 看 問 題,認(rèn) 為 人 定 勝 天 。2智 叟 : 目 光 短 淺,冷 漠 逃 避,畏 難 而 止,自 作 聰 明,他 片 面 靜 止 地看 問 題,認(rèn) 為 人 在 大 自 然 面 前 無 能 為 力 。 六、讀后啟示1無論遇到什么困難的事情,只 要 有 恒 心 有 毅 力 地 做 下 去,就 有 可 能成 功 。2要 用 發(fā) 展 的 眼 光 看 問 題,遇 到 困 難 要 盡 力 克 服 。3作 為 現(xiàn) 代

4、人 我 們 還 要 有 一 種 要 造 福 子 孫 后 代 的 覺 悟 。七、寫作方法1反 襯 。 以 兩 山 高 大 反 襯 移 山 艱 難 。2對(duì) 比 。 移 山 人 力 的 單 薄 與 移 山 任 務(wù) 的 艱 巨 (突 出 愚 公 排 除 萬 難 的堅(jiān) 毅 精 神 ); 智 叟 和 愚 公 (表 現(xiàn) 了 “ 愚 ” 者 并 不 愚,“ 智 ” 者 并 不 智 ); 愚 公 之 妻 與 智 叟 對(duì) 愚 公 移 山 態(tài) 度 的 對(duì) 比 ; 孀 妻 、 弱 子 與 智 叟 的 對(duì) 比。 3神 話 結(jié) 尾,充 滿 浪 漫 主 義 色 彩 。 八、理解默寫1愚 公 移 山 的 原 因 是 : _2

5、愚 公 移 山 的 目 的 是 : _3“ 愚 公 ” 移 山 時(shí) 得 到 了 人 們 的 支 持,初 定 計(jì) 劃 時(shí) : _; 深入 研 究 時(shí) : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; 移 山 過 程 中 :_4第 三 段 可 以 看 做 是 文 章 的 駁 論 部 分 。 “ 智 叟 ” 為 了 證 明 自 己 的 觀 點(diǎn),在 文 中 列 舉 的 論 據(jù) 是 : _“愚 公 ” 在 文 中 用 來 駁 斥 智 叟 最 有 力 的 一 句 話 是 : _他 批 駁 的 方 式 是 駁 論 據(jù) ; 其 結(jié) 果 是 :_ 懲 山 北 之 塞 , 出 入 之 迂 也 。指 通 豫 南 , 達(dá) 于 漢 陰 。 雜 然 相 許其 妻 獻(xiàn) 疑鄰 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遺 男 , 始 齔 , 跳 往 助 之 。以 殘 年 余 力 , 曾 不 能 毀 山 之 一 毛 , 其 如 土 石 何 ;子 子 孫 孫 無 窮 匱 也 , 而山 不 加 增 , 何 苦 而 不 平 ;河 曲 智 叟 亡 以 應(yīng) 。

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