《《彼此尊重才能贏得尊重》課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《彼此尊重才能贏得尊重》課件(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 自 尊 是 生 命 的 衣 裳 80多 年 前 ,美 國(guó) 加 利 福 尼 亞 州 的 沃 爾 遜 小 鎮(zhèn) 來(lái) 了 一 群饑 餓 的 難 民 。 當(dāng) 鎮(zhèn) 長(zhǎng) 杰 克 遜 先 生 發(fā) 放 食 品 時(shí) , 許 多 難 民 大嚼 大 咽 , 只 有 一 個(gè) 年 輕 人 例 外 , ,他 對(duì) 鎮(zhèn) 長(zhǎng) 說(shuō) :先 生 , 你 送給 我 這 么 多 好 吃 的 , 有 什 么 活 讓 我 干 嗎 ? 杰 克 遜 笑 了 說(shuō) ,我 只 不 過(guò) 想 給 你 們 提 供 些 幫 助 而 已 , 哪 來(lái) 的 活 讓 你 做 呢 ?但 年 輕 人 卻 沒(méi) 有 領(lǐng) 情 的 意 思 : 不 , 先 生 , 如 果 沒(méi) 有
2、 活 做 的話 , 我 不 會(huì) 接 受 你 的 食 物 , 真 的 , 先 生 , 我 總 得 為 你 干 點(diǎn)什 么 呀 ! 但 杰 克 遜 實(shí) 在 想 不 出 有 什 么 活 可 給 這 年 輕 人 干 ,于 是 情 急 之 中 蹲 了 下 來(lái) , 讓 年 輕 人 給 他 捶 一 下 背 。 后 來(lái) , 年 輕 人 被 留 下 來(lái) 了 , 杰 克 遜 鎮(zhèn) 長(zhǎng) 把 女 兒 嫁 給 了他 。 再 20年 后 , 這 位 年 輕 人 成 了 世 界 石 油 大 王 , 他 的 名 字叫 哈 默 。 思 考 :石油大王哈 默 取 得 成 功 依 靠 的 是 什 么 ? 哈 默 先 生 的 成 功 ,
3、 固 然 有 許 多 因 素 , 但 他 那 種 拒 絕 不 勞 而 獲 的 做 法 , 卻 為 他 贏 得了 寶 貴 的 自 尊 ,而自尊卻是成就事業(yè)的基石。 有 句 話 說(shuō) : “ 自 尊 比 吃 飯 更 重 要 ” , 還 有 說(shuō) :“ 自 尊 是 生 命 的 衣 裳 。 ” 這 些 話 都 道 出 了 自 尊 在人 生 中 的 重 要 地 位 。 一 個(gè) 有 志 氣 的 人 , 一 定 是 個(gè)懂 自 尊 的 人 , 一 個(gè) 敢 于 善 于 維 護(hù) 自 尊 的 人 。 那 么 ,在 日 常 生 活 中 我 們 應(yīng) 該 怎 樣 維 護(hù) 自 己 和 他 人 的 尊 嚴(yán) 呢 ? 思 考 :1、
4、 晏 子 為 什 么 堅(jiān) 持 從 大 門(mén) 進(jìn) 城 , 最 令 你 欽 佩 的 是 什 么 ?2、 從 這 個(gè) 故 事 你 有 什 么 啟 示 么 ? n 從 這 個(gè) 故 事 我 們 可 以 看 出 , 自 尊 的 人 最看 重 自 己 的 人 格 。 誰(shuí) 若 丟 了 人 格 尊 嚴(yán) ,那 是 自 我 作 賤 , 別 人 自 然 也 就 不 把 他 當(dāng)人 了 。n 自 尊 的 人 不 圖 虛 榮 ,拒 絕 沾 染 不 良 習(xí) 氣 。n 自 尊 的 人 可 以 舍 棄 很 多 東 西 ,但 決 不 做 有損 人 格 的 事 情 。一 .維 護(hù) 人 格 最 重 要 如 果 遇 到 下 面 的 情 況
5、 , 你 會(huì) 如 何 處 理 ?n 如 果 你 得 知 有 人 曾 說(shuō) 過(guò) 你 的 壞 話 。n 正 月 初 一 早 上 一 開(kāi) 門(mén) , 你 就 發(fā) 現(xiàn) 有 人 在 門(mén) 口放 了 一 個(gè) 裝 著 骨 灰 的 陶 罐 。n 如 果 你 是 一 名 老 師 , 班 上 有 個(gè) 愛(ài) 搞 惡 作 劇 的學(xué) 生 向 你 后 背 灑 墨 水 。 同 學(xué) 們 都 說(shuō) 出 了 自 己 的 想 法 , 下 面 讓 我 們 看看 這 些 故 事 的 主 人 公 是 怎 么 做 的 呢 。 n武 則 天 常 聽(tīng) 眾 大 臣 說(shuō) 狄 仁 杰 為 人 寬 厚 。 于 是 , 她 故 意要 試 試 狄 仁 杰 , 就 問(wèn)
6、 他 想 不 想 知 道 誰(shuí) 在 背 后 說(shuō) 過(guò) 他 的壞 話 。 狄 仁 杰 坦 然 地 答 道 : “ 如 果 臣 有 過(guò) 錯(cuò) , 臣 便 改正 ; 至 于 有 人 到 朝 廷 講 臣 的 不 是 , 臣 不 想 知 道 是 誰(shuí) 。 ” n那 個(gè) 鄉(xiāng) 下 人 把 陶 罐 拿到 田 里 裝 了 泥 土 , 并種 進(jìn) 一 棵 梅 花 。 又 是年 初 一 , 花 開(kāi) 了 , 他悄 悄 地 把 花 送 回 那 仇人 的 門(mén) 口 。 在 這 一 天 ,仇 人 羞 愧 地 來(lái) 到 這 位鄉(xiāng) 下 人 家 里 作 揖 說(shuō) :老 兄 , 我 輸 了 。 陶罐里開(kāi)出的花 n有 個(gè) 愛(ài) 搞 惡 作 劇 的 學(xué)
7、 生 向 老 師 后 背 灑 墨 水 , 老 師 沒(méi) 有說(shuō) 什 么 , 只 是 給 他 寫(xiě) 了 首 小 詩(shī) 。 “ 土 地 寬 容 了 種 子 ,擁 有 了 收 獲 ; 大 海 寬 容 了 江 河 , 擁 有 了 浩 瀚 。 天 空 寬容 了 彩 霞 。 擁 有 了 美 麗 ; 人 生 寬 容 了 遺 憾 , 擁 有 了 未來(lái) 。 ” 學(xué) 生 看 后 , 深 思 良 久 , 主 動(dòng) 向 老 師 承 認(rèn) 了 錯(cuò) 誤 。對(duì) 老 師 更 加 敬 仰 。 寬 容 是 一 種 偉 大 。 自 尊 的 人 要 懂得 寬 容 , 要 有 一 種 豁 達(dá) 、 開(kāi) 朗 的生 活 態(tài) 度 。 還 要 學(xué) 會(huì) 用
8、幽 默 去 化解 生 活 中 的 一 些 矛 盾 和 尷 尬 。 1. 彼 此 尊 重 , 就 要 寬 容 大 度二 .自 尊 者 豁 達(dá)2.自 尊 要 適 度 議論只能代表個(gè)別人的意見(jiàn),未必正確;批評(píng)是對(duì)我們行為的評(píng)價(jià),針對(duì)的是具體行為,而不是人本身。對(duì)待議論與批評(píng),要做到“有則改之,無(wú)則加勉”。斤斤計(jì)較,得理不讓人,那不是自尊,而是情緒沖動(dòng),更不能做出一些傻事。怎樣來(lái)看待別人的議論與批評(píng)呢?議一議: 陶 行 知 的 “ 四 塊 糖 果 ” 三 、 善 于 尊 重 他 人 1.尊 重 他 人 最 基 本 的 表 現(xiàn) 對(duì) 人 有 禮 貌 ,尊 重 他 人 的 勞 動(dòng) ,尊 重 他 人 的 人 格2.如 何 做 到 尊 重 他 人 A.要 善 于 欣 賞 、 接 納 他 人 .不 做 有 損 他 人 人 格 的 事 情 彼此尊重才能贏得尊重 維 護(hù) 人 格最 重 要 自 尊 的 人 最 看 重 的 自 己 的 人 格自 尊 者 豁 達(dá) 自 尊 要 適 度善 于 尊 重 他 人 最 基 本 表 現(xiàn) :善 于 欣 賞 接 納 他 人不 做 有 損 他 人 人 格 的 事彼 此 尊 重 , 就 要 寬 容 大 度做 法 讓我們做一個(gè)善于尊重他人的人!給班上的同學(xué)寫(xiě)贈(zèng)言,贈(zèng)言只寫(xiě)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、你最欣賞的地方,完成后,把你寫(xiě)的贈(zèng)言當(dāng)面送給對(duì)方。