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最新人教版美術(shù)三下第 17 課《會“演戲”的玩具》教案
“演戲”的玩具》教案“演戲”的玩具》教案
教學目標：
1、了解皮影的造型及表演特點。
2、學習皮影的制作方法 , 培養(yǎng)學生動手動腦及實踐能力。
3、提高對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣 , 充分發(fā)揮其藝術(shù)魅力 , 弘揚的皮影藝術(shù)。
教學重難點：
教學重點：用卡紙等堅實的紙張模仿皮影的造型和制作特點 , 做一個人物。
教學難點：做一個能動的皮影人物。
教學準備：
學生：卡紙、剪刀等皮影制作材料。
教師：幻燈或錄像、范作。
教學過程：
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1、導入課題
從一個錄像、皮影故事或者一件皮影作品引入新課。
2、交流
（ 1）教師介紹皮影戲的知識。
（ 2）區(qū)別皮影和剪紙的異同。
（ 3）提問：怎樣使人物“動”起來？
（ 4）師生小結(jié)：在關(guān)節(jié)處釘上活動節(jié), 裝上操作桿。
3、范作
（ 1）出示范作讓學生欣賞戲曲人物各種角色的不同造型。
（ 2）交流作品中最令人滿意的地方或值得修改的地方。
（ 3）出示其他范作讓學生自己交流看法。
4 、創(chuàng)作
（1）主題：制作一件皮影作品。
（ 2）創(chuàng)作建議：可以選擇自己喜歡的故事人物創(chuàng)作；在關(guān)節(jié)處釘上活動節(jié) , 裝上操縱桿；
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可 以與伙伴合作完成；注意各類人物的造型特點。
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5、講評
（ 1）對學生作業(yè)中各種角色的不同造型創(chuàng)作點評, 以及活動關(guān)節(jié)處理的點評。
（ 2）根據(jù)老師提的創(chuàng)作建議修改作品。
（ 3）盡量使自己的作品造型有創(chuàng)意。
6、作品展示
（ 1）每小組協(xié)商好表演皮影戲的分工。
（ 3）小組派代表介紹自己皮影戲的特色、亮點。
7、討論交流
（ 1）評出“最佳表演隊”并說明理由。
（ 2）評出“最佳皮影制作獎”并說明理由。
（ 3）表彰獲獎者。
8、小結(jié)延伸。
收集有關(guān)皮影的小故事 , 表演皮影戲 , 在班隊課、興趣小組上演一演。
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人教版美術(shù)三下第17課《會“演戲”的玩具》教案
