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最新魯教版品社三下第三單元第 3 課課例 1《其他環(huán)境問題》教案 2
1 、了解家鄉(xiāng)其他的環(huán)境問題 , 進一步了解人與環(huán)境的相互依存關系 , 感受在美的環(huán)境中生活的快樂。
2 、培養(yǎng)學生嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中環(huán)境問題的能力。
3 、教育學生從小愛護自然環(huán)境 , 做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、預習學案：
1 、教師搜集有關街心公園、社區(qū)娛樂場所等處環(huán)境的錄像帶以及有關圖片 , 如學校全景圖等。
2 、課前調查本地環(huán)境污染的情況 , 搜集相關的信息 , 并做好調查訪問記錄。
三、導學案：
（一）、情景導入新課。
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放錄像
鏡頭一：校園全景圖
鏡頭二：有關街心公園、社區(qū)娛樂場所等處環(huán)境的錄像帶以及有關圖片片段。
師：看了片段 ,你想說點什么？心情怎么樣？（高興 ,快樂 ,開心）
（二）、指導學生制定計劃
師：在我們的生活中 ,還存在著很多的問題 ,如垃圾、污水污染等 ,除了 這些還有哪些方面的環(huán)境問題呢？
1、教師展示圖片
（ 1）出示課本圖片
學生對照圖片 ,找出圖片中的污染源。
（ 2）展示教師搜集的有關環(huán)境污染的圖片。
2、小組討論 ,說說學學校周圍的污染情況。如：樂港鴨廠、造紙廠、養(yǎng)豬場等。組長做好記錄。
3、交流匯報 ,把問題
3、歸類
噪音污染：建筑噪音、汽笛聲??
空氣污染：汽車尾氣、工廠煙囪排出的黑煙??
河水污染：亂倒垃圾、亂倒污水??
教師小結
4、選擇問題 ,準備調查
5、確立活動小組
6、制定小組活動計劃
（三）、交流展示計劃 ,探究實踐。
1、小組與小組之間交流
2、展示各小組制定的計劃 ,評議、修改、確定調查計劃
(四)、安排調查活動
教師強調活動注意事項。
四、課堂檢測：
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1、我們周圍的污染源有哪一些？
2、為了保護環(huán)境 ,你想做些什么？
五、課后作業(yè)：寫一份倡議書倡導大家增強環(huán)保意識。
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魯教版品社三下第三單元第3課課例1《其他環(huán)境問題》教案2
