（通用版）高考?xì)v史二輪專題通關(guān) 第三階段 現(xiàn)代文明時代的中國和世界 1.3.13當(dāng)今世界政治的多極化與經(jīng)濟(jì)的全球化隨堂演練-人教版高三歷史試題

《（通用版）高考?xì)v史二輪專題通關(guān) 第三階段 現(xiàn)代文明時代的中國和世界 1.3.13當(dāng)今世界政治的多極化與經(jīng)濟(jì)的全球化隨堂演練-人教版高三歷史試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高考?xì)v史二輪專題通關(guān) 第三階段 現(xiàn)代文明時代的中國和世界 1.3.13當(dāng)今世界政治的多極化與經(jīng)濟(jì)的全球化隨堂演練-人教版高三歷史試題（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.3.13當(dāng)今世界政治的多極化與經(jīng)濟(jì)的全球化隨堂演練 1.(2015·太原三模)右圖是第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)某畫家創(chuàng)作的一幅漫畫,該漫畫　(　　) A.反映冷戰(zhàn)時期意識形態(tài)對立 B.揭示出歐洲援助計(jì)劃的本質(zhì) C.彰顯了美國的人道主義精神 D.諷刺了蘇聯(lián)的大國沙文主義 【解析】選A。從漫畫可以看出,美國表面上表示友好,實(shí)際上卻要將底下挖空置對手于死地,可知美國主要是同世界上的共產(chǎn)主義國家對抗,存在意識形態(tài)的對立,故A正確;依據(jù)漫畫可以看出,美國要將對手挖掉,因此不是援助西歐,故B錯誤;從漫畫可以看出,美國要將底下挖空置對手于死地,故C錯誤;漫畫反映的是美國的做法,故D錯誤。 2.(

2、2015·淄博一模)1967年7月,時任法國總統(tǒng)戴高樂在一次講話中說:“在經(jīng)濟(jì)秩序中,這樣一個時代已經(jīng)到來,在美國巨大的生產(chǎn)能力、貿(mào)易能力不受到傷害的同時,歐洲國家,尤其是法國崛起了,以至成為使美國感到極為不舒服的競爭對手?！边@些話　(　　) A.與當(dāng)時的歷史事實(shí)基本相符 B.說明法國已足以與美國相抗衡 C.說明歐共體的成立步履維艱 D.證明經(jīng)濟(jì)多極化格局已經(jīng)形成 【解析】選A。1967年,歐共體發(fā)展,日本崛起,第三世界興起沖擊著兩極格局,故A正確;法國崛起只是沖擊了兩極格局,并未足以與美國相抗衡,故B錯誤;歐共體步履維艱與題意不符,故C錯誤;世界經(jīng)濟(jì)是全球化發(fā)展,多極化只是一種趨勢

3、,并沒有形成格局,故D錯誤。 【拓展延伸】第二次世界大戰(zhàn)后美國與西歐關(guān)系的演變 (1)戰(zhàn)后初期,美國推行馬歇爾計(jì)劃,幫助西歐各國復(fù)興經(jīng)濟(jì),西歐成為美國的勢力范圍。 (2)隨著冷戰(zhàn)的加劇,以美國為首的資本主義國家采取了分裂德國的政策,在德國的西部扶持了德意志聯(lián)邦共和國。 (3)1949年,以美國為首的資本主義國家為對抗以蘇聯(lián)為首的社會主義國家,建立了北大西洋公約組織,并最終導(dǎo)致了歐洲兩大政治軍事集團(tuán)對峙局面的形成。 (4)20世紀(jì)70年代以來,歐共體不愿意像過去一樣受美國的控制,開始為提高自己的國際政治經(jīng)濟(jì)地位而努力,有力地沖擊了美國的經(jīng)濟(jì)霸主地位,逐漸形成了資本主義世界美、日、西歐三

4、足鼎立的局面。 3.在冷戰(zhàn)結(jié)束的初期,多極化曾表現(xiàn)出較好的發(fā)展勢頭……事實(shí)上從20世紀(jì)90年代中期以來,多極化的發(fā)展趨勢出現(xiàn)了一些反轉(zhuǎn)。反轉(zhuǎn)的主要表現(xiàn)是　(　　) A.美國奉行單邊主義政策 B.中國改革開放后國力增強(qiáng),加強(qiáng)了在國際事務(wù)中的作用 C.歐盟成立,歐洲聯(lián)合由經(jīng)濟(jì)走向政治 D.聯(lián)合國在國際事務(wù)中的作用越來越大 【解析】選A。蘇聯(lián)解體后,美國成為世界上唯一的超級大國,美國以經(jīng)濟(jì)實(shí)力為后盾,以軍事實(shí)力為依托,以“民主”和“人權(quán)”為旗幟,推行單邊主義,故A正確;中國改革開放后國力增強(qiáng),加強(qiáng)了在國際事務(wù)中的作用,有利于多極化趨勢發(fā)展,而非“反轉(zhuǎn)”,故B錯誤;歐盟成立,歐洲聯(lián)合由經(jīng)濟(jì)

5、走向政治有利于歐洲穩(wěn)定和發(fā)展,有利于多極化趨勢發(fā)展,而非“反轉(zhuǎn)”,故C錯誤;聯(lián)合國在國際事務(wù)中的作用越來越大,有利于多極化趨勢發(fā)展,而非“反轉(zhuǎn)”,故D錯誤。 4.右圖形象地反映了布雷頓森林體系的本質(zhì)內(nèi)涵。據(jù)此判斷,布雷頓森林體系的本質(zhì)內(nèi)涵是　(　　) A.國際貨幣基金組織和世界銀行 B.使世界經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了體系化、制度化 C.美元主導(dǎo)的國際貨幣金融體系 D.以美國為中心的國際貿(mào)易體系 【解析】選C。國際貨幣基金組織和世界銀行是布雷頓森林體系的兩個機(jī)構(gòu),不是其本質(zhì),故A錯誤;布雷頓森林體系的建立使世界經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了體系化、制度化,這是它的作用,并不是它的實(shí)質(zhì),而且圖片信息沒有反映,故B錯誤;

6、結(jié)合圖片信息可知布雷頓森林體系的實(shí)質(zhì)是將美元和黃金直接掛鉤,建立美元的霸主地位,故C正確;關(guān)貿(mào)總協(xié)定的本質(zhì)才是以美國為中心的國際貿(mào)易體系,故D錯誤。 【拓展延伸】布雷頓森林體系與世界銀行、國際貨幣基金組織的關(guān)系 　　世界銀行和國際貨幣基金組織都是布雷頓森林體系的組成部分,布雷頓森林體系是階段性的國際貨幣制度,世界銀行和國際貨幣基金組織則是永久性的國際金融機(jī)構(gòu),因此布雷頓森林體系雖然崩潰了,但是世界銀行和國際貨幣基金組織仍然存在,并且世界銀行的宗旨已轉(zhuǎn)向全球性的發(fā)展援助。 5.1993年,全世界最受關(guān)注的100部影片中有88部是美國片;兩家美國組織和兩家歐洲組織控制了全球范圍的新聞收集和新

7、聞傳播。這一現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映了　 (　　) A.發(fā)展中國家面臨新霸權(quán)挑戰(zhàn) B.文化輸出成為經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn) C.文化價(jià)值觀已出現(xiàn)同化趨勢 D.輿論宣傳得到了各國重視 【解析】選A。材料是指西方媒體在世界媒體中占據(jù)了絕對主導(dǎo)地位,利用電影、新聞等宣傳自己的價(jià)值觀,加強(qiáng)對世界其他國家尤其是發(fā)展中國家的文化滲透和侵略,故A正確;“文化輸出”不是從本質(zhì)上進(jìn)行的分析,故B錯誤;雖然今天文明交流頻繁深入,但是文明依然是多元的,故C錯誤;材料沒有涉及各國重視輿論宣傳,故D錯誤。 6.歐洲一體化的發(fā)展,對世界格局產(chǎn)生了重大影響。閱讀材料,回答問題。 史實(shí) ①1951年,歐洲煤鋼共同體建立 ②195

8、8年,歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體成立 ③1967年,歐洲共同體成立 ④1973年,英國、丹麥和愛爾蘭成為成員國,歐共體第一次擴(kuò)大 ⑤1981年,希臘成為成員國,歐共體第二次擴(kuò)大 ⑥1986年,西班牙、葡萄牙成為成員國,歐共體第三次擴(kuò)大 ⑦1993年,歐洲聯(lián)盟成立,開始從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過渡 ⑧2002年,歐元正式在歐盟12國流通 ⑨2004年,歐盟成員國擴(kuò)大到25個 ⑩2009年,首位“歐盟總統(tǒng)”和“歐盟外長”誕生,歐洲一體化發(fā)展到一個新高度 史論 區(qū)域一體化浪潮不僅反映了經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的新特點(diǎn),而且反映了世界多極化曲折發(fā)展的新趨勢。 ——《求是》 (1

9、)結(jié)合所學(xué)知識,分析歐洲走向聯(lián)合的歷史因素。 (2)概括歐洲一體化發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn)。 (3)以歐洲一體化為例論證《求是》的觀點(diǎn)。 【解析】第(1)題結(jié)合所學(xué)知識,可從文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、戰(zhàn)爭、超級大國的威脅、法德關(guān)系等方面分析。第(2)題依據(jù)材料“1993年,歐洲聯(lián)盟成立,開始從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過渡”“2004年,歐盟成員國擴(kuò)大到25個”“2009年,首位‘歐盟總統(tǒng)’和‘歐盟外長’誕生,歐洲一體化發(fā)展到一個新高度”幾個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)概括特點(diǎn)。第(3)題依據(jù)材料“區(qū)域一體化浪潮不僅反映了經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的新特點(diǎn),而且反映了世界多極化曲折發(fā)展的新趨勢”,歐共體和歐盟成立的歷史影響,論證觀點(diǎn)即可。 答案:(1)因素:共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近;戰(zhàn)爭的傷害;超級大國的威脅;法德和解。 (2)特點(diǎn):從單一經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向多種經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展;從經(jīng)濟(jì)一體化到經(jīng)濟(jì)政治一體化;成員國不斷增加,規(guī)模逐漸擴(kuò)大;靈活漸進(jìn)。 (3)觀點(diǎn):區(qū)域一體化不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,而且加強(qiáng)了世界多極化的趨勢。 論證:歐洲經(jīng)濟(jì)一體化使經(jīng)濟(jì)活動跨越了歐洲民族國家的疆界,加強(qiáng)了歐洲國家之間的相互依存,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展。歐洲一體化使歐盟成為一支重要的國際力量,改變了世界格局,加強(qiáng)了世界多極化趨勢。