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最新鄂教版品社三上《畫畫我們的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、讓學(xué)生知道自己是學(xué)校的小主人 ,有責(zé)任愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施。
2、知道辨別方向的重要 ,感受日常生活中離不開辨別方向的知識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中清楚準(zhǔn)確地辨別方向的能力以及動(dòng)物操作與繪畫的能
力。
4、認(rèn)識(shí)方向 ,初步掌握辨別方向的方法。會(huì)看平面圖 ,自己能設(shè)計(jì)簡單的圖例 ,能
畫簡單的平面圖。
5、提高學(xué)生動(dòng)手能力的實(shí)際操作能力 ,增強(qiáng)學(xué)生在社會(huì)中獨(dú)立生活的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中清楚準(zhǔn)
2、確地辨別方向的能力
難點(diǎn)：會(huì)看平面圖 ,自己能設(shè)計(jì)簡單的圖例 ,能畫簡單的平面圖。
【課前準(zhǔn)備】
1、收集辨別方向的方法
2、課件
3、彩筆、圖畫紙
【教學(xué)過程】
一、歌曲配圖片導(dǎo)入
（出示課件：圖片《回憶校園》歌曲《二一九小學(xué)校歌》伴奏）在學(xué)校生
活三年了 ,讓我們重溫校園 ,感受我們?cè)?jīng)的快樂。
你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？讓我們一起畫畫我們美麗的學(xué)校
吧?。ò鍟n題）
二、辨別方向
過渡：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了平面圖 ,你還讓得在畫學(xué)校平面圖時(shí)有兩項(xiàng)重要
的、必不可少的是什么？
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（板書：方向和圖例）
1、師：畫好學(xué)校平面圖首先要知道怎么辨別方向 ,你都知道哪些辨別方向
的方法？（手表辨別方向）
播放《在沒有指南針的情況下如何辨別方向》
2、兒歌游戲：看太陽 ,辨方向 。
（我來問 ,你來答：早晨的太陽在哪里 ,早晨的太陽在這里）
【早起伸雙臂 ,右手指太陽 ,右邊是東方 ,
左邊是西方 ,面對(duì)是北方 ,背對(duì)是南方 ,東對(duì)西 ,南對(duì)北?！?
誰想試一試 ,集體做一做。
（1）變換太陽的方向 ,請(qǐng)學(xué)生辨別東方和西方。
（2）小結(jié)：太陽升起的地方就是東方。太陽永遠(yuǎn)是從東方升起
4、的。
師：知道了一個(gè)方向 ,你能找到其他三個(gè)方向嗎？
把東南西北的方向圖貼到黑板上。
3、按方位找景觀
（1）出示學(xué)校的全景圖片 ,找一找 ,以操場為中心找出每個(gè)方位有哪些景觀。
（2）貼景觀：把自己手中的景觀圖片貼到黑板對(duì)應(yīng)的位置上。
三、認(rèn)識(shí)圖例
1、我們一起來認(rèn)識(shí)圖例 ,師播放《圖例》
（課件出示：在平面圖上 ,通常用一些符號(hào)來表示實(shí)際的景物 ,各種符號(hào)代表
什么 ,用文字加以說明 ,就叫做圖例。）
2、出示三幅圖例 ,（用不同的顏色 ,不同的形狀或線條畫圖例）
想不想設(shè)計(jì)我們學(xué)校的景觀呢？
每名學(xué)生畫一個(gè)圖例 ,然后把圖例貼到黑板對(duì)應(yīng)的位置上。
師出示學(xué)校平面圖。
3、小結(jié)：今天我們共同完成了一幅校園平面圖 ,希望下節(jié)課我們同學(xué)自己能
夠獨(dú)立設(shè)計(jì)一幅更完美的平面圖。
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