《蘇科版信息技術(shù)上冊第27課《幻燈片鏈接》ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版信息技術(shù)上冊第27課《幻燈片鏈接》ppt課件（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、幻燈片中創(chuàng)建超級鏈接1大家先來看看一大家先來看看一組圖片片大家先來看看一組圖片2想一想！想一想！同學(xué)同學(xué)們，假，假設(shè)現(xiàn)在你是一名在你是一名導(dǎo)游，你游，你準(zhǔn)準(zhǔn)備從哪些方面向外地游客介從哪些方面向外地游客介紹內(nèi)蒙古的內(nèi)蒙古的特色？是景點(diǎn)，美食或者特色？是景點(diǎn)，美食或者購物或者其他？物或者其他？想一想！同學(xué)們，假設(shè)現(xiàn)在你是一名導(dǎo)游，3 老老師專門收集了一些收集了一些資料，料，發(fā)送到你送到你們的桌面上，的桌面上，在在“內(nèi)蒙古特色內(nèi)蒙古特色”文件文件夾下，大家先看一看。下，大家先看一看。大家大家剛才看才看過了老了老師收集的收集的資料，老料，老師現(xiàn)在用一在用一張幻燈片把幻燈片把這些些資料全部展示出來了。料
2、全部展示出來了。請大家看大家看這張幻燈片，只要老幻燈片，只要老師任意任意單擊某一某一項文字文字標(biāo)題，相關(guān)的，相關(guān)的資料就會立刻展示出來，你料就會立刻展示出來，你們想看哪個方面的內(nèi)容？想看哪個方面的內(nèi)容？（在（在這只做了一個）只做了一個）老師專門收集了一些資料，發(fā)送到你們的桌面上，在“內(nèi)蒙4內(nèi)蒙古特色內(nèi)蒙古特色內(nèi)蒙古著名的旅游景點(diǎn)內(nèi)蒙古著名的旅游景點(diǎn)內(nèi)蒙古的特色小吃內(nèi)蒙古的特色小吃內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古購物好去物好去處內(nèi)蒙古的特色服內(nèi)蒙古的特色服飾內(nèi)蒙古特色內(nèi)蒙古著名的旅游景點(diǎn)5內(nèi)蒙古特色小吃內(nèi)蒙古特色小吃奶制品奶制品手抓肉手抓肉烤全羊烤全羊內(nèi)蒙古特色小吃奶制品6想一想想一想 大家注意我大家注意我們把鼠把
3、鼠標(biāo)指指針放在放在“內(nèi)蒙古特色內(nèi)蒙古特色小吃小吃”上，鼠上，鼠標(biāo)指指針變成什么？成什么？單擊可以打開另可以打開另一一張幻燈片，跟我幻燈片，跟我們?yōu)g覽什么有點(diǎn)相像什么有點(diǎn)相像?這個又叫個又叫什么呢？什么呢？想一想 大家注意我們把鼠標(biāo)指針放在“內(nèi)蒙古特色小7 超超鏈接是怎接是怎樣設(shè)置的呢？下來大家置的呢？下來大家自己自己動手手結(jié)合合課本上本上講解的操作步解的操作步驟完完成成“內(nèi)蒙古特色內(nèi)蒙古特色”演示文稿的制作。演示文稿的制作。試一一試 超鏈接是怎樣設(shè)置的呢？下來大家自己動手結(jié)合課8議一一議 通通過剛才的操作，大部分同學(xué)都已才的操作，大部分同學(xué)都已經(jīng)把超把超級鏈接都已接都已經(jīng)設(shè)置好了，置好了，還有
4、一部分同學(xué)沒有做好，有一部分同學(xué)沒有做好，現(xiàn)在我叫幾個同學(xué)把在我叫幾個同學(xué)把設(shè)置超置超級鏈接的方法演示接的方法演示給大家看。其他同學(xué)注意看，大家看。其他同學(xué)注意看，對不不對，另外，另外還有沒有沒有其他的操作方法。有其他的操作方法。議一議 通過剛才的操作，大部分同學(xué)都已經(jīng)9探一探探一探 在幻燈片中可以在幻燈片中可以創(chuàng)建超建超級鏈接同其他的幻燈接同其他的幻燈片相互片相互鏈接，除此之外，能不能跟其他的接，除此之外，能不能跟其他的對象相象相互互鏈接呢？接呢？通通過剛才的才的討論，我，我們已已經(jīng)對創(chuàng)建超建超級鏈接接有了一些了解，下來大家跟隨老有了一些了解，下來大家跟隨老師一起來看看一起來看看創(chuàng)建超建超級鏈接的方法。（在接的方法。（在這我只是我只是簡略的介略的介紹，并且在并且在計算機(jī)上直接操作）算機(jī)上直接操作）探一探 在幻燈片中可以創(chuàng)建超級鏈接同其他10作品展示作品展示作品展示11課堂小堂小結(jié)超超鏈接的概念接的概念超超鏈接的接的設(shè)置方法置方法設(shè)置超置超鏈接方法的延伸接方法的延伸課堂小結(jié)超鏈接的概念12
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