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1、探究空氣中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
教學(xué)目的
通過探究空氣中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,介紹分子、原子、離子等物質(zhì)結(jié)
構(gòu)初步知識(shí),使學(xué)生初步學(xué)會(huì)從微觀的角度去認(rèn)識(shí)物質(zhì),認(rèn)識(shí)道物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的,并認(rèn)識(shí)物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化微觀本質(zhì),為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)
分子、原子、離子、相對(duì)原子質(zhì)量等概念的建立。
教學(xué)課時(shí)
五課時(shí)
教學(xué)過程
第一課時(shí)
教學(xué)目的
使學(xué)生認(rèn)識(shí)分子的真實(shí)存在,了解分子的基本性質(zhì)和概念。 使學(xué)生會(huì)用分子的觀點(diǎn)來區(qū)別:物理變化和化學(xué)變化,純凈物和混合物。
通過對(duì)物質(zhì)及其變化的宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)間
2、相互聯(lián)系的分析推
理,培養(yǎng)提高學(xué)生抽象思維能力。
教學(xué)重點(diǎn)
關(guān)于分子定義的建立以及對(duì)分子行為的微觀想象的形成。
教學(xué)難點(diǎn)
建立微觀粒子運(yùn)動(dòng)的想象表象,并初步體會(huì)它與宏觀物體運(yùn)動(dòng)的不
同點(diǎn)。
教學(xué)過程
[引入新課]我們已經(jīng)知道,空氣中含有多種物質(zhì),這些物質(zhì)分別由有什么微粒構(gòu)成的呢?
[板 書]構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)——分子
[探究活動(dòng)]【實(shí)驗(yàn)2-2】 把香水灑在小手巾上,抖開手巾,繞教室一周。
問題:為什么我們的鼻孔與手巾相隔一段距離,就能聞到香味?
假設(shè):
3、 解釋:許多物質(zhì)由叫做分子的微粒構(gòu)成。香水是由酒精分子和香
精分子混合在一起構(gòu)成的,當(dāng)香水中的這些分子通過運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣
中后,我們就能聞到酒精和香精的氣味。
【實(shí)驗(yàn)2-3】?jī)筛AО舴謩e蘸濃鹽酸和濃氨水,逐漸靠近而不
接觸。
觀察:生成白煙。
問題:為什么蘸濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒并沒有接觸,卻會(huì)在空
中生成濃濃的白煙?
假設(shè):
解釋:存在于鹽酸中的氯化氫分子和氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到空氣中相遇,并發(fā)生化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為白煙狀的氯化銨。
討論并完成課本35頁(yè)下的表格
[板 書]1.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。
4、 2.在物理變化中,分子本身不發(fā)生改變;在化學(xué)變化中,分子本身發(fā)生改變,生成新的分子。
[觀察活動(dòng)]【實(shí)驗(yàn)2-4】 往無色的氨水中滴入兩滴無色的酚酞溶液,振蕩。觀察現(xiàn)象。
現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色。
【實(shí)驗(yàn)2-5】 A、B兩個(gè)小燒杯,A杯裝蒸餾水,并滴數(shù)滴酚酞試液,B杯裝濃氨水,用大燒杯將A、B兩小燒杯罩住一段時(shí)間。觀察現(xiàn)象并解釋原因。
現(xiàn)象:A杯中的溶液由上向下逐漸變?yōu)榧t色。
解釋:B杯中的氨分子運(yùn)動(dòng)到A杯中使溶液變?yōu)榧t色。
【實(shí)驗(yàn)2-6】由兩位同學(xué)各
5、拿兩只醫(yī)用注射器,一支吸空氣,一支吸水,兩者等體積,用手指頂住針筒末端注射孔,將栓塞慢慢推壓,然后交換做。哪只注射器的栓塞容易推壓?請(qǐng)你解釋。
現(xiàn)象: 吸空氣的注射器的栓塞容易推壓。
解釋:氣體的分子之間距離大,容易壓縮。液體的分子之間的距離小,不易壓縮。
[討論交流]1.構(gòu)成物質(zhì)的分子微粒是靜止停息的,還是不斷運(yùn)動(dòng)的?你能舉例說明嗎?
2.物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí),分子間的距離有什么不同?為什么氣體容易壓縮,而固體、液體難壓縮呢?
[板 書]分子具有的一些特征:
1.分子的質(zhì)量和體積都很小。
2.分子總是不斷地運(yùn)動(dòng)著。
3.分子與分子之間存在間隙,一般說來,氣體的分子之間距離大,液體和固體的分子之間距離要小得多。
4.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。
[提 問]上節(jié)課我們知道了物質(zhì)分為混合物和純凈物,那么如果物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如何用分子的觀點(diǎn)來解釋混合物和純凈物的區(qū)別?
純凈物由同種分子構(gòu)成,混合物由不同種分子構(gòu)成。
[課堂練習(xí)]P.41 習(xí)題2.2/ 1. 2.
[布置作業(yè)] P.41/ 3. 4.