《(課堂設(shè)計(jì))學(xué)高中生物 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出本章測(cè)試(B卷)新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課堂設(shè)計(jì))學(xué)高中生物 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出本章測(cè)試(B卷)新人教版必修1(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 (B卷)
一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)
1.如右圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過(guò),倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后,再上升又下降
B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中會(huì)測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
解析:開(kāi)始蒸餾水通過(guò)半透膜擴(kuò)散進(jìn)入蔗糖溶液,漏斗中液面上升,加入蔗糖酶后,蔗糖分解為葡萄糖和果糖,使漏斗內(nèi)的溶液濃度增大,管內(nèi)的液面升高,隨著葡萄糖和果糖通過(guò)半透膜進(jìn)入蒸餾水,管內(nèi)液面又會(huì)下降。
2、
答案:A
2.實(shí)驗(yàn)裝置如左下圖所示,一段時(shí)間后,含液體3的半透膜袋萎縮,而含液體1的半透膜袋堅(jiān)挺硬實(shí),請(qǐng)推斷實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)這3種液體的濃度是(下表中的“高”表示高濃度蔗糖溶液;“低”表示低濃度蔗糖溶液)( )
液體1
液體2
液體3
A
高
低
水
B
水
高
低
C
低
水
高
D
水
低
高
解析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象含液體3的半透膜袋萎縮,說(shuō)明袋中液體失水;而含液體1的半透膜袋堅(jiān)挺硬實(shí),說(shuō)明袋中液體吸水;液體2的濃度應(yīng)介于液體1和3之間,應(yīng)為低濃度蔗糖溶液,由此可得出液體濃度1>2>3。
答案:A
3.
3、將洋蔥表皮細(xì)胞分別放在0.3 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的KNO3溶液和清水中,其細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線(如圖所示)分別是(這里細(xì)胞體積表示原生質(zhì)體的大小)( )
A.a(chǎn)、b、c B.b、c、a
C.c、b、a D.b、a、c
解析:洋蔥表皮細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水體積略有增大;放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中會(huì)失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,體積減??;放入0.3 g/mL的KNO3溶液中會(huì)先失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,而后又吸水而發(fā)生復(fù)原,故體積先減后增。
答案:C
4.在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度
4、溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將( )
A.不變 B.增大
C.減小 D.先增后減
解析:由圖可知:在保持細(xì)胞存活的條件下,蘿卜條由b濃度溶液移入a濃度溶液,蘿卜條質(zhì)量將增大。
答案:B
5.海帶細(xì)胞中碘的濃度比海水中高出許多,其原因是( )
A.海帶細(xì)胞膜為全透性膜
B.碘的通透性強(qiáng)
C.碘以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入海帶細(xì)胞
D.海水中的碘含量高
解析:碘以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖缓Ъ?xì)胞吸收,需要載體和能量,并且可以逆濃度梯度運(yùn)輸,細(xì)胞膜上運(yùn)輸?shù)獾妮d體越多,則對(duì)碘的運(yùn)輸速率越大。
答案:C
6.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人
5、工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其他條件不變,則( )
A.甲運(yùn)輸被促進(jìn) B.乙運(yùn)輸被促進(jìn)
C.甲運(yùn)輸被抑制 D.乙運(yùn)輸被抑制
解析:乙物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,在去除蛋白質(zhì)的同時(shí),也去除了參與協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸物質(zhì)的載體,因此乙物質(zhì)的運(yùn)輸將受到抑制。
答案:D
7.下圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①是糖蛋白,對(duì)所有的細(xì)胞只有保護(hù)和潤(rùn)滑作用
B.②是蛋白質(zhì)分子,大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的
C.③是磷脂分子,構(gòu)成了膜的基本支架,這個(gè)支架并不是靜止的
D.不同細(xì)胞膜中,所含①②③的比例是有區(qū)別的
解析:糖蛋白還有細(xì)胞識(shí)別等
6、作用。
答案:A
8.人們?cè)噲D模擬生物膜的結(jié)構(gòu)與功能,設(shè)計(jì)一種膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行污水處理、海水淡化,以過(guò)濾海水中的鹽分及降低有毒金屬離子對(duì)水的污染。這主要是模擬生物膜的哪類功能或特性( )
A.物質(zhì)交換 B.流動(dòng)性
C.物質(zhì)運(yùn)輸 D.選擇透過(guò)性
解析:讓海水中的鹽分、有毒金屬離子不能濾過(guò),而其他物質(zhì)濾過(guò),這就是生物膜的選擇透過(guò)性。
答案:D
9.下列關(guān)于細(xì)胞膜的成分和功能的敘述,正確的是( )
A.脂質(zhì)含量達(dá)50%,對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用
B.糖類的多少?zèng)Q定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度
C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能較復(fù)雜
D.脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜
解
7、析:膜的功能主要由蛋白質(zhì)行使。
答案:C
10.如圖表示人體內(nèi)某物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜的速度與該物質(zhì)在溶液中的濃度的關(guān)系。該物質(zhì)( )
A.是脂溶性的
B.跨膜方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.跨膜時(shí)必須與膜上載體蛋白結(jié)合
D.跨膜時(shí)必須消耗能量
解析:該圖顯示的跨膜方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。
答案:C
11.如圖表示植物細(xì)胞滲透作用圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.成熟的植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B.不成熟的植物細(xì)胞,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,不能發(fā)生滲透吸水或失水
C.當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),成熟的植物細(xì)胞會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.當(dāng)溶液濃度甲=
8、乙時(shí),細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙
解析:不成熟的植物細(xì)胞以吸脹吸水為主,雖仍能發(fā)生滲透作用,但不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。當(dāng)滲透平衡時(shí),仍有水分子移動(dòng),只是單位時(shí)間內(nèi),由甲→乙和由乙→甲的水分子數(shù)相等。
答案:B
12.運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有特定抗體(屬于蛋白質(zhì))的磷脂微球體藥物如圖所示。當(dāng)藥物被注射到患有癌癥的實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后,檢測(cè)到藥物首先進(jìn)入了某種癌細(xì)胞內(nèi)。據(jù)此推測(cè),藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是( )
A.藥物分子透過(guò)微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散
B.抗體與靶細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)膜融合或胞吞
C.藥物分子通過(guò)識(shí)別細(xì)胞膜載體
9、的主動(dòng)運(yùn)輸
D.抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)微球體的主動(dòng)侵染
解析:大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞為胞吞,依賴膜融合。
答案:B
二、非選擇題(共2小題,共40分)
13.(20分)下圖所示,甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,通過(guò)漏斗內(nèi)、外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為0.3 g/mL的蔗糖溶液)
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:
①______________________________;
②__________________________。
10、(2)比較圖甲中①和②處溶液的濃度:________________________。
(3)丙圖中④的名稱為_(kāi)_______,相當(dāng)于甲圖中的________,兩者的主要區(qū)別是_________________。
(4)若把根毛細(xì)胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)________;再放入清水中,它會(huì)出現(xiàn)__________。
(5)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是______________。
解析:本題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞吸水、失水原理部分知識(shí)的理解和掌握情況,并考查學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí),分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,最后又涉及讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋生活實(shí)踐現(xiàn)象的能力。植物細(xì)
11、胞吸水和失水均是由于發(fā)生了滲透作用,其原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水,反之則細(xì)胞吸水;當(dāng)細(xì)胞失水過(guò)多時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡,植物根系若處于高濃度的土壤溶液中時(shí),會(huì)因?yàn)椴荒芪怪参镂琛?
解答本題的關(guān)鍵在于識(shí)圖并理解知識(shí)內(nèi)涵。通過(guò)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與滲透裝置的比較,理解植物細(xì)胞也是一個(gè)滲透系統(tǒng),并了解各部分的功能。
答案:(1)①具有半透膜 ②半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差
(2)②處溶液濃度大于①處的濃度 (3)原生質(zhì)層?、邸〖讏D中的③為半透膜,而丙圖中的④為選擇透過(guò)性膜 (4)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 (5)鹽堿地土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度,造成根毛細(xì)胞
12、嚴(yán)重失水
14.(20分)如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1表示________;2和3表示________;1和2構(gòu)成________,該物質(zhì)具有________的功能;4表示________,它構(gòu)成了細(xì)胞膜的________。
(2)在低溫下,結(jié)構(gòu)4排列整齊,但溫度上升后,會(huì)出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象,其厚度也會(huì)減小,這說(shuō)明4結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有________性。
(3)如果甘油通過(guò)該生物膜,其方式為_(kāi)_______;如果該膜為小腸絨毛細(xì)胞膜,則其吸收葡萄糖的方式為_(kāi)_______,該過(guò)程除需要3之外,還需要消耗________;如果某生物大分子從生物膜的A側(cè)進(jìn)入B側(cè),其方式為_(kāi)_______。
解析:圖中1為糖類、2和3為蛋白質(zhì)、4為磷脂雙分子層。糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被(糖蛋白),磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。水、甘油等通過(guò)細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散;小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖為主動(dòng)運(yùn)輸,該過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助,需要消耗能量。生物大分子從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式為胞吞。
答案:(1)糖類 蛋白質(zhì) 糖被(糖蛋白) 保護(hù)、潤(rùn)滑和細(xì)胞識(shí)別 磷脂雙分子層 基本支架 (2)一定的流動(dòng) (3)自由擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 能量 胞吞