蘇教版品社五上《男生女生不一樣》教學(xué)設(shè)計(jì)

《蘇教版品社五上《男生女生不一樣》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版品社五上《男生女生不一樣》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新蘇教版品社五上《男生女生不一樣》教學(xué)設(shè)計(jì) 班 隊(duì) 課 設(shè) 計(jì) 設(shè)計(jì)者：劉進(jìn) 主 題：男生女生不一樣 一、活動(dòng)年級(jí)：五 年級(jí) 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生從小就科學(xué)地認(rèn)識(shí)到男女生在性別上的差異所帶來的體能、思維、個(gè) 性心理等方面的不同 , 學(xué)會(huì)科學(xué)地面對這些差異。 2．引導(dǎo)學(xué)生理解男女差異并沒有好壞優(yōu)劣之分 , 只是特點(diǎn)不同而已 , 男女具有各自的優(yōu)勢。 3．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)的優(yōu)勢 , 揚(yáng)長避短 , 取長補(bǔ)短 , 攜手前進(jìn) , 健康成長。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 組織學(xué)生動(dòng)手搜集圖片、資料。

2、2. 排練節(jié)目。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 一、游戲?qū)? 1．我的同桌我做主 師：同學(xué)們 , 你們和同桌坐多久了？（指說）想不想換換？還記得小時(shí)候玩的 《找朋友》這個(gè)游戲么？“找呀找呀找朋友 , 找到一個(gè)好朋友 , 敬個(gè)禮、握握手 , 我們就是好朋友??”我們今天也來做做這個(gè)游戲 , （組織游戲）：在同學(xué)中找一個(gè)朋友 , 找到朋友后敬個(gè)禮、握個(gè)手 , 然后就和他坐在一起 , 今天的課上你們就組成了臨時(shí)同桌。聽明白了嗎？好 , 我們的游戲開始了。 2．引導(dǎo)觀察：游戲結(jié)束了 , 讓我們看看周圍 , 看看你的同桌 , 別人的同桌 , 你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？

3、 這是怎么回事？你們?yōu)槭裁床辉敢夂团? （受欺負(fù) . 畫三八線 . 話多 . 沒有共同愛好 . 不講理） 3. 喚起回憶。 師：可老師記得 , 小時(shí)候的男生和女生之間沒有這樣的距離 , 你們還記得兒時(shí)的感覺嗎？來 , 讓我們跟隨童年的畫面 , 去回憶那時(shí)侯的我們在一起是怎么樣的情形。 4. 現(xiàn)場調(diào)查 師：怎么樣 , 你們是否好像回到了童年呢？老師進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查 , 請大家閉上眼睛 , 根據(jù)我的提問 , 答案是肯定的就舉手 , 否定的就不舉手 , 整個(gè)過程不要睜開眼睛看別人的選擇 , 誠實(shí)的回答 , 能做到嗎？ ?小時(shí)候春游 , 秋游 , 你是否愿

4、意和異性同學(xué)手牽手？ ?小時(shí)候做游戲 , 你是否愿意和異性同學(xué)在一起玩呢？ ?小時(shí)候排座位 , 你是否并不反對和異性同學(xué)坐在一起呢？ 5. 思考交流 從剛才的調(diào)查中 , 我們發(fā)現(xiàn)小時(shí)候男女生在一起沒有距離 , 老師小時(shí)候也和你們一樣 , 和男孩子們在一起玩 , 挺開心 . 很自然；可到了十一二歲的年齡 , 總覺得和 1 / 4 異性同學(xué)相處有些??（別扭 . 不自然）這是什么原因呢？（生：因?yàn)槟猩?. 女生長大了 , 男女生不一樣了） 6. 總結(jié) 師：是啊 , 我們長大了 , 男女的性別意識(shí)越來越強(qiáng)了 , 男女生不

5、一樣的地方也越來越明顯了 , 比如聲音 , 個(gè)子 , 興趣 , 愛好等 , 也由此帶來了與俱生來的各種各樣的強(qiáng) 項(xiàng)與弱項(xiàng) , 種種的不一樣。男女生之間的距離也越來越大了 , 交往中的“不自然”其實(shí)也是很自然的成長階段 , 每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷 , 你們的老師 . 父母也不例外。男生女生不一樣 , 這就是我們今天要討論的話題。（出示課題：男生女生不一樣） 二、男女有別 1．調(diào)查問卷： 師：男女 , 性別不一樣 , 由于性別基因的不同 , 男生女生在身體特征上有許多不同 , 比如聲音 , 個(gè)子等 , 也由此帶來了與俱生來的各種各樣的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng) , 種種的不一樣。 2

6、．不一樣 , 差異究竟在哪里？今天我們來一番探究。板書：了解差異 A 問卷調(diào)查： 男生女生 , 你了解自己嗎？ 你最喜 歡的活動(dòng)項(xiàng)目 ？ 踢足球 （ ） 跳橡皮筋 （ ） 你最喜歡的書籍？ 童話神話類故事（ ） 科幻探險(xiǎn)類故事 （ ） 你最喜歡的顏色？ 深藍(lán)色（ ） 粉紅色（ ） 你最喜歡的動(dòng)畫片？ 舞蹈音樂（ ） 爵士音樂（ ） 你最喜歡談?wù)摰脑掝}？ QQ 寵物（ ） 籃球明星（ ） 反饋 , 舉手統(tǒng)計(jì)人數(shù)。 通過剛才的統(tǒng)計(jì) , 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 怎么會(huì)

7、有這么明顯的 愛好差異？（生答） 教師歸納：不同的性別基因 , 不同的性格決定了男生女生愛好的差別。 B 生活學(xué)習(xí)中你發(fā)現(xiàn)男生女生還有哪些差異的地方？（學(xué)生例舉） 課件出示：事實(shí)上 , 男生女生除了在興趣愛好、生理特征上存在著差異之外, 在 個(gè)性特征、思維方式、和行為方式等方面也存在著一定的差別。 這句話就在我們書上 35 面上中間一段話 , 我們一起來讀。 三各有優(yōu)勢（一） 1 師：我們通過兩場比賽你會(huì)發(fā)現(xiàn)差異更明顯。 A 扳手腕比賽。 請勝出者站起來 , 談?wù)勼w會(huì)？（為什么體能不一樣？） （不同的生理特征決定了體能的不同。）

8、 師小結(jié)：這是因?yàn)槟信募∪獗扰l(fā)達(dá) , 更有力量 , 更有耐力。所以你們家的重體力活基本上都是爸爸干吧。 2. 正因?yàn)檫@樣 , 同樣的體育項(xiàng)目 , 男女生的達(dá)標(biāo)成績也不同吧。（例如 50 米）出 示《五年級(jí)體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀成績表》。不僅僅我們小學(xué)生男女在體能上不一樣 , 就連頂級(jí)的運(yùn)動(dòng)員 , 男女都是有差異的 , 出示《男子女子部分世界記錄》 3. 是不是女孩就不如男孩呢？是不是“男孩子比女孩子聰明”？ 2 / 4 B、釘紐扣比賽。 賽后交流：評(píng)選巧手獎(jiǎng) 各個(gè)小組推薦一名巧手帶著作品上臺(tái)。教師逐一檢查牢固度 ,

9、 美觀度 , 數(shù)度。 小結(jié)：不同的性格 , 不同的心理特點(diǎn)決定了行為方式 , 思維方式的不同。 3、通過這兩個(gè)活動(dòng) , 扳手腕和釘紐扣 , 大家發(fā)現(xiàn)了什么？（生答） 4、現(xiàn)在 , 你認(rèn)為男生強(qiáng) , 還是女生強(qiáng)？ 教師小結(jié)：女生比男生強(qiáng) , 男生比女生強(qiáng) , 女不如男 , 男不如女這種說法是沒有科學(xué)根據(jù)的 , 是不可以用誰好 , 誰不好來評(píng)判的。男女生只有性別帶來的特色差異。男生有男生的強(qiáng)項(xiàng) , 女生有女生的強(qiáng)項(xiàng)。四、各有優(yōu)勢（二） 1．其實(shí)在遠(yuǎn)古時(shí)代 , 祖先們也已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了男女的差異 , 不信 , 我們來看看古人寫的甲骨文 , 哪個(gè)為女？哪個(gè)為男？ (

10、出示男 , 女) 你是怎么猜出來的？ 師小結(jié)：自古以來 , 由于男女生理結(jié)構(gòu)的不同 , 體能不同等各種因素 , 分工不同 , 所從事的工種也有所不同。男耕女織 , 其樂融融。有男有女 , 世界才和諧。正如春花 , 秋月 , 夏蟲給我們帶來種種繽紛的美麗一樣 , 不同特征的人們構(gòu)成了地球上最美的一道風(fēng)景。 師：在日常交往中常常會(huì)有小摩擦 , 你與他的相處愉快嗎？發(fā)生過哪些讓你記憶猶新的事？（生自由說）看看書上 39 頁, 《我的野蠻同桌》。 師：是呀在日常交往中我們要學(xué)會(huì)欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)。 師：你體驗(yàn)過這樣的快樂嗎？你看到他（她）身上的優(yōu)點(diǎn)了嗎？ （ 1）請男生列

11、出本班女生的優(yōu)點(diǎn)。 （教師根據(jù)“男生沙龍”的展示 , 輸入女生的優(yōu)勢：文靜 . 細(xì)心謹(jǐn)慎 . 聽話 . 對待工作負(fù)責(zé) . 富有同情心 . 善于處理人際關(guān)系 . 善于表達(dá) . 情感細(xì)膩溫和 . 上課專心 . 學(xué)習(xí)用功 . 有愛心 . 遵守規(guī)則??） （ 2）請女生找出本班男生的優(yōu)勢。 （教師根據(jù)“女生俱樂部”的展示 , 輸入男生的優(yōu)勢：體能強(qiáng) , 大膽 . 堅(jiān)強(qiáng) . 善 于分析 . 直率 . 勇敢 . 不嬌氣 . 善于動(dòng)手操作 . 大度 . 比較獨(dú)立??） 自己有這方面的優(yōu)點(diǎn) , 可以用自己喜歡的方式表示一下。 （感受做男生真不錯(cuò) , 為男生們感到自豪；

12、做女生真好 , 為我們女生感到驕傲?。? 三、欣賞對方 , 和諧成長 1. 為對方喝彩 師：我覺得這個(gè)《我的野蠻同桌》 , 可以改寫為《可愛的同桌》 , 欣賞對方是多么重要 , 他是你完善自我 , 走向成功的金鑰匙。我們要學(xué)會(huì)欣賞對方 , 為對方喝彩。 1．師：你看 , 班級(jí)工作中的男女生分工合作 , 效率更高；拔河比賽中男女生共同努力 , 勝算更大；藝術(shù)表演中 , 男女生合作主持 , 效果更好；春游秋游中 , 男女生互相幫助 , 快樂更多?? 在日常的學(xué)習(xí)生活中 , 你還發(fā)現(xiàn)過男女生取長補(bǔ)短、互相配合的事情么？ 2．師：男孩 , 如一樹燦爛的紅葉

13、 , 熱情、奔放、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；女孩 , 似一方芳香 3 / 4 的草地 , 溫婉、含蓄、細(xì)致、優(yōu)雅 , 不一樣的顏色 , 不一樣的風(fēng)格 , 共同扮靚美好 的生活 , 共同構(gòu)成豐富多彩的世界。讓我們來共吟一首小詩 , 表達(dá)一下此時(shí)此刻我們心中的感受。 師：老師 , 把詩歌《男孩女孩》送給你們 , 愿你們以人為鏡 , 欣賞別人 , 審視自己 , 完善自我。 男孩女孩 男孩是土地 , 堅(jiān)定中充滿睿智 女孩是春雨 , 善良而美麗 男孩愛在綠茵場上馳騁 女孩愛在陽光下嬉戲 男孩會(huì)自我鼓勵(lì) 女孩會(huì)欣賞別人

14、 如今的男孩??如今的女孩呀?? 共同撐起那一片藍(lán)天！ 3．師：同學(xué)們 , 古希臘有一個(gè)古老的傳說：本來這個(gè)世界上啊 , 男人的一半是女 人 , 女人的一半是男人。但是半男半女的人類因?yàn)榉赶铝隋e(cuò)誤惹惱了宙斯 , 宙斯就將他們一分兩半 , 發(fā)落到地球。從此 , 便有了男女 , 而這兩半便開始尋找失去的另一半 , 補(bǔ)充自己 , 以求完善?? 這個(gè)傳說意味深長 , 愿我們男孩女孩能夠成為對方的鏡子 , 相互借鑒 , 相互補(bǔ)充 , 攜手成長 , 共同創(chuàng)造美好未來。 《家有兒女》主題歌 4 / 4