《高中語文 第三章 第二節(jié) 理性思維的深化課件 新人教版選修《文章寫作與修改》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第三章 第二節(jié) 理性思維的深化課件 新人教版選修《文章寫作與修改》（75頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
感性理性區(qū)別感性是生命存在時(shí)人與生俱來的一種自然情感與表情轉(zhuǎn)換。它是我們生命過程中所見所聞的點(diǎn)滴，投之于眼、形之于心的本能反應(yīng)理性是人對(duì)待一切事物時(shí)的理智、清醒、思想成熟的體現(xiàn)，它需要人擁有一定的沉穩(wěn)度、思考性、人生經(jīng)驗(yàn)值，然后自然協(xié)調(diào)形成對(duì)事物的正確合理的概括舉例比如看見美的東西我們微笑，看見丑的東西我們惡心；愛了我們微笑，恨了我們傷心；樂了我們開心，苦了我們憂愁如判斷好壞，評(píng)價(jià)優(yōu)劣轉(zhuǎn)化感性與理性有時(shí)互襯互托，有時(shí)卻是背道而馳。不同的年齡，其感性與理性體現(xiàn)比例大小也不相同，年少時(shí)感性多于理性，年長時(shí)理性多于感性。當(dāng)達(dá)到一個(gè)特定的年齡階段時(shí)，感性于我們而言僅僅是生活的點(diǎn)綴，甚至可有可無。畢竟有時(shí)感性恍似海市蜃 樓，短暫而不現(xiàn)實(shí)，虛幻而不真實(shí)。一旦感性漸漸地褪色時(shí)，理性就自然占據(jù)了一個(gè)人思想的大部分
高中語文 第三章 第二節(jié) 理性思維的深化課件 新人教版選修《文章寫作與修改》
