（統(tǒng)考版）高考生物二輪復習 專題限時集訓2 代謝（含解析）-人教版高三全冊生物試題

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1、專題限時集訓(二)　代謝 (時間：40分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(每小題6分，共60分) 1．(2020·廣東六校聯(lián)考)酶抑制劑有兩類，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性。下列敘述正確的是(　　) A．酶的催化作用實質(zhì)是為化學反應提供活化能 B．改變底物的量對兩種抑制劑的作用效果均無影響 C．競爭性抑制劑通過降低酶本身的活性來降低酶促反應速率 D．高溫、非競爭性抑制劑都能通過改變酶的空間結構使酶失去催化活性 D　[酶催化作用的本質(zhì)是降低

2、化學反應的活化能，A項錯誤；改變底物的量對非競爭性抑制劑的作用效果無影響，對競爭性抑制劑的作用效果有影響，B項錯誤；競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，沒有降低酶的活性，C項錯誤；非競爭性抑制劑改變了酶的構型，高溫能破壞酶的空間結構，D項正確。] 2．(2020·濰坊期末)如圖所示，某一化學反應進行到t1時，加入一定量的酶，該反應在最適條件下進行直到終止。以下敘述不正確的是(　　) A．酶可降低該反應的活化能 B．t1～t2反應速率逐漸減慢 C．t2時酶失去活性 D．適當降低反應溫度t2右移 C　[酶的作用機理是降低化學反應的活化能，A正確；加入酶以后，t1～t2的開始階段，反

3、應物濃度降低較快，說明反應速率大，隨著時間的延長，反應物濃度降低減慢，說明反應速率逐漸減慢，可能是反應物的濃度限制了反應速率，B正確；根據(jù)題意“加入一定量的酶，該反應在最適條件下進行”，說明酶沒有失活，t2時反應物濃度為0，說明反應物被完全分解了，C錯誤；適當降低反應溫度，酶的活性降低，反應速率減慢，反應物完全被分解所需要的時間要延長，故t2右移，D正確。] 3．(2020·廣東六校聯(lián)考)人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關。下列敘述，錯誤的是(　　) A．兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

4、 B．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多 C．短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺 D．慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜 B　[根據(jù)題目信息“快肌纖維幾乎不含有線粒體”，判斷快肌纖維主要進行無氧呼吸，因此判斷消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP少。短跑等劇烈運動時，快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。] 4．(2020·深圳高級中學測試)科學家研究發(fā)現(xiàn)，葉綠體中色素接受了太陽光的能量后，激發(fā)了一系列的電子傳遞過程，同時將水光解。下列敘述錯誤的是(　　) A．水光解發(fā)生在類囊體薄膜上，其產(chǎn)物是[H]和氧 B．水的光解速率與色素含量

5、、光照強度等有關 C．類囊體薄膜上合成ATP所需的能量來自葉綠體色素吸收的光能 D．水光解產(chǎn)生的[H]和氧，可在細胞中直接參與有氧呼吸 D　[水光解的復雜過程是由類囊體薄膜上的色素和多種物質(zhì)共同完成的，所以水光解發(fā)生在類囊體薄膜上，水在光下分解為[H]和氧氣，A正確；水光解依靠色素吸收光能，故其速率與色素含量、光照強度等有關，B正確；葉綠體色素吸收的光能具有兩個方面的作用：一方面是用于水光解，生成[H]，另一方面是在相關酶的作用下，合成ATP，C正確；水光解產(chǎn)生的[H]用于暗反應，不參與有氧呼吸，D錯誤。故選D。] 5．(2020·北京大興區(qū)高三期末)下列有關細胞代謝過程的敘述，正確的

6、是(　　) A．乳酸菌進行有氧呼吸的各反應階段均能生成少量的ATP B．劇烈運動時，人體肌肉細胞中CO2的產(chǎn)生場所只有線粒體 C．運動時，肌肉細胞中ATP的消耗速率遠高于它的合成速率 D．線粒體和葉綠體中消耗[H]的過程都伴隨著ATP含量增加 B　[乳酸菌進行無氧呼吸，只在第一階段生成少量的ATP，A錯誤；人體細胞只有有氧呼吸的第二階段才產(chǎn)生CO2，產(chǎn)生場所是線粒體，B正確；運動時，肌肉細胞中ATP消耗的同時也有ATP的生成，消耗速率和合成速率處于動態(tài)平衡，才能保持肌肉的能量供應，C錯誤；線粒體中有氧呼吸第三階段消耗[H]并生成大量ATP，而葉綠體中暗反應階段的C3還原需要消耗[H]

7、和ATP，D錯誤。] 6．(2020·黃岡模擬)下列關于植物細胞中“O”轉移途徑敘述正確的是(　　) A．在根尖細胞中，H2O中的O可轉移到O2中 B．在葉肉細胞中，吸收的CO2中的O可以轉移到丙酮酸中 C．在馬鈴薯塊莖細胞中，C6H12O6中的O可以轉移到C2H5OH中 D．為葉肉細胞提供O2，其中的O只能轉移到H2O中 B　[根尖細胞不能進行光合作用，故H2O中的O不能轉移到O2中；馬鈴薯塊莖細胞，進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。] 7．(2020·河北檢測)下列有關植物代謝的敘述，錯誤的是(　　) A．光照條件下，葉肉細胞的線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP B．植物細胞

8、進行有氧呼吸能產(chǎn)生CO2，進行無氧呼吸不能產(chǎn)生CO2 C．溫室中白天適當延長光照，夜晚適當降低溫度能提高作物產(chǎn)量 D．葉黃素和胡蘿卜素吸收的藍紫光可用于水的光解 B　[光照條件下，葉肉細胞的線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP，A項正確；水稻根細胞進行無氧呼吸能產(chǎn)生酒精和CO2，B項錯誤；溫室中白天適當延長光照能使作物積累更多的有機物，夜晚適當降低溫度能降低作物有機物的消耗，從而提高作物產(chǎn)量，C項正確；葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍紫光，吸收的光能可用于水的光解和ATP的合成，D項正確。] 8．(2020·承德一中檢測)研究人員以25片直徑為3 mm的獼猴桃圓形葉片為材料，在一定光照

9、強度下測量其在30 ℃、40 ℃和45 ℃恒溫環(huán)境下的凈光合速率(呼吸速率已知)，結果如下表。下列有關說法錯誤的是(　　) 處理溫度(℃) 30 40 45 凈光合速率(O2 μmol·100 mm－2·h－1) 2.03 1.94 0 呼吸速率(O2 μmol·100 mm－2·h－1) 0.31 0.50 0.32 A.實驗準備階段需抽除葉圓片中的空氣 B.實驗中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對穩(wěn)定 C.上表實驗結果表明，葉光合酶的溫度最適為30 ℃ D.實驗結果表明，45 ℃時光合作用速率與呼吸速率相等 C　[實驗中利用測定葉片釋放的氧氣量表示凈

10、光合速率，因此在實驗準備階段需抽除葉圓片中的空氣，防止葉片中原有的空氣對實驗結果的影響，A正確；NaHCO3溶液可以釋放二氧化碳，因此實驗中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對穩(wěn)定，B正確；由于實驗僅有三個溫度組合，不能說明其他溫度時的實驗情況，因此不能得出葉光合酶的最適溫度，C錯誤；45 ℃時，凈光合速率為0，表明真光合速率等于呼吸速率，因此45 ℃時光合作用仍可進行，D正確。 ] 9．(2020·北京海淀區(qū)高三期末)將編號為甲、乙、丙的三個相同透光玻璃瓶放入池塘水深0.5 m處，裝入等量含有浮游植物的池塘水。甲瓶立即測定并記錄水中氧含量，乙、丙瓶均密封，丙瓶裝入不透光袋中，與乙瓶一同

11、放回水深0.5 m處，24 h后測定并記錄水中氧含量，得到表中結果。下列相關分析，正確的是(　　) 玻璃瓶 氧含量 甲 4 mg 乙 5.2 mg 丙 3.3 mg A．24 h后乙瓶中的二氧化碳含量高于開始時 B．丙瓶浮游植物的線粒體中沒有ATP產(chǎn)生 C．乙瓶浮游植物24 h光合作用產(chǎn)生的氧量為1.9 mg D．乙瓶與甲瓶的氧含量差值為浮游植物呼吸消耗量 C　[24 h后乙瓶中的氧氣含量大于初始值，說明此時光合作用大于呼吸作用，所以在吸收二氧化碳，二氧化碳含量低于開始時，A錯誤；丙瓶浮游植物在黑暗環(huán)境中可以進行呼吸作用，所以線粒體中有ATP產(chǎn)生，B錯誤；測定的乙瓶浮

12、游植物24 h后氧含量為凈光合作用，所以4 h光合作用產(chǎn)生的氧量為凈光合作用＋呼吸作用＝(5.2－4)＋(4－3.3)＝1.9(mg)，C正確；乙瓶與甲瓶的氧含量差值為浮游植物的凈光合作用，D錯誤。] 10．(2020·黃岡質(zhì)檢)右圖表示光照強度、CO2濃度和溫度對植物光合速率的影響，根據(jù)圖形分析有關說法錯誤的是(　　) A．CO2濃度大小直接影響光合作用生成C3的速率 B．光照強度在O～A區(qū)間，限制光合速率的環(huán)境因素主要是光照強度 C．光照強度在B～C區(qū)間，限制Ⅱ組實驗光合速率的環(huán)境因素一定有光照強度、溫度 D．圖中所示溫度數(shù)值一定是t1大于t2 D　[光合作用過程中，二氧化碳固

13、定后首先生成三碳化合物，故CO2濃度大小直接影響光合作用生成C3的速率， A正確；圖中光照強度在O～A區(qū)間，曲線處于上升階段，限制上述三組實驗光合速率的環(huán)境因素主要是光照強度，B正確；光照強度在B～C區(qū)間，Ⅱ組還沒有達到光飽和點，此時限制Ⅱ組實驗光合速率的環(huán)境因素一定有光照強度、溫度，C正確；溫度通過影響光合作用與呼吸作用的相關酶的活性來影響光合作用與呼吸作用，圖中曲線Ⅰ與Ⅲ的二氧化碳濃度相同，曲線Ⅰ與Ⅱ的溫度相同二氧化碳濃度不同，故無法判斷t1和t2數(shù)值的大小，D錯誤。] 二、非選擇題(40分) 11．(12分)(2020·名校聯(lián)考)圖甲表示某酶促反應過程，圖乙表示該酶的濃度一定時酶促反

14、應速率和溫度的關系。請回答下列問題： (1)圖甲中表示酶的是________(用圖中字母表示)。該酶促反應速率可以用圖甲中_______________________________表示。 (2)圖乙中，t1對應的酶促反應速率很低，其原因在于____________________。t5對應的酶促反應速率為0，其原因在于_____________________。 (3)某興趣小組根據(jù)圖乙探究經(jīng)過t4條件處理的該酶，當溫度降低到t3時，其活性是否可以恢復到較高水平。關于預處理過程中變量的設置：取3支試管，編號為a、b、c，各加入適宜濃度的該酶溶液1 mL；a組和b組作為對照組的處理

15、為_____________，c組作為實驗組的處理為________________。 [解析]　(1)酶促反應前后酶的數(shù)量和化學性質(zhì)保持不變，故圖甲中A表示酶。酶促反應速率可以用單位時間內(nèi)底物的消耗量或單位時間內(nèi)產(chǎn)物的生成量來表示，圖甲中B是底物，C和D是產(chǎn)物，因此可以用C或D的生成速率(或B的消耗速率)表示該酶促反應速率。(2)在低溫條件下，酶的活性會受到抑制，導致酶促反應基本不進行，所以t1對應的酶促反應速率很低。在高溫條件下，酶的空間結構會遭到破壞，酶的活性喪失，導致酶促反應不進行，所以t5對應的酶促反應速率為0。(3)根據(jù)實驗目的，該探究實驗需分為三組，一組溫度設定為t3，一組溫度

16、設定為t4，一組溫度應從t4降到t3。 [答案]　(1)A　C或D的生成速率(或B的消耗速率)　(2)在低溫條件下，該酶的活性受到抑制，導致反應速率很低　在高溫條件下，該酶的空間結構遭到破壞，酶的活性喪失，導致反應物沒有被分解　(3)分別在溫度為t3和t4的水浴裝置中保溫相同且適宜時間　先在溫度為t4的水浴裝置中保溫一定時間，然后在溫度為t3的水浴裝置中保溫一定時間 12．(11分)(2020·天一大聯(lián)考)某科研小組利用云南松幼苗、三七幼苗進行溫室沙培，測定兩植物O2吸收量隨光照強度的變化，結果如圖所示。假設兩種植物呼吸速率不變。據(jù)圖回答下列問題： (1)從曲線可以看出：光照強度大

17、于C之后，影響三七光合速率的主要環(huán)境因素為_____________________。對于云南松來說，當光照強度長期保持在B點左右時，葉肉細胞中色素的相對含量有所升高，但是C3的最大消耗速率卻明顯降低，原因是弱光下產(chǎn)生的______________(物質(zhì))減少限制了暗反應。D點時，三七和云南松通過光合作用制造有機物的速率是否相等？________(填“是”或“否”)，理由是_____________________________。 (2)某同學分析曲線后認為，當光照強度為C時，若光照時間及葉面積均相同，理論上，隨季節(jié)變化，三七在一天內(nèi)積累的有機物量可能會超過云南松，其理由是________

18、_________________。 [解析]　(1)從曲線可以看出：光照強度大于C之后，隨著光照的增加，三七光合速率不再增加，說明光照已飽和，不再是影響三七光合速率的限制因素，所以影響三七光合速率的主要環(huán)境因素應該為其他因素，比如溫度和CO2濃度，這兩個都會影響光合作用，且題干中并沒有說明它們是否適宜或充足。對于云南松來說，B點為云南松的光補償點，當光照強度長期保持在B點左右時，光照強度不足，光反應產(chǎn)生的[H]和ATP不足，限制了暗反應， C3的最大消耗速率降低。D點時，三七和云南松凈光合速率相等，但云南松呼吸速率高，故云南松真實光合(制造有機物的)速率大于三七。(2)由圖可知光照強度為C

19、時，云南松凈光合速率大于三七，但沒達到兩倍，而云南松呼吸速率為三七的兩倍，在葉面積相同的情況下，光照時間較短時，三七在一天內(nèi)有機物積累量可能超過云南松。 [答案]　(1)溫度和CO2濃度　[H]和ATP　否　二者凈光合速率相等，但云南松呼吸速率高，故云南松真實光合(制造有機物的)速率大于三七　(2)光照強度為C時，雖然云南松凈光合速率大于三七，但由于云南松呼吸速率為三七的兩倍，在葉面積相同的情況下，光照時間較短時，三七在一天內(nèi)有機物積累量可能超過云南松 13．(9分)(2020·鄭州模擬)研究人員利用番茄研究空氣濕度對高溫下番茄光合作用的影響。實驗在每天10：00～16：00設置了三個空氣

20、濕度處理，即高濕度(70%)、中濕度(55%)、低濕度(40%)，實驗時間內(nèi)平均溫度為35 ℃，分別處理7天和14天，實驗結果如下表： 處理時間(d) 濕度處理 凈光合速率Pa(μmol·m－2·s－1) 氣孔導度Gs(mol·m－2·s－1) 胞間CO2濃度Ci(μmol·mol－1) 氣孔限制值Ls 7 低 5.22 0.21 361 0.115 中 7.27 0.52 394 0.063 高 9.76 0.3 381 0.072 14 低 1.68 0.07 421 0.085 中 2.07 0.04 383 0.167

21、 高 4.43 0.11 377 0.154 注：氣孔限制值 Ls＝1－胞間CO2濃度/空氣中CO2濃度。 (1)CO2會參與光合作用__________反應， CO2需要與________反應后被固定。 (2)通過分析處理7 d的數(shù)據(jù)可知，空氣濕度較低時，氣孔導度________，胞間CO2濃度較小，推測此時凈光合作用速率較低的原因是_________________。 (3)進一步研究不同濕度下的葉溫發(fā)現(xiàn)，高濕度組葉溫要顯著低于低濕度組。處理14 d時，高濕組相較于低濕組的胞間CO2濃度降低，氣孔限制值增大。說明濕度增大，除了氣孔導度增大，有利于相關氣體的吸收以外，還增強了

22、________________，從而促進光合速率的提高。 (4)根據(jù)以上實驗結果，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以通過____________來降低“光午休”現(xiàn)象。 [解析]　(1)CO2是光合作用暗反應的原料，因此會參與光合作用的暗反應。在暗反應過程中，CO2需要與五碳化合物(C5)反應后被固定。(2)表中信息顯示：處理7 d、空氣濕度較低時，氣孔導度小，胞間CO2濃度較小；由于氣孔導度小，影響了CO2的吸收，暗反應速率受到限制，光合速率較低，所以處理7 d、空氣濕度較低時的凈光合作用速率較低。(3)處理14 d時，高濕組相較于低濕組的胞間CO2濃度降低、氣孔限制值增大，但葉溫要顯著低于低濕度組，溫度

23、會影響酶的活性，因此說明濕度增大，除了氣孔導度增大，有利于相關氣體的吸收以外，還增強了光合酶的活性(或葉肉細胞光合作用能力)，從而促進光合速率的提高。(4)“光午休”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是中午光照強，環(huán)境溫高，蒸騰作用旺盛，部分保衛(wèi)細胞因失水而導致氣孔關閉，使得CO2的供應不足，暗反應減弱?？梢?，根據(jù)以上實驗結果，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以通過噴灌(增加空氣濕度)來降低“光午休”現(xiàn)象。 [答案]　(1)暗　五碳化合物(或C5)　(2)小　氣孔導度小，影響CO2吸收，暗反應速率受限制，光合速率較低　(3)光合酶的活性(或葉肉細胞光合作用能力)　(4)噴灌(增加空氣濕度) 14．(8分)(2020·名校聯(lián)考)

24、回答下列關于小麥生長發(fā)育過程的問題： (1)在栽培管理過程中，發(fā)現(xiàn)小麥葉片出現(xiàn)了發(fā)黃現(xiàn)象，其直接原因是______________，出現(xiàn)這種情況后，光反應提供給暗反應的________________(填物質(zhì))會減少。 (2)小麥灌漿期(即通過光合作用產(chǎn)生及積累淀粉、蛋白質(zhì)等有機物并向子粒中運輸?shù)囊粋€階段)是決定產(chǎn)量的關鍵時期，在這一時期若為持續(xù)陰雨天氣，則小麥的產(chǎn)量會________(填“上升”“下降”或“不變”)。 (3)小麥子粒成熟過程中，子粒中的有機物主要來自穗下第一片葉(旗葉)。為探究麥穗的有無對旗葉光合作用強度的影響，有人設計了這樣一個實驗，將旗葉裝在一透明的袋中(如圖所示)

25、，第一步，袋中始終保持光合作用最適溫度及充足的CO2，光照適宜，1小時后測定袋中CO2的消耗量為A；第二步，……。請寫出第二步操作及預期結果和結論。 ①第二步：________________________________________。 ②預期結果和結論：________________________________。 [解析]　(1)葉綠素含量高時葉片呈綠色，若葉肉細胞內(nèi)葉綠素含量下降(葉綠素分解或葉綠素合成速率減慢)，則類胡蘿卜素的顏色就會呈現(xiàn)出來，葉片發(fā)黃。葉綠素含量下降，光合色素吸收和轉化的光能減少，光反應減弱，提供給暗反應的NADPH和ATP減少。(2)連綿陰雨天氣

26、使光照強度減弱，直接影響光合作用的光反應，光反應提供給暗反應的NADPH和ATP減少，暗反應受阻，小麥產(chǎn)量會下降。(3)實驗的自變量是麥穗的有無，所以第二步要切除麥穗，其他條件與第一步相同，1小時后測定袋中CO2的消耗量并記錄為B。本實驗為探究性實驗，要寫出所有可能的結果及對應的結論。 [答案]　(1)葉綠素分解(或葉綠素合成速率變慢)，類胡蘿卜素的顏色呈現(xiàn)出來　 ATP和NADPH　(2)下降　(3)①切除麥穗，袋中始終保持光合作用最適溫度及充足的CO2，光照適宜(或切除麥穗，其他條件與第一步相同)，1小時后測定袋中CO2的消耗量為B?、谌鬉大于B，則說明麥穗的存在促進了旗葉的光合作用；若A等于B，則說明麥穗的有無沒有影響旗葉的光合作用強度；若A小于B，則麥穗的存在抑制了旗葉的光合作用