《2020小學(xué)美術(shù)第14課 微觀世界 ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020小學(xué)美術(shù)第14課 微觀世界 ppt課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 實(shí)例欣賞課堂活動(dòng)一（分析）課堂活動(dòng)二（制作）小結(jié) 相 信 大 家 在 日 常 生 活 中 對(duì) 周 圍 的 環(huán) 境 相 當(dāng)熟 悉 ， 但 有 沒(méi) 嘗 試 過(guò) 將 身 邊 的 事 物 放 大 上千 倍 、 上 萬(wàn) 倍 去 觀 察 呢 ？讓我們欣賞以下幾組圖片 通 過(guò) 觀 察 顯 微 鏡 下 的 微 觀 世 界 同 學(xué) 們 描 述 自 己 的 感 受 和 想 象 。 免 疫 細(xì) 胞 分 泌 物 消 滅 細(xì) 菌 的 情 景 顯 微 鏡 下海 水 中 的微 生 物 高 倍 數(shù) 顯 微 鏡 下海 水 中 的 浮 游 生 物 1500萬(wàn) 倍電 子 顯 微鏡 下 的 原子 結(jié) 構(gòu) 示意 圖 顯微鏡下的液晶分
2、子 顯 微 鏡 下 的 雪 花 課 堂 活 動(dòng) 一 ： 找 出 顯 微 鏡 下 細(xì) 胞 內(nèi) 部 的 形 狀并 歸 納 出 對(duì) 象 的 基 本 形 顯微鏡下的細(xì)胞內(nèi) 部 線 形細(xì) 胞 內(nèi) 部 的 基 本 形 ： 球 形網(wǎng) 形 課 堂 活 動(dòng) 一 ：行星 圖片 細(xì)胞內(nèi)部顯 微 鏡 下 的 細(xì) 胞 內(nèi) 部構(gòu) 狀 與 外 太 空 的 行 星出 奇 的 相 似 。 分 析 課 堂 活 動(dòng) 二 ： 將 自 己 對(duì) 粒 子 或 微 生 物 構(gòu) 成 元 素 的 理 解 簡(jiǎn) 練 成 單 一 的造 型 （ 點(diǎn) 、 線 、 面 ） 以 立 體 構(gòu) 成 的 形 式 展 現(xiàn) 出 來(lái) 。 制作1剪紙雪花的制作 課 堂 活
3、 動(dòng) 二 ： 克 利 瑞 士 畫(huà) 家 制作2畫(huà) 作 中 包 含 了 許 多點(diǎn) 線 面 的 構(gòu) 成 。這 些 點(diǎn) 線 面 的 集 合和 細(xì) 胞 里 面 的 構(gòu) 筑很 相 似 。 課 堂 活 動(dòng) 二 ：制作31、 制 作 單 個(gè) 構(gòu) 成 元 素制作過(guò)程分解：2、 按 缺 口 兩 兩 相 結(jié) 3、 完 成 類(lèi) 似 元 素 的 基 本 構(gòu)成 形 狀實(shí) 例 欣 賞 ：從 不 同 的 角 度 去 發(fā) 覺(jué) 美 ， 并 將 它 運(yùn) 用到 我 們 日 常 生 活 中 去 。 實(shí) 例 欣 賞 ：體塊的不斷重復(fù)延伸構(gòu)造成無(wú)限的空間 實(shí) 例 欣 賞 ：利用線有序的錯(cuò)位伸展，展現(xiàn)空間穿插的靈活多樣 實(shí) 例 欣 賞 ：地板上的圖案也是采取重復(fù)的手法，給人強(qiáng)烈的空間透視感。 實(shí) 例 欣 賞 ： 通 過(guò) 對(duì) 自 然 界 各 形 態(tài) 的 仔 細(xì) 觀察 ， 從 中 發(fā) 現(xiàn) 新 的 美 感 形 式 ， 通 過(guò) 我們 掌 握 豐 富 多 彩 的 形 態(tài) 特 征 去 捕 捉 對(duì)象 構(gòu) 造 的 規(guī) 則 性 ， 探 究 自 然 界 的 運(yùn) 動(dòng)和 變 化 規(guī) 律 ， 將 美 的 認(rèn) 識(shí) 運(yùn) 用 到 現(xiàn) 實(shí)生 活 中 來(lái) 。 小結(jié)：
2020小學(xué)美術(shù)第14課 微觀世界 ppt課件
