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1、
第2課時(shí) 做更好的自己
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.培養(yǎng)樂觀自信的態(tài)度，積極接納與欣賞自己，完善自我，做更好的自己。
2.學(xué)會(huì)接納與欣賞自己，能在與他人、社會(huì)交往的過程中做更好的自己。
3.知道接納與欣賞自己的方法；知道如何才能做更好的自己。
二、自主預(yù)習(xí)
1．接納自己，需要接納自己的 。
2．接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要 和 。
3．我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的 ，欣賞自己的 ，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。
4．做更好的自己，就要 ；需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；需要不斷激
2、發(fā)自己的潛能。
三、合作探究
在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，我國游泳選手傅園慧勇奪女子100米仰泳決賽銅牌，雖未獲金牌，但憑借她的表情和段子，讓全國人民記住了這個(gè)“洪荒少女”。
記者問：“今天這個(gè)狀態(tài)是有所保留嗎？”
傅園慧答：“沒有保留！我已經(jīng)……我已經(jīng)……用了洪荒之力了！”
記者問： “對(duì)明天的決賽充滿希望嗎？”
答：“沒有！我已經(jīng)很滿意啦！”
記者問：“你比亞軍只慢了0.01秒，其實(shí)非常有可能拿銀牌的”
答：“那可能我手太短了吧”
問題：運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，說一說人們?yōu)槭裁聪矚g“洪荒少女”傅園慧？
四、隨堂演練
1.關(guān)于“金無足赤，人無完人”，“天生我材必有用
3、”，下列說法不正確的是（ ）
A.每個(gè)人都是不完美的
B.接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn)
C.接納自己，需要樂觀的心態(tài)
D.要能欣賞自己的獨(dú)特
2.王老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫下自己的意見，面對(duì)他人的意見，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法？（ ）
A.我就是我，我不需要?jiǎng)e人給我提意見
B.別人的意見也許是對(duì)的，但是我做不到，提了也白提
C.我要認(rèn)真分析別人給我的意見，盡己所能，有則改之，無則加勉
D.別人的意見都不對(duì)
3.下列關(guān)于改正缺點(diǎn)的說法正確的是（
4、 ）
①改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。 ②改正缺點(diǎn)可以從最容易改正的缺點(diǎn)開始。 ③改正缺點(diǎn)的前提是要能正確認(rèn)識(shí)和描述自己的缺點(diǎn)。 ④改正缺點(diǎn)需要堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的毅力。
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中?！边@首詩說的是飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”，這說明（ ）
A.人的潛能是非常巨大的
B.人的潛能是天生的，不用發(fā)掘
C.只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能
D.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功
【答案】
二、自主預(yù)習(xí)
1.全部 2.勇氣 智慧 3.獨(dú)特 優(yōu)點(diǎn) 4.揚(yáng)長避短
三、合作探究
傅園慧能以樂觀的心態(tài)，有勇氣和智慧去接納自己的不完美。她的真實(shí)和用盡洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心態(tài)贏得了人們對(duì)她的喜愛。
四、隨堂演練
1.B 2.C 3.D 4.A
七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治第2課時(shí) 做更好的自己(1)
