九年級化學上冊 6 碳和碳的氧化物 課題3 第2課時 一氧化碳課件 (新版)新人教版

上傳人:san****019 文檔編號:22078940 上傳時間:2021-05-20 格式:PPT 頁數(shù):15 大?。?.04MB
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1、課 題 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳第 2課 時 一 氧 化 碳 例:(2015,郴州)學校禁止吸煙,是因為燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣有害學生健康,其中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,它是()ACO2BCOCN2 DSO2解析:根據(jù)香煙煙氣的成分和一氧化碳中毒的原理判斷;煙草在燃燒過程中,產(chǎn)生了許多有害物質,如尼古丁、一氧化碳、煙焦油等,其中一氧化碳有毒,它能與血液中的血紅蛋白結合,從而導致體內組織器官嚴重缺氧而死亡。答案:B CO的檢驗方法:點燃待檢氣體,檢驗燃燒的產(chǎn)物;使待檢氣體通過灼熱的CuO,若黑色粉末變紅,且產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,則被檢氣體為CO。 知識點:

2、一氧化碳的性質與用途1CO的物理性質:通常情況下,CO是_色、_味的氣體,密度比空氣_,_溶于水。2CO的化學性質:(1)具有_。燃燒時火焰呈_,同時放出大量的_,反應的化學方程式為_,要注意點燃前必須_。(2)具有_性。煤氣中毒即_中毒,原因是CO很容易跟血液里的血紅蛋白相結合,使血紅蛋白_結合。(3)具有_性??膳cCuO、Fe 2O3等反應,反應的化學方程式分別為:_;_。 無無略小難可燃性藍色熱驗純毒CO不能很好地跟氧氣還原 3阿丹和陽麗一同走進一間燃煤的廚房,她們聞到一股難聞的氣味,阿丹說:“快走,這里有很多一氧化碳,當心中毒!”陽麗說:“你錯了,這種氣味不是一氧化碳的。”陽麗的根據(jù)是

3、( )ACO的氣味與她聞的氣味不同B煤燃燒不可能產(chǎn)生COCCO是沒有氣味的 DCO是可以感覺到的4雨婷同學編寫的化學小報中有如下標題,該標題文章中的主角是一氧化碳,該標題可能是( )APM 2.5與霧霾天氣 B新裝修房屋內空氣中的殺手C形成酸雨的罪魁禍首 D燃氣熱水器安裝在居室內的危險CD A 6下列關于碳及其氧化物的說法中,正確的是( )A金剛石、石墨都是碳的單質,其硬度都很大BCO 2可用作燃料CCO有還原性,可用作冶煉金屬DCO2通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,加熱后溶液顏色不變C 7小羽同學設計了右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:(1)裝置B中的澄清石灰水變渾濁說明

4、_;(2)為了保證安全,在通入CO氣體之前,應該_;(3)A、B 中發(fā)生反應的化學方程式為:_;_。反應有CO2生成排盡裝置內的空氣CO 2Ca(OH)2=CaCO3H2O 8(練習5變式題)下列有關CO的說法,正確的是( )ACO是一種帶有刺激性氣味的氣體B爐子上只要放一壺水就可以防止CO中毒C夜間廚房里煤氣泄漏時,應立即開燈,迅速關閉煤氣開關,并打開窗戶通風DCO可奪取CuO中的氧,因而CO具有還原性9門窗緊閉的廚房內一旦發(fā)生煤氣大量泄漏,極容易發(fā)生爆炸,當你從室外進入廚房嗅到極濃的煤氣異味時,在下列操作中,你認為最合適的是( )A立即開啟抽油煙機排出煤氣,關閉煤氣源B立即關閉煤氣源,打開

5、門和窗C立即打開電燈,尋找泄漏處D上述三者可同時進行DB 10“歸納與比較”是化學學習的主要方法,下列關于CO2與CO的不同點比較錯誤的是( )A構成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B性質:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒C用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨D危害:CO2會造成“溫室效應”;CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒11如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應該采用的方法是( )A把混合氣體點燃B將混合氣體通過澄清的石灰水C將混合氣體通過灼熱的氧化銅D把混合氣體從一個容器傾倒到另一個容器中CC 12下列敘述中不

6、符合如圖實驗設計意圖的是( )A說明CO具有還原性B說明生成物CO2的密度比空氣大C說明CO和CuO的反應需要加熱D可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染,同時又可以充分利用能源 B 13碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示:(1)物質X的化學式為_。 (2)在上述4種物質中,屬于氧化物的是_(填化學式)。(3)從圖中任選一種物質,寫出它的一種用途_。(4)寫出圖中能完成X與CO相互轉化,且屬于化合反應的化學方程式各一個_;_。CO2 CO2、COCO可作燃料(合理答案均可) 14(2015,龍巖)下圖為“一氧化碳與氧化鐵反應”的實驗裝置。該反應利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來。(1)寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應的化學方程式_。(2)實驗過程中,常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導管口),這樣做的目的是_。防止反應剩余的一氧化碳逸散,污染空氣 (3)通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2,該反應的化學方程式為_。(4)在此實驗中,我們還認識到CO和CO2的化學性質有許多的不同。請寫出其中的一點:_Ca(OH)2CO2= CaCO3H2O一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃(其他合理答案均可) 寫出下列反應的化學方程式:一氧化碳還原氧化銅:_;一氧化碳還原氧化鐵:_;一氧化碳在氧氣中燃燒:_;用氫氣還原氧化銅:_。

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