魯教版品社三下第二單元第1課課題2《我來做小導(dǎo)游》教案

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1、 最新魯教版品社三下第二單元第 1 課課題 2《我來做小導(dǎo)游》教案 一、課前談話 1、小朋友 ,你們喜歡旅游嗎?包老師也很喜歡 ,因為旅游能愉悅心情 ,開 闊眼界 ,增長見識。我去過很多地方 ,如:寧波天一閣、奉化千丈巖、杭州 西湖、故宮、江西廬山、安徽黃山 ?? 那里風(fēng)景優(yōu)美 ,從導(dǎo)游的介紹中 ,我 還了解到那里的歷史、文化、民風(fēng)民俗和許多優(yōu)美的民間傳說。小朋友 ,你 們?nèi)ミ^哪些地方呢? 2、學(xué)生自由回答 二、情景導(dǎo)入 1、剛才我們講的有些是我們寧波的景點。寧波作為一個港口開放城市 ,有著優(yōu) 越

2、的地理位置 ,優(yōu)美的自然風(fēng)光 ,數(shù)不清的名勝古跡 ,嘗不完的美味佳肴。它深深 地吸引著來自五湖四海的游客。這不 ,今天寧波旅游局特別委托包老師在我們班 級招收一批小導(dǎo)游 ,你們愿意加入嗎? 2、出示課題:我來做個小導(dǎo)游 (生齊讀) 三、了解寧波 1、想成為一個合格的導(dǎo)游 ,必須熱情、大方、耐心。誰能熱情的說:寧波 ,歡迎 你!誰能大方地說:寧波 ,歡迎你!老師知道我們班還有幾個外地的小朋友(站起來)現(xiàn)在你們已經(jīng)成為的新市民 ,當(dāng)你的老鄉(xiāng)來寧波游玩時 ,請你用家鄉(xiāng)話親切地向老鄉(xiāng)說:寧波 ,歡迎你!我想你的老鄉(xiāng)一定會非常開心的。寧 波是一個開

3、放的城市 ,當(dāng)你見到外國朋友時 ,請你熱情地用英語說—— 2、小朋友真熱情啊!但是你們了解寧波嗎?老師想考考大家 ,先請大家看一部 片子 ,如果里面的內(nèi)容你很熟悉 ,請你大聲說出來;如果不熟悉 ,請你睜大眼 睛仔細(xì)看 ,因為下面的題目有些來自里面。 3、視屏《活力寧波》 1 / 3 四、考核小導(dǎo)游 1、寧波知多少知識競賽現(xiàn)在開始! 第一關(guān)(這一關(guān)學(xué)生齊聲回答 ,回答正確為自己貼上笑臉) (1) 最大的野生動物園是( ) a 雅戈爾動物園 b 寧波動物園 2、天一廣場在

4、寧波( )(判斷對錯) 第二關(guān)(這一關(guān)開始 ,學(xué)生舉手回答 ,獎品為各種圖片) 1、請說出三個寧波有名的服裝牌子 師:寧波是紅幫之鄉(xiāng) ,知名的服裝牌子數(shù)不勝數(shù)。每年十月份都舉辦寧波國際 服裝節(jié) ,到去年為止已經(jīng)辦了十屆了。(出示圖片) 艷麗的服裝看得我們眼花繚亂 ,下面要考考“看誰反應(yīng)快”請仔細(xì)聽老師讀題 , 看誰最快猜出來。 2、看看誰的反應(yīng)快。 它是一種水果 它是奉化的特產(chǎn)。 果樹在春天開花 ,夏天結(jié)果。 它的味道十分甜 ,一口咬下去 ,汁水順著嘴角流下來。 師:除了水蜜桃 ,寧波還有哪些特產(chǎn)?(出示圖片) 3、

5、寧波有許多熱鬧的廣場 ,請你說出兩個。 4、視聽問答題 播放《來發(fā)將啥西》主題曲 說出歌曲中唱到的名勝古跡和寧波特色菜。 第三關(guān) 1、東錢湖有幾個景點?(出示圖片) 2、看圖回答問題(出示北侖港的圖片) 3、聽音樂(播放《梁?!罚? 師:這是一首非常優(yōu)美的曲子 ,曲名是《梁?!酚置痘?。這首曲子是根據(jù) 我國四大民間故事之一《梁山伯與祝英臺》創(chuàng)作的。而這個故事就發(fā)生在我們 2 / 3 高橋鎮(zhèn) ,現(xiàn)在高橋鎮(zhèn)有一個梁祝文化公園(出示圖片)它已經(jīng)成為著名的旅游景點 ,是人們游玩的好去處。 小結(jié)過渡

6、:小朋友 ,你們得到了幾個笑臉?有哪些小朋友得到了老師的獎品?真了不起 ,想不到你們對家鄉(xiāng)寧波這么了解 ,那么你們能不能把家鄉(xiāng)介紹給外地游客呢 五、模擬上崗: 1、這不 ,一大群外地游客已經(jīng)來了?。ǔ鍪緢D片) 2、請小導(dǎo)游們先自己試著介紹。 3、到四人小組介紹 ,并推選出最佳小導(dǎo)游。 4、最佳小導(dǎo)游選擇景點或小吃上臺介紹。(介紹的好的獎勵圖片) 5、聽了小導(dǎo)游的介紹 ,外地游客會怎么夸寧波。 6、作為寧波人 ,你聽了有何感受?你想為寧波做些什么? 7、把獲得的圖片貼到版面上 ,向更多的人宣傳寧波 ,使更多的人了解寧波。 8、課后延伸:課后收集更多的圖片 ,充實到版面上 ,再為每張圖片寫幾句話。 六、總結(jié) 1、師小結(jié) 2、師生激情小結(jié) 出示: 我自豪 ,我是寧波人 寧波 ,歡迎你! 3 / 3

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