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1、,,,,,,,按一下以編輯母片標(biāo)題樣式,,按一下以編輯母片,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,,,*,三．新課程簡(jiǎn)介,課程發(fā)展議會(huì)1999年起，規(guī)劃,,,,八個(gè)「學(xué)習(xí)領(lǐng)域」,：,,中國(guó)語(yǔ)文教育，英國(guó)語(yǔ)文教育，數(shù)學(xué)教育，科學(xué)教育，科技教育，個(gè)人、社會(huì)及人文教育，藝術(shù)教育和體育,,1,,九種共通能力,；,,協(xié)作、溝通、創(chuàng)造、批判性思考、運(yùn)用信息科技、運(yùn)算、解決問(wèn)題、自我管理、研習(xí)能力,,,建立正面的價(jià)值觀和培養(yǎng)良好的態(tài)度,,2,,※ 中國(guó)語(yǔ)文教育課程發(fā)展的基本思路,,,打基礎(chǔ)，體現(xiàn),「學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)」、「終身學(xué)習(xí)」,,,在學(xué)習(xí),母語(yǔ)的基礎(chǔ)上發(fā)展,良好語(yǔ)文能力,,,能說(shuō)流利得的,粵語(yǔ)和普通話,，認(rèn)
2、讀理能力，掌握規(guī)范的漢字,,3,,,陶冶性情，培養(yǎng)良好的品格，促進(jìn),全人發(fā)展,,,,發(fā)展思維,，能獨(dú)立分析和解決問(wèn)題,,,課堂與生活結(jié)合起來(lái),，奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),,4,,※ 發(fā)展方向,,,均衡發(fā)展,讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力,,,,加強(qiáng),文學(xué)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)審美能力和審美情趣,,,,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的,品德情意,，提高學(xué)生的道德素質(zhì),,,,加強(qiáng),文化學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)反思和認(rèn)同,5,,,培養(yǎng),思維能力,和思維素質(zhì)，鼓勵(lì)獨(dú)立思考、批判性思考，發(fā)揮創(chuàng)意,,,,提高閱讀,興趣,，拓寬閱讀面，增加閱讀量，積累知識(shí)和語(yǔ)言材料，拓展視野和胸襟,,,,配合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，因應(yīng)學(xué)生的需要，編選,多樣化的學(xué)習(xí)材料
3、,，并加以靈活運(yùn)用。,,6,,※ 課程架構(gòu),,課程宗旨,,1.提高讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力、思維能力、審美能力和自學(xué),能力,,2.培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的,興趣,、良好的語(yǔ)文學(xué),態(tài)度和習(xí)慣,,,7,,3.培養(yǎng),審美,情趣，陶冶性情,,4.培養(yǎng),品德,，加強(qiáng)對(duì)社群的,責(zé)任感,,,5.體認(rèn),中華文化,，培養(yǎng)對(duì),國(guó)家、民族,的感情,,8,,,學(xué)習(xí)目標(biāo),,1.基礎(chǔ)教育階段(小學(xué)及初中),,(1)培養(yǎng)基本的,語(yǔ)文能力,，增進(jìn)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及其它生活,知識(shí),；培養(yǎng)自學(xué)語(yǔ)文和,創(chuàng)新思考,的能力，在達(dá)到基本語(yǔ)文水平的基礎(chǔ)上追求卓越；,,,9,,(2)培養(yǎng),審美,情趣，陶冶性情；培養(yǎng),品德,及,對(duì)社群的責(zé)任感,；,,,(3)培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)
4、習(xí)和積極的,態(tài)度,，建立正面的,價(jià)值觀,。,10,,1.高中教育階段,,(1)提高讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的,能力,，更全面地學(xué)習(xí)文學(xué)、文化，培養(yǎng),品德情意,，為學(xué)習(xí)、生活和日后工作作好準(zhǔn)備；,,(2)培養(yǎng),審美情趣,和能力；建立,品德,，了解個(gè)人能力、性向，以籌畫(huà)未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和工作；加強(qiáng)對(duì),家庭,、,社會(huì),及,國(guó)家,的責(zé)任感，,11,,(3)養(yǎng)成,好學(xué),精神、積極的態(tài)度及正面,價(jià)值觀,；拓寬,國(guó)際,視野。,12,,,學(xué)習(xí)范疇,,1.讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō),,2.文學(xué),,3.中華文化,,4.品德情意,,5.思維,,6.語(yǔ)文自學(xué),13,,,共通能力,,,價(jià)值觀和態(tài)度,,,14,,※ 學(xué)與教,,主導(dǎo)原則,,1.以,學(xué)生為主
5、體,,2.以讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō),能力作主導(dǎo),,3.,積累,語(yǔ)料，培養(yǎng)語(yǔ)感,,4.整體,規(guī)畫(huà),教學(xué)，擬訂明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,5.重視教學(xué)的,組織,,6.照顧,學(xué)習(xí)差異,,15,,7.靈活編選和運(yùn)用,學(xué)習(xí)材料,,,8.設(shè)計(jì)均衡而多樣化的作業(yè),,,9.拓寬語(yǔ)文,學(xué)習(xí)環(huán)境,,,10.靈活安排語(yǔ)文,學(xué)習(xí)時(shí)間,16,,,11.讓學(xué)生愉快,有效地學(xué)習(xí),,,12.重視,理解和啟發(fā),,,13.善用,多種媒體,以輔助教學(xué),,,14.,連系其它,學(xué)習(xí)領(lǐng)域或?qū)W科學(xué)習(xí),,17,,,專(zhuān)題研習(xí),,,,全方位學(xué)習(xí),,,,閱讀,,,,照顧學(xué)習(xí)差異,,,,家課,,18,,※ 教材組織,,單元教學(xué),,,中一至中三級(jí)學(xué)習(xí)單元架構(gòu)示例,,19,,※ 評(píng)估,,全面,評(píng)估學(xué)習(xí)表現(xiàn),,,,多元,化設(shè)計(jì),,,,重視,學(xué)習(xí)過(guò)程,,,,照顧,學(xué)習(xí)差異,,,,多方,參與,,,,重視,回饋,20,,
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