《新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第一章第三節(jié)《站在巨人的肩膀上》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第一章第三節(jié)《站在巨人的肩膀上》（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 三 節(jié) 站 在 巨 人 的 肩 膀 上滬 科 版 新 教 材 同 步 教 學(xué) 課 件第 一 章 打 開(kāi) 物 理 世 界 的 大 門(mén) 1、 物 理 學(xué) 的 發(fā) 展 可 以 劃 分 為 哪 幾 個(gè) 階 段 ？2、 各 階 段 代 表 人 物 ？3、 各 階 段 代 表 人 物 的 主 要 貢 獻(xiàn) ？復(fù) 習(xí) 如 果 我 比 其 他 人 看 得 遠(yuǎn) 些 ， 那 是因 為 我 站 在 巨 人 的 肩 膀 上 。 -牛 頓 一 、 知 識(shí) 園 地 碩 果 累 累1、 什 么 是 物 理 學(xué) ？2、 你 知 道 是 利 用 什 么 方 法 把 宇 宙 飛 船 送 入 太 空 的 ？ 3、 你 知 道 人
2、 們 是 怎 樣 制 造 出 新 材 料 嗎 ？放 大 了 200萬(wàn) 倍 的 銥 原 子 排 列 圖 激 光 的 應(yīng) 用 螞 蟻 能 搬 動(dòng) 的 集 成 電 路 芯 片 超 導(dǎo) 中 的 磁 懸 浮5、 你 還 知 道 物 理 在 生 活 中 還 有 哪 些 應(yīng) 用 ？ 科 學(xué) 探 究 的 七 個(gè) 基 本 環(huán) 節(jié) ： 二 、 科 學(xué) 探 究 其 樂(lè) 無(wú) 窮1、 提 出 問(wèn) 題 能 從 日 常 生 活 、 實(shí) 驗(yàn) 觀 察 中 提 出 問(wèn) 題 2、 猜 想 與 假 設(shè) 提 出 原 因 ， 進(jìn) 行 推 測(cè) 或 假 設(shè) 3、 制 訂 計(jì) 劃 與 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 經(jīng) 歷 制 訂 計(jì) 劃 與 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn)
3、 的過(guò) 程 ， 會(huì) 選 擇 方 法 和 所 需 器 材 ， 有 控 制 變 量 的 初 步 意 識(shí) 4、 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) 與 收 集 數(shù) 據(jù) 能 用 不 同 方 法 收 集 資 料 5、 分 析 論 證 能 對(duì) 信 息 進(jìn) 行 比 較 和 處 理 6、 評(píng) 估 小 組 之 間 進(jìn) 行 交 流 進(jìn) 一 步 完 善 實(shí) 驗(yàn) ， 得 出正 確 結(jié) 論 7、 交 流 與 合 作 有 團(tuán) 隊(duì) 意 識(shí) ， 把 別 人 的 意 見(jiàn) 、 自 己 的方 案 ， 準(zhǔn) 確 地 寫(xiě) 下 來(lái) 。 古 希 臘 哲 學(xué) 家 亞 里 士 多 德 曾 經(jīng) 提 出 重 的 物 體 下 落 快 ，輕 的 下 落 的 慢 ， 而 伽
4、 利 略 認(rèn) 為 輕 的 物 體 下 落 不 一 定 慢 。 因此 ， 伽 利 略 和 他 的 兩 個(gè) 學(xué) 生 ， 帶 著 兩 個(gè) 不 同 重 量 的 鉛 球（ 一 個(gè) 是 另 一 個(gè) 重 量 的 10倍 ） 登 上 了 比 薩 斜 塔 頂 。 在 同 一時(shí) 刻 ， 伽 利 略 讓 他 的 兩 個(gè) 學(xué) 生 從 同 一 高 度 扔 下 輕 重 不 同 的兩 個(gè) 球 。 結(jié) 果 ， 人 們 清 楚 地 看 到 了 兩 個(gè) 球 在 同 一 瞬 間 砸 向地 面 。 這 個(gè) 簡(jiǎn) 單 的 實(shí) 驗(yàn) 用 最 直 接 的 方 式 向 人 們 證 實(shí) 了 伽 利略 觀 點(diǎn) 的 正 確 ， 并 且 也 是 亞 里
5、 士 多 德 的 落 體 理 論 第 一 次 受到 的 挑 戰(zhàn) 。 后 來(lái) 。 波 義 耳 用 真 空 容 器 證 明 了 鉛 彈 與 羽 毛 下落 一 樣 快 ， 進(jìn) 一 步 證 明 了 伽 利 略 觀 點(diǎn) 的 正 確 。 從 下 面 事 例 中 找 出 各 環(huán) 節(jié) 古 希 臘 哲 學(xué) 家 亞 里 士 多 德 曾 經(jīng) 提 出 重的 物 體 下 落 快 ， 輕 的 下 落 的 慢 ， 而 伽利 略 認(rèn) 為 輕 的 物 體 下 落 不 一 定 慢 伽 利 略 認(rèn) 為 物 體 下 落 速 度 與 物 體 的 輕重 無(wú) 關(guān) 伽 利 略 找 來(lái) 助 手 在 比 較 高 的 斜 塔 進(jìn)行 實(shí) 驗(yàn) ， 要
6、 求 兩 球 同 時(shí) 離 開(kāi) 手 進(jìn) 行下 落 。 （ 兩 個(gè) 球 都 是 鉛 球 ， 只 是 一個(gè) 大 ， 一 個(gè) 小 ） 提 出 問(wèn) 題 猜 想 與 假 設(shè) 制 訂 計(jì) 劃 與 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 兩 個(gè) 鉛 球 同 時(shí) 落 地 人 們 認(rèn) 為 伽 利 略 的 實(shí) 驗(yàn) 方 法 是 合 理 的 ，只 是 做 一 次 沒(méi) 有 很 好 的 說(shuō) 服 力 后 來(lái) 波 義 耳 用 真 空 容 器 證 明 了 鉛 彈與 羽 毛 下 落 一 樣 快 ， 進(jìn) 一 步 證 明 了伽 利 略 觀 點(diǎn) 的 正 確 。 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) 與 收 集 數(shù) 據(jù) 分 析 論 證 、 評(píng) 估 交 流 合 作 居 里 夫
7、人 是 歷 史 上 第 一個(gè) 獲 得 兩 項(xiàng) 諾 貝 爾 獎(jiǎng) 的人 ， 而 且 是 僅 有 的 兩 個(gè)在 不 同 的 領(lǐng) 域 獲 得 諾 貝爾 獎(jiǎng) 的 人 之 一 居 里 夫 人 簡(jiǎn) 介三 、 科 學(xué) 精 神 永 遠(yuǎn) 高 揚(yáng) 他 們 在 放 射 性 上 的 發(fā) 現(xiàn) 和 研 究 ， 居 里 夫 婦 和 亨 利 貝克 勒 爾 （ Henri Becquerel） 共 同 分 享 了 1903年 的諾 貝 爾 物 理 學(xué) 獎(jiǎng) ， 居 里 夫 人 也 因 此 成 為 了 歷 史 上 第一 個(gè) 獲 得 諾 貝 爾 獎(jiǎng) 的 女 性 。 八 年 之 后 的 1911年 ， 居里 夫 人 又 因 為 成 功
8、分 離 鐳 元 素 而 獲 得 諾 貝 爾 化 學(xué) 獎(jiǎng) 。出 乎 意 外 的 是 ， 在 居 里 夫 人 獲 得 諾 貝 爾 獎(jiǎng) 之 后 ， 她并 沒(méi) 有 為 提 煉 純 凈 鐳 的 方 法 申 請(qǐng) 專 利 ， 而 將 之 公 布于 眾 ， 這 種 作 法 有 效 的 推 動(dòng) 了 放 射 學(xué) 的 發(fā) 展 。 居 里 夫 人 的 發(fā) 現(xiàn) 1957楊 振 寧 與 李 政 道 憑 他 們提 出 的 宇 稱 不 守 恒 理 論 共 同獲 得 了 諾 貝 爾 物 理 學(xué) 獎(jiǎng) 。 他們 兩 個(gè) 人 是 最 早 獲 得 諾 貝 爾獎(jiǎng) 的 中 國(guó) 人 。 1980楊 振 寧 獲 得 拉 姆 福 德 獎(jiǎng)（ Ru
9、mford） ， 1986年 獲 得美 國(guó) 國(guó) 家 科 學(xué) 獎(jiǎng) 章 揚(yáng) 振 寧 的 簡(jiǎn) 介 在 1935年 ， 他 在 日 本 數(shù) 學(xué)和 物 理 學(xué) 會(huì) 雜 志 發(fā) 表 “ 關(guān) 于基 本 粒 子 的 相 互 作 用 ” 論 文 ，解 釋 了 原 子 核 之 內(nèi) 質(zhì) 子 與 中子 之 間 的 相 互 作 用 提 出 核 子的 介 子 理 論 并 預(yù) 言 介 子 的 存在 。 湯 川 在 1949年 獲 得 諾 貝爾 物 理 學(xué) 獎(jiǎng) ， 而 鮑 威 爾 也 在1950年 獲 得 諾 貝 爾 物 理 學(xué) 獎(jiǎng) 。湯 川 秀 樹(shù) 的 簡(jiǎn) 介 ” 長(zhǎng) 江 后 浪 推 前 浪 “ ， 物 理 學(xué) 正 是 在 一 代 又 一代 科 學(xué) 家 的 努 力 下 ， 才 發(fā) 展 到 由 量 子 論 和 相 對(duì) 論 作為 支 柱 的 現(xiàn) 代 物 理 學(xué) 階 段 。 新 的 發(fā) 展 帶 來(lái) 新 的 問(wèn) 題 ， 新 的 問(wèn) 題 必 將 導(dǎo) 致 新的 探 索 ， 新 的 探 索 推 動(dòng) 物 理 學(xué) 進(jìn) 入 新 的 時(shí) 代 。 打 開(kāi) 物 理 世 界 的 大 門(mén) ， 同 學(xué) 們 將 發(fā) 現(xiàn) 科 學(xué) 巨 人們 留 下 的 知 識(shí) 、 方 法 及 精 神 等 無(wú) 盡 的 財(cái) 寶 。 站 在 巨人 的 肩 膀 上 ， 同 學(xué) 們 將 成 為 新 同 代 的 ” 巨 人 “ 。
新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第一章第三節(jié)《站在巨人的肩膀上》
