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最新人教版必修三第二節(jié)《森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例》 ( 第 2 課
時(shí) ) 教案——以亞馬孫熱帶雨林為例》 ( 第 2 課時(shí) ) 教案
導(dǎo)入新課
師
在亞馬孫地區(qū) , 茂密的森林終年常綠 , 宛如環(huán)繞地球的一條翡翠項(xiàng)鏈 , 這就是熱帶雨林。
在那里不僅有絢麗多姿、豐富多彩的植物王國 , 更有波瀾壯闊、博大精深的動物世界。其實(shí) ,
熱帶雨林不僅美麗 , 而 且也很神秘；因?yàn)槟?里的環(huán)境氣候會令人不大舒服 , 一般人也很難光
顧 , 所以大多仍處于原始狀態(tài) , 生態(tài)系統(tǒng)很容易陷于崩潰。
（學(xué)生思考討
2、論）有人說熱帶雨林是“長著森林的綠色沙漠”, 這又是為什么 ？
（教師引導(dǎo) , 讓學(xué)生進(jìn)行對比判斷 , 并思考問題）比較“溫帶森林和草原的養(yǎng)分循環(huán)示
意圖”和 “雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖” , 說明熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性表現(xiàn)在哪
里 , 為什么。推進(jìn)新課
板書：
三、雨林生態(tài)的脆弱性
生
雨林作為生產(chǎn)力很高的生物群落 , 由于其生物循環(huán)旺盛 , 其主要養(yǎng)分集中在地表植物體
內(nèi) , 但是熱帶雨林環(huán)境具有脆弱 性。
師
熱帶雨林中的生物循環(huán)極其旺盛 , 以至有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分再循環(huán)也非常旺盛。然而 , 雨林中
的養(yǎng)分幾乎全
3、部集中在植物體內(nèi) , 而土壤中的養(yǎng)分卻很少。土壤中的養(yǎng)分主要有兩個(gè)來源 ,
一為巖石風(fēng)化釋放的養(yǎng)分 , 另為枯枝落葉釋放的養(yǎng)分 , 但枯枝落葉釋放的養(yǎng)分很少回歸土壤 ,
而是在地表就很快被分解者分解 , 又很快被植物的根系所吸收 , 加上強(qiáng)烈的地表徑流和旺盛
的淋溶作用 , 林中土壤一般都比較貧瘠 , 雨林一旦被毀 , 地表養(yǎng)分被水 一沖 , 整塊土地的肥力就會急劇下降 , 地表植物也就很 難恢復(fù)。這就是其脆弱性的關(guān)鍵。
板書：
（一）雨林的生物循環(huán)和群落生產(chǎn)力
（二）雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)
（三）人類對熱帶雨林的破壞
（根據(jù)知識 , 讓學(xué)生明確
4、）
遷移農(nóng)業(yè)是熱帶雨林中土著居民的傳統(tǒng)耕作方式。根據(jù)課本 36 頁所提供的資料 , 分析
說明遷移 農(nóng)業(yè)對熱帶雨林的影響。
板書：
活動：熱帶雨林的遷移農(nóng)業(yè)
師
（教師提示）本活動以遷移農(nóng)業(yè)為例 , 分析人類活動對雨林的影響
（ 1）閱讀圖 2.22, 說說遷移農(nóng)業(yè)的過程。同一塊土地被再次利用的周期大約是多少年？（要求同學(xué)們讀圖 , 描述遷移農(nóng)業(yè)的完整過程）
生
人類對焚燒開荒的耕地連續(xù)耕作 1～ 3 年, 然后廢棄 , 森林再生需要 15～20 年 , 然后再焚燒開荒 , 這個(gè)過程至少需要 15 年的時(shí)間。
師
（ 2）閱讀圖
5、 2.23, 解釋遷移農(nóng)業(yè)從 A— B—C— D土壤肥力的變 化及其原因。
生
說明雨林土壤的肥力特征及其對農(nóng)業(yè)的影響。圖 2.23 中的 A、 B、 C、 D 分別對應(yīng)圖
1 / 2
2.22 中的四個(gè)階段。 A 表示原始森林的土壤肥力狀況； B 因?yàn)樯址贌寥婪柿υ黾樱?C 經(jīng)
過幾年耕作后土壤肥力下降至最低； D 棄耕后土壤肥力慢慢提高。
師
（ 3）結(jié)合圖 2.24, 評價(jià)遷移農(nóng)業(yè)的休耕期長短對熱帶雨林產(chǎn)生的不同影響。如果人口
增加 , 雨林可供遷移的空間減少 , 遷移農(nóng)業(yè)的頻率和規(guī)模越來越大
6、 , 又 會對熱帶雨林產(chǎn) 生怎
樣的影響？
生
遷移農(nóng)業(yè)作為一種傳統(tǒng)的耕作方式 , 在人口數(shù)量很小時(shí) , 對雨林的破壞是有限的；當(dāng)人
口過多時(shí) , 遷移農(nóng)業(yè)頻率和規(guī)模過大時(shí) , 對雨林的破壞是嚴(yán)重的。其 他對雨林的開發(fā)方式也
是一樣的
師
通過兩組圖表的對比 , 說明遷移農(nóng)業(yè)休耕期的長短（以 15 年為界限） , 對雨林恢復(fù)的影響后果是不同 的 , 特別是隨著人口的不斷增多 , 相對土地面積減少 , 耕作的頻 率將隨之加大 , 這必將加速雨林的衰亡和土地肥力的減退
課堂小結(jié)
從本課時(shí)內(nèi)容來看 , 熱帶雨林一旦被破壞 , 很難進(jìn)行恢復(fù) , 所以我們?nèi)祟愒谏a(chǎn)、生活過程中 , 以可持續(xù)發(fā)展的思路來利用資源 , 對資源不但要用 , 而且要養(yǎng) , 保證用養(yǎng)結(jié)合
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人教版必修三第二節(jié)《森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例》(第2課時(shí))教案
