二年級第十二課說到做到教師用書

上傳人:精****料 文檔編號:24282181 上傳時間:2021-06-26 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:48.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
二年級第十二課說到做到教師用書_第1頁
第1頁 / 共2頁
二年級第十二課說到做到教師用書_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《二年級第十二課說到做到教師用書》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級第十二課說到做到教師用書(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第12課 說到做到 【主題說明】 二年級的學(xué)生對于撒謊還沒有明確的辨別能力,有時并不認為自己的行為是欺騙,是不對的,許多家長也會以孩子還小不懂事為由,幫助掩蓋,并沒有加以糾正,逐漸便形成了習(xí)慣性撒謊的不良行為。 本節(jié)課力圖從認知、情感、行為三個方面,讓學(xué)生體驗被騙的感受,懂得誠實的可貴,幫助學(xué)生認識生活與學(xué)習(xí)中要誠實守信,不欺騙、不說謊。 【教學(xué)目標】 1.認知目標:教育學(xué)生認識到,生活與學(xué)習(xí)中要誠實守信,不欺騙、不說謊。 2.情感目標:讓學(xué)生體驗被騙的感受,懂得誠實的可貴。 3.行為目標

2、:體驗說到做到的感受,懂得諾言的價值。 【教學(xué)重點、難點】 重點:教育學(xué)生認識到,生活與學(xué)習(xí)中要誠實守信,不欺騙、不說謊。 難點:讓學(xué)生體驗被騙的感受,懂得誠實的可貴。 【課前準備】 1. 教學(xué)PPT。 【教學(xué)設(shè)計】 教 學(xué) 設(shè) 計 環(huán) 節(jié) 目 標 過 程 建 議 觀察島 (熱身暖心) 引出本課的主要內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 1.教師講解教材中觀察島中的圖片(有條件可以用多媒體呈現(xiàn)),講述《范式守信》的故事, 2.鼓勵學(xué)生積極舉手發(fā)言,講述自己聽到這個故事的感受。 3.教師總結(jié):我們已經(jīng)是小學(xué)生了,做事說話應(yīng)該學(xué)會誠實守信,不欺騙,不說謊。 本

3、環(huán)節(jié)用時約5分鐘。 活動營 (體驗分享) 教育學(xué)生認識到,生活與學(xué)習(xí)中要誠實守信,不欺騙、不說謊。讓學(xué)生體驗被騙的感受,懂得誠實的可貴。 活動一:借出的橡皮擦 1.教師引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察教材中活動一的圖片(有條件可以用多媒體呈現(xiàn)),教室里,小紅找明明借橡皮擦用,本來是答應(yīng)了明明下午還給他的,可發(fā)現(xiàn)這塊橡皮擦很漂亮,自己很喜歡,這時…… 2.請學(xué)生舉手發(fā)表自己的看法,如果你是小紅,你會怎么辦呢?。 3.教師總結(jié):現(xiàn)在我們坐在小學(xué)的教室里了,我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了,當(dāng)我們向同伴做出承諾時,我們就應(yīng)該去遵守,不能夠去撒謊欺騙同伴的友誼。 活動二:你怎么做 4.教師引導(dǎo)學(xué)生進行

4、情景體驗,觀察、描述,說說自己遇到這種情況時,會怎么做。 5.組織學(xué)生分小組交流自己對情境的處理。 6.鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,勇于與同學(xué)分享自己的感受,并及時給予反饋。 7.請學(xué)生將所交流的情節(jié)寫下來。 1. 活動一重在引導(dǎo)學(xué)生感受不誠實守信對同伴間的友誼會造成不良影響?;顒佣卦谧寣W(xué)生正確處理生活中的常見事件,做到不撒謊不騙人。 2. 學(xué)生發(fā)言時教師要給予反饋。學(xué)生填寫時,教師要巡視。 3.本環(huán)節(jié)用時約20分鐘。 分享屋 (總結(jié)提升) 體驗說到做到的感受,懂得諾言的價值。 1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)當(dāng)不守信、撒謊時,會怎么樣?誠實、守信時,又會怎樣?自己喜歡哪種方式? 2.教師給

5、予反饋和補充。 3.引導(dǎo)學(xué)生朗讀兒歌,讓學(xué)生體驗說到做到的感受,懂得諾言的價值。 1.總結(jié)歸納一定要在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進行。 2.本環(huán)節(jié)用時約10分鐘。 拓展園 (拓展延伸) 強化學(xué)生對誠實守信的認識。 1.組織學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,將承諾記錄下來,并提醒自己。 2.鼓勵學(xué)生時刻做到不撒謊不騙人。 1.教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己的體會。 2.本環(huán)節(jié)用時控制在5分鐘以內(nèi)。 【活動反饋】 1、通過讓學(xué)生體驗被騙的感覺,使學(xué)生意識到誠信的可貴; 2、使學(xué)生意識到現(xiàn)實生活中自己所做出的決策都不應(yīng)違背誠信原則,并學(xué)會提醒自己遵守。 【練習(xí)題】 我已經(jīng)信守的諾言有___

6、____,我違背的諾言有__________。 【教學(xué)參考素材】 范式守信 范式字巨卿,山陽金張(今山東金山縣)人。年輕時在太學(xué)求學(xué),與汝南元伯是好朋友。兩人一起學(xué)習(xí),后來都請假離開太學(xué)返鄉(xiāng),范式對張劭說,"二年后回到太學(xué)讀書,(我)將到你家拜見你的父母,見一見你的幼子."于是一起約好了日期。當(dāng)約好的日期快到的時候,張劭把這件事告訴他母親,請他母親準備酒菜招待范式。母親問:"兩年前分手時,千里之外約定的話,你就那么確定他會來拜訪嗎?"張劭回答:"范式是一個講信用的人,他一定不會違約的。"母親說,"如果真的是這樣,那我就為你釀酒。"到了約好的那日,范式果然來到。大家登上大廳一起飲酒,最后開心的分別了。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!