《二年級(jí)上冊(cè)4古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案（陸麗珍）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)4古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案（陸麗珍）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
4． 古詩(shī)兩首
一、教學(xué)目標(biāo)：
（一）會(huì)認(rèn)“劉、菊”等生字，會(huì)寫(xiě)“于、首”等生字。
（二）能正確、流利地朗讀、背誦課文。
（三）體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情。
（四）學(xué)習(xí)通過(guò)多種形式的朗讀，體會(huì)詩(shī)人的思想感情的閱讀方法。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人所要表達(dá)的思想感情。背誦古詩(shī)。掌握閱讀古詩(shī)的方法，體會(huì)古詩(shī)的意境。
三、教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
（一）會(huì)認(rèn)“劉、菊”等生字，會(huì)寫(xiě)“于、首”等生字。
（二）能正確、流利地朗讀課文。
二、教學(xué)過(guò)程：
（一）啟發(fā)談話。
今天我們要學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)。（板書(shū)課題）
（二）識(shí)字寫(xiě)
2、字，掃清閱讀障礙。
1．自由讀課文：畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。
2．小組內(nèi)讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。
3．小組匯報(bào)，檢查讀書(shū)效果。
4．小組合作學(xué)習(xí)，記憶漢字。
5．指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字。
（三）初讀課文。
1．作者簡(jiǎn)介。
2．教師范讀，學(xué)生體會(huì)詩(shī)的情感。
3．學(xué)生自由讀、小組內(nèi)讀、制名讀、全班齊讀。
（四）學(xué)生質(zhì)疑，提出不理解的地方。
第二課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人所要表達(dá)的思想感情。
二、教學(xué)過(guò)程：
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1．指名讀。
2．互讀。
（二）學(xué)習(xí)《贈(zèng)劉景文》，理解詩(shī)意，體會(huì)情感。
1．看圖：你在圖上看到了什么？想到了什么？
2．小組合作
3、學(xué)習(xí)：借助圖畫(huà)理解詩(shī)意，你們讀懂了什么？還有哪兒不懂？畫(huà)下來(lái)。
3．小組匯報(bào)。
4．配樂(lè)范讀，學(xué)生模仿，小組互讀
5．想象詩(shī)中描繪了怎樣的畫(huà)面？
6．教師小結(jié)。
7．小組朗讀比賽。
（三）小組合作學(xué)習(xí)《山行》理解詩(shī)意，體會(huì)情感。
1．根據(jù)學(xué)習(xí)《贈(zèng)劉景文》的經(jīng)驗(yàn)，確定學(xué)習(xí)方案。
2．小組自學(xué)。
3．匯報(bào)，師生合作解疑。
4．教師配樂(lè)朗誦，學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。
5．教師小結(jié)。
6．背誦古詩(shī)。
（四）擴(kuò)展練習(xí)。
你還知道哪些描寫(xiě)秋天的古詩(shī)？
三、板書(shū)設(shè)計(jì)：
4. 古詩(shī)兩首
贈(zèng)劉景文 山
4、行
荷盡 橙黃 遠(yuǎn)景：寒山 石徑 白云 人家
秋末 好景 君須記 近景：楓林 晚 霜葉 紅
菊殘 橘綠
四、教學(xué)反思：
傳統(tǒng)的古詩(shī)教學(xué)要求字字落實(shí)，解釋詩(shī)句更是成了重點(diǎn)任務(wù)，然而這樣一來(lái)就會(huì)將充滿著深刻意蘊(yùn)、豐富感情、詩(shī)情畫(huà)意的古詩(shī)支解得零離破碎。更何況面對(duì)的是一群剛剛進(jìn)入二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于他們的要求：首先會(huì)認(rèn)，會(huì)讀，會(huì)背；其次是借助圖片、老師的講解和自己由反復(fù)朗讀所感悟到的進(jìn)入詩(shī)歌所描繪的景象之中，了解詩(shī)意，會(huì)用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思和自己的體會(huì)；還有就是要體會(huì)古詩(shī)的韻味并用自己的朗誦將其表現(xiàn)出來(lái)。
二年級(jí)上冊(cè)4古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案（陸麗珍）
